SINTITUL-1

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Historia
Universal
Dpto. Pedagógico TRILCE
Derechos de Edición
 Asociación Educativa TRILCE
Tercera Edición, 2007.
Todos los Derechos Reservados. Esta publicación no
puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni
registrada en, o transmitida por, un sistema de
recuperación de información, en ninguna forma y por
ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico,
magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier
otro, sin el permiso previo de la editorial.
H. Universal
I N T R O D U C C I Ó N
Los procesos acontecidos en el devenir histórico no son frutos del azar, todo suceso encaminado dentro del marco histórico
responde a una necesaria intervención del hombre y la sociedad, por ello decimos que el protagonista de la historia es el hombre
en sociedad.
Convencidos que los tiempos actuales vienen superando los trabajos académicos aislados o personales, exigiendo nuevas
estrategias intelectuales que nos permita enfrentar un mundo globalizado e informático, consenso de la plana docente que labora
en nuestra institución.
No podríamos comprender la coyuntura social, política, económica y cultural que hoy nos envuelve como sociedad, si
ella no es entendida como el resultado del accionar de protagonistas en un entorno particular que la precedieron. Hemos asumido
el reto de presentar este material de trabajo, que nos obliga y compromete a la vez, a asumir una visión de futuro, que supere las
soluciones inmediatistas que buscan paliar los efectos nefastos de las crisis coyunturales; por el contrario buscamos construir las
bases sólidas, necesarias, que permitan a la sociedad del futuro contar con los mecanismos necesario que eliminen los regímenes
injustos, donde las oportunidades de desarrollo no se encuentren elitizados. No olvides joven estudiante que los grandes cambios
en la historia no son obra de la generación contemporánea sino de aquella que la precedió.
Por encima de todo, la historia nos brinda una sensación estimulante, un gusto personal por observar y quizá por participar
en los acontecimientos que, algún día, también serán historia.
La historia es una necesidad social, ya que nos proporciona nuestra identidad; nos ayuda a encontrar el rumbo en un
presente cada vez más complejo al brindarnos una carta de navegación con la cual nos podemos orientar en cierta medida. Junto
con un sentido de la narrativa, la historia también nos proporciona herramientas de explicación y análisis.
En fin la historia nos muestra como cambia la humanidad en el trabajo y en la sociedad a lo largo del tiempo.
La importancia de la Historia radicará en el hecho de mantener vivo el pasado en la memoria colectiva, de esta manera las
sociedades aprenderán de él para no cometer los mismos errores y poder seguir desarrollándose.
La historia no es un registro de datos o un conjunto de acontecimientos que debemos memorizar sino una serie de sucesos
con un valor trascendental, la historia enseña a entender y a tener el debido respeto a nuestro pasado colectivo.
La historia nos enseña acerca de nosotros mismos y por supuesto ella nos enseña a entender y a tener el debido respeto a nuestro
pasado colectivo.
La historia nos transmite, sin lugar a dudas, habilidades específicas como el elaborar preguntas, buscar las respuestas,
razonar coherentemente, lúcidamente, lógicamente y con determinación.
El capítulo inicial del presente trabajo nos permite apreciar los conceptos de la historia, el desarrollo teórico de las fuentes
y conocimientos auxiliares; así también, la esquematización de la periodificación en la Historia Universal y, por último, una breve
evolución del conocimiento histórico.
La aparición del hombre en el planeta tierra así como su "infancia cultural" son desarrollados en el segundo capítulo; en
él manifestamos la importancia del Bipedismo y el aumento de la capacidad craneana como elementos iniciales de la Hominización
y la Antropogénesis, respectivamente.
El desarrollo de las principales civilizaciones desarrolladas en el cercano y lejano oriente son tratados en los capítulos
tercero, cuarto y quinto. En ellos desarrollamos las características especiales y temporales así como la singularidad que los caracte-
rizó.
Las civilizaciones clásicas o del Mediterráneo, representadas por los Helenos (Griegos) y Romanos son desarrolla-
das en los capítulos seis y siete; en ambos casos desarrollamos los aspectos más sobresalientes de su realidad espacial, su
periodificación (en el caso particular de Roma, establecido en los siglos con su respectiva singularidad).
La formación y desarrollo de los Reinos Bárbaros (invasiones del siglo V, y las posteriores del siglo X); el impacto
del surgimiento de imperios Medievales: Bizancio, Carolingio, Musulmán y S.I.R.G; el apogeo del sistema feudal, el desarro-
llo de las cruzadas y su consecuencia económica inmediata, expresada en el protagonismo de las ciudades de Europa
Occidental (Renacimiento urbano); así como el surgimiento de los Estados Modernos (Monarquía Medievales y Reconquis-
ta Española), el protagonismo de la iglesia y el desarrollo de la cultura durante los tiempos medievales, son desarrollados
en los capítulos ocho al doce.
La base ideológica del Renacimiento (humanismo) y la primera expansión europea de ultramar en territorio
americano son desarrollados en el capítulo trece. Agregamos la trascendencia de los llamados grandes inventos como la
brújula, la pólvora (primeras armas de fuego), y otras.
La mayor crisis institucional de la iglesia católica, acontecida durante el siglo XVI, cuya consecuencia más importan-
te la encontramos en la formación de Iglesias protestantes; así como la reforma católica, son desarrolladas en el capítulo
catorce.
El capítulo final del presente trabajo aborda las llamadas: Monarquías Modernas (España, Francia e Inglaterra)
durante los siglos XVI, XVII.
Incidimos en los orígenes y desarrollo del absolutismo; así también desarrollamos las Guerras por territorio
italiano que enfrentaron principalmente a españoles y franceses. Por último, la guerra de los treinta años es desarrollada en
su periodificación clásica: Palatino, Danes, Sueco y Francés.
Los docentes de la institución, impulsados por el ánimo de compartir con la juventud estudiantil de nuestro país,
los conocimientos teóricos y prácticos que les permitan, a nuestros jovenes comprender el rol que como ser social les toca
desempeñar dentro de este gigantesco engranaje que es el devenir histórico; así como también contar con una herramienta
esencial que facilite afrontar satisfactoriamente las diferentes evaluaciones que la institucionalidad académica del país les
exige.
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Capítulo
ORIGEN DEL HOMBRE 
PRE - HISTORIA1
I. MARCO TEÓRICO
A. EVOLUCIÓN: En general se conceptualiza como: El "fenómeno de sucesión y transformación de todas las cosas en
el tiempo" en relación al ser viviente. Desarrollo y perfeccionamiento de la organización vital de las especies, que
les permiten una mejor adaptación e incluso su intervención sobre el medio ambiente.
B. EL ORIGEN DEL HOMBRE: Los seres humanos somos el resultado de largos años de transformaciones y
cambios biológicos, físicos y culturales, el hombre no apareció en la tierra tal como hoy lo conocemos, fue muy
diferente; por consiguiente descendemos de otros seres vivos, pero no del mono.
C. LA PERSPECTIVA HISTÓRICA DEL PROCESO DE HOMINIZACIÓN (Representantes teóricos).
AÑO
1809 Jean Baptisle de Lamarck
(1744-1829). Francia
Alfred Russell Wallace
(1823-1913). Inglés
Thomas Henry Huxley
(1825-1895). Inglés
Por primera vez se exponía una teoría 
orgánica sobre el evolucionismo.
- Historia de los animales 
 vertebrados (1822).
- Filosofía zoológica (1809). 
- El origen de las especies (1859).
- El origen del hombre (1871).
- Contribución a la teoría de la 
 selección natural (1870).
- El lugar del hombre en la 
 naturaleza (1863).
Primero en sistematizar la teoría. 
(Padre de la Evolución).
Primero en tratar la Evolución del
hombre específicamente.
En 1859 envió sutrabajo a Darwin 
(Londres). "Jamás vi coincidencia 
más impresionante". diría Darwin.
Charles R. Darwin W.
(1809-1882). Inglés
1859
1852
1863
REPRESENTANTES APORTE OBRAS
II. HOMINIZACIÓN (de los Homínidos al Homo sapiens)
A. CONCEPTO: Proceso de transformación de los Homínidos.
- Homínido: Nosotros y todos los antepasados desde que nos separamos de los simios; el Bipedismo marcó la
separación (desconocemos cómo se convierten en Bípedos). Es el distintivo.
* Planteamiento sobre el origen del Bipedismo.
1. En la Sabana: Empezaron a caminar para adaptarse a un importante cambio climático que secó los
bosques primitivos, lo que les obligó a buscar alimento en campo abierto.
2. La necesidad de mantener una temperatura corporal adecuada: En la Sabana, durante las horas más
calurosas del día un bípedo recibe la tercera parte de carga calorífica solar que un cuadrúpedo, evitando
la insolación.
3. El Bipedismo en los árboles: "El yacimiento de Aramis está sacando a luz cientos de huesos de mano y
de cudu, un antílope de cuernos en espiral. Ambos vivían en los bosques, lo que sugiere que el ramidus
vagaba en habitats muy poblados de vegetación. Este descubrimiento echa por la borda la creencia que
el bipedismo nació en la Sabana.
Pruebas del Bipedismo
1. Los cóndilos de la rodilla, son cóncavos, rasgo común en los homínidos; en un simio, uno de los
cóndilos es convexo (cóndilos concavos).
2. El ensanchamiento del extremo inferior de la tibia.
3. Fragilidad del peroné.
H. Universal
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- Características Física del Homínido :
1. Bipedismo: Caminar sobre dos piernas.
2. Mandíbula transicional: La del Kanopoi tiene menos barbilla, por lo que su aspecto es más simiesco que el
del australopithecus afarensis; pero los dientes apuntan que este primate era un homínido no un simio (raíz
vertical de los colmillos; en los chimpancé la raíz es ladeada.
3. Fragilidad del peroné.
- Cuándo ocurrió la división de los Hominoides:
En homínidos y póngidos.
Aproximadamente hace 7 a 5 millones de años, la prueba: diferencia en los genes y en las proteínas de la sangre
de los humanos, chimpancé y gorilas (Biología molecular).
III. EL HOMBRE: ¿Cómo establecer una frontera de separación entre los seres vivos?
IMPORTANCIA: No hay unanimidad de criterios entre los antropólogos.
1. La capacidad craneana: Establecen como capacidad mínima 750 cm3.
2. Aparato masticador: Para incluirlo dentro de los homínidos.
- Sustento: "El arco dental de los homínidos nunca tiene forma de "U" es siempre parabólico. Los dientes se
hallan en fila compacta sin separaciones naturales. Los caminos no rebasa el plano de oclusión, el primer molar
inferior tiene dos cúspides, y el tercer molar es menor que los otros dos.
3. Aparato locomotor: La pelvis y las extremidades inferiores han de demostrar adaptación al Bipedismo.
4. Los instrumentos, herramientas: En los póngidos actuales se ha observado la utilización elemental de objetos,
este criterio ha perdido parte de su valor.
El cráneo: Es la parte más reveladora de la anatomía ahí es donde se aprecian las diferencias entre las especies
de homínidos, en la inclinación de la frente, la forma de los arcos superficiales y el grado de prominencia de los
pómulos.
IV. LOS AUSTRALOPITHECUS
1. CARACTERÍSTICAS: De vida nómade, son recolectores y cazadores inferiores (sólo pequeños animales), su
economía es parasitaria. Los restos encontrados son muy escasos, lo cual dificulta la reconstrucción física y "cultu-
ral" de estos seres; lo cual, por otra, parte permite una multitud de planteamientos sobre su interpretación. De
cuerpos simiescos y cerebros pequeños, según el antropólogo Lee Bergas, se han identificado hasta siete especies.
2. PRINCIPALES FÓSILES
Género Especie
Anamensis
5' millones 1967
Arnold
Lewis
Kenia
Kenia
Tanzania
Etiopia
Sudáfrica
Sudáfrica
Mave
Leackey
Mary
Leackey
Arnold
Johanson
Raymundo
Dart
Roberto
Broom
1994
1977
1974
1925
1938
4' millones
3,7' millones
3'1 millones
2'5 millones
2' 3 millones
Lothagan
Kanopoi
Lucy
Niño Taung
Parantropus
Laetoli
Afarensis
Africanus
Robustus
A
U
S
T
R
A
L
O
P
I
T
H
E
C
U
S
B
I
P
E
D
I
S
M
O
Fósil Descubridor Lugar Nota
Gronólogia - Fósil
Hallazgo
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V. LOS HOMO
CARACTERÍSTICAS: Encontramos las principales manifestaciones culturales, como la utilización del fuego, la caza
superior, las prácticas funerarias, las primeras manifestaciones artísticas (movilar y parietal), la aparición del nomadismo
climático.
Lo más antiguos:
URAHA
Malawi: 2'4 millones de años. Una mandíbula que aún conserva los dientes ennegrecidos: descubierta por: TIM
Bromae - Friedman Sechrenc.
LAGO BARINGO
Kenia: 2'4 millones de años. Un fragmento craneal. Descubierto por: Andrew Hill de la Universidad de Yale (USA).
EL MAXILAR DE HADAR
Etiopía: 2'3 millones - el maxilar superior de homo no identificado. Descubierto: Dorald J. y Bill Kimbel.
Género Especie Fósil
Turkana
Habilis
H
O
M
O
S
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
C
E
R
E
B
R
A
L
Erectus
Ergaster
Sapiens
Antecesor
Rudulfensis
Entre 2.5 y 1.9 millones de años. Distribución: África Oriental.
Rasgos: cara ancha y larga con las cejas menos prominentes y cavi-
dad craneal más grande y redonda que el habilis. (Otros investigado-
res no lo consideran especies separadas sino identificada en el 
Homo Habilis. Fósiles: Omo koobi y Uraha entre otros.
1972 Richard
Leackey Kenia
Tanzania
Esposos
Leackey
1959
2'4
millones
1'7
millones
Sinatropus
Neanderthal
Cromagnon
Entre 1' y 800 mil años. Ubicación: En la región de Gran Dolina Ata-
puerca (España). Este homínido tenía la cara de los sapiens. La man-
díbula de un heildelbergensis y las premolares del ergaster.(Para otros
investigadores es un Neanderthal Antiguo).
Entre 1.8 y 1.4 millones de años. Distribución África Oriental. Rasgos: 
mandibulas menores y nariz más prominente que el Homo anterior: 
brazos y piernas de proporciones más modernas (para algunos investiga-
dores son los erectus encontrados en África para diferenciarlos de los de 
Asia y no una especie separada.
600 mil
150 mil
30 mil
1891
1856
1868
David
Blanck
Java
China
Eugenio
Dubois
Johan C.
Funtror
Luis
Lartert
Alemania
Francia
1827300 mil
Pithecantropus
Zinjantropus
Descubridor Lugar Nota
Gronólogia
Fósil Hallazgo
El Homo Sapiens y su importancia:
"Los estudios de ADN Mitocondrial (ADN mt) sugieren que los humanos modernos han vivido en África más
tiempo que en cualquier otro lugar. Este material genético sólo se transmite a través de las hembras, su transmisión
finaliza si una hembra no tiene descendencia femenina". Las pisadas de Langesbaan con una antiüedad de 117 mil
años esuno de los mayores vestigios fósiles de humanos anatómicamente modernos.
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PREHISTORIA
I. ASPECTOS GENERALES
Se denomina prehistoria al estudio de las primeras manifestaciones culturales de la humanidad, abarcando desde la
aparición del hombre hasta los primeros vestigios gráficos que permiten el desarrollo de la historia documental. Si bien
actualmente se discute tanto su duración como su periodificación; existe cierto consenso sobre la atribución del título
de "Padre de la Prehistoria" al estudioso francés Jacobo Boucher de Perthes en virtud de su obra "Antigüedades Célticas
y Antediluvianas", publicada en el siglo XVIII.
Antes de iniciar el estudio de esta etapa conviene recalcar la imposibilidad de aplicar los mismos parámetros cronológicos
a las diversas sociedades humanas, dados sus diversos ritmos de desarrollo. Actualmente, y gracias al apoyo de
ciencias como la Geología, la Paleontología, la Antropología, la Arqueología o la Lingüística, se está alcanzando una
mejor comprensión de la evolución de los distintos grupos humanos durante los tiempos prehistóricos.
II. LA EDAD DE PIEDRA
Los más antiguos útiles fabricados (algunos restos líticos) han sido hallados en el yacimiento de Gona, África,
atribuyéndoseles una antigüedad estimada de 2'6 millones de años. La existencia de una fase previaal uso de la piedra
(la osteodontoquerática, postulada por Raymond Dart) no ha sido aun corroborada.
II.1 EL PALEOLÍTICO (Periodo de la piedra tallada)
Caracterizado, en general, por una economía de tipo parasitario y un régimen de vida nómada, el Paleolítico tiene
una importancia agregada por haberse desarrollado en el Pleistoceno, en circunstancias notoriamente adversas. Su
amplitud ha originado su subdivisión en tres épocas: Inferior, Medio y Superior.
El Paleolítico Inferior (la época del Homo Habilis y del Homo Erectus) se destaca por la aparición de los choppers,
bifaces y lascas, por lo general hechos de sílex y destinados a cortar, raer o perforar. La utilización del fuego, las
primeras formas de vida social humana (¿hordas? ¿bandas?), y la aparición de un lenguaje onomatopéyico corres-
ponderían también a esta época.
Durante el Paleolítico Medio la aparición del Hombre de Neandertal es acompañada por una notable innovación:
los primeros ritos funerarios, lo que, al lado del perfeccionamiento del utilaje material (y del surgimiento del
lenguaje articulado), brinda una concepción más realista del grado de desarrollo de uno de nuestros más próximos
parientes.
Posteriormente, en el Paleolítico Superior, el advenimiento del Homo Cromagñon o Sapiens Sapiens irá acompa-
ñado de notables transformaciones: el arco y la flecha. Las manifestaciones artísticas (mobiliares y parietales) y una
organización social en clanes (alrededor de un antepasado común) dan testimonio de la existencia ya de lo que
podría llamarse "una mente moderna".
II. 2. EL MESOLÍTICO
La conclusión del Pleistoceno, en contra de lo que pudiera creerse, representó un duro golpe a los mecanismos de
supervivencia del ser humano, desarrollados precisamente como adaptación a la época del frío. La decadencia de
la caza mayor impulsó el desarrollo de la pesca (aparición de anzuelos y arpones) y fue sin duda el factor decisivo
que explica la domesticación del perro (útil para la caza menor). El retroceso de los hielos, de otro lado, favoreció
la aparición de nuevos vegetales, cuya recolección y observación se convirtieron en germen de la horticultura.
II. 3. EL NEOLÍTICO (Periodo de la piedra Pulida)
Las transformaciones anunciadas por el Mesolítico se materializaron durante este periodo, denominado "Revolu-
ción Neolítica", para resaltar la magnitud de los avances conseguidos. La domesticación de plantas y animales
(logro máximo de la Prehistoria), iniciada según toda evidencia en el Cercano y Medio Oriente, dio origen a la
textilería, la cerámica y la sedentarización (surgen los palafitos). Precisamente la paulatina complejización de los
asentamientos humanos (atestiguada por los megalitos) inauguró la era de las clases sociales.
III. LA EDAD DE LOS METALES
La transición piedra - metal se halla representada por el denominado Cuprolítico o Edad del Cobre, de cuyo desarrollo
es quizá el fenómeno de la expansión del vaso campaniforme el más notable por su valor como referente del grado de
desarrollo de los intercambios en la época. Sin embargo, habrá que esperar a la Edad del Bronce para poder hablar
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auténticamente de una Edad de los Metales.
III.1 LA EDAD DEL BRONCE
Más allá del evidente progreso de la actividad metalúrgica, la trascendencia de esta edad proviene del extraordina-
rio despegue en la organización social, seguramente promovido por el perfeccionamiento de las actividades
productivas (introducción del arado tirado por animales y de canales de regadío) y el consiguiente aumento de los
excedentes. Los estados de la época, teocráticos por lo general, extenderán su estructura interna de tal modo que
la invención de la escritura se vuelve virtualmente una necesidad. Las sociedades que logren desarrollar este
avance (Súmer, Egipto, Creta, Micenas, China, etc) accederán directamente a los tiempos históricos.
III.2 LA EDAD DEL HIERRO
La utilización del hierro por los hititas (presumiblemente los primeros en hacerlo, hacia - 1700) aceleró ante todo
la difusión del esclavismo, ya aparecido con anterioridad, y será factor fundamental en los acontecimientos que
sacudirán el Cercano y el Medio Oriente durante buena parte del segundo milenio a.C. En Europa, los sucesivos
periodos de Hallstat (-1200 / - 600) y La Tene (- 450 / - 58) marcarán los momentos iniciales de esta edad,
clausurada por la expansión romana.
LECTURAS SUGERIDAS
- Dart, R y Craig, D. Aventuras con el Eslabón perdido. México.
- Silva, Fernando Antropología - Concepto y Nociones Generales Lima - Perú.
- Los Orígenes del Hombre (De los primeros homínidos al homo sapiens)
En National Geographic en Español.
- Grandes Misterios de la Evolución humana. En Discovery en Español (oct. - 2003).
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PRÁCTICA
01. No es un factor de la hominización:
a) La postura erecta.
b) La locomoción bípeda.
c) El aumento del encéfalo.
d) Lenguaje jeroglífico.
e) La postura erguida.
02. El hierro fue utilizado por primera vez por los:
a) Sumerios.
b) Asirios.
c) Hititas.
d) Acadios.
e) Dorios.
03. No corresponde al Paleolítico Inferior:
a) Uso del fuego.
b) Caza y recolección.
c) Técnica clactoniense.
d) Arte parietal.
e) Nomadismo.
04. Las primeras. prácticas funerarias las encontramos en:
a) Paleolítico Inferior.
b) Paleolítico Medio.
c) Paleolítico Superior.
d) Mesolítico.
e) Neolítico.
05. El hombre aparecería en la era..............período..............
a) Cuaternaria - Miocena.
b) Azoica - Holoceno.
c) Cuaternaria - Pleistoceno.
d) Terciaria - Mioceno.
e) Terciaria - Holoceno.
06. El Neanderthal fue hallado en el país de......mientras
que el Cro-Magnon fue hallado en........
a) Alemania - Inglaterra.
b) África - Francia.
c) Francia - Alemania.
d) Alemania - Francia.
e) Inglaterra - África.
07. No es una característica que identifique al hombre del
Paleolítico:
a) Nómada.
b) Recolector.
c) Troglodita.
d) Cazador.
e) Agricultor.
08. El Homo Antecesor en su evolución generaría como
resultado el llamado:
a) Homo Erectus.
b) Hombre de Cromagnon.
c) Hombre de Neanderthal.
d) Homo Habilis.
e) Hombre de Heildelberg.
09. El uso del fuego aparece durante el:
a) Paleolítico Inferior.
b) Neolítico.
c) Paleolítico Medio.
d) Eneolítico.
e) Mesolítico.
10. Es considerado un período intermedio entre el uso de
la piedra y de los metales:
a) Paleolítico Medio.
b) Neolítico.
c) Mesolítico.
d) Edad de Cobre.
e) Edad de Bronce.
11. La Edad de Bronce se caracteriza por:
a) El matriarcado.
b) La agricultura.
c) El uso de la piedra pulida.
d) El sedentarismo.
e) La aparición de la escritura.
12. La ciencia social considerada como el "Cuerpo de la
historia" es la:
a) Arqueología.
b) Epigrafía.
c) Paleografía.
d) Antropología.
e) Paleontología.
13. La División artificial de la historia, fue establecida por
el humanista alemán:
a) Christian Thomsen.
b) Cristóbal Keller.
c) Jacques Boucher.
d) Federico Hegel.
e) Federico Von Schiller.
14. Los fósiles denominados Hombre de Neanderthal
(siglo XIX) y Pitecantropus Erectus, fueron encontrados
en los continentes, respectivamente:
a) América - Oceanía.
b) Europa - Asia.
c) Oceanía - Europa.
d) África - Asia.
e) Europa - África.
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15. Los fósiles "Pisadas del Laetolí" y "Lucy", pertenecen al
género:
a) Hominoides.
b) Homínidos.
c) Póngidos.
d) Afarensis.
e) Australopithecus.
16. Investigador inglés del siglo XIX, autor de la primera
publicación evolutiva en relación directa a la aparición
del hombre:
a) Charles Robert Darwin.
b) Alfred Russell Wallace.
c) Thomas Henry Huxle.
d) Jacques Boucher de P.
e) Gordon Childer.
17. Una vida nómade, troglodita, con un lenguaje
onomatopéyico y la presencia de fósiles como el Habilis
y Erectus caracterizó al:
a) Paleolítico.
b) Mesolítico.
c) Neolítico.
d) Cobre.
e) Bronce.
18. El lenguaje articulado, la presencia de espiritualidad y
religiosidad del hombre son rasgos que surgen en:
a) Paleolítico inferior.
b) Paleolítico medio.
c) Paleolítico superior.
d) Mesolítico.
e) Cuprolítico.
19. El orden cronológico de acuerdo a la antigüedadde
sus fronteras sería:
a) Sapiens - Erectus - Habilis.
b) Antecesor - Australopithecus - Lucy.
c) Habilis - Erectus - Sapiens.
d) Anamensis - Africanus - Afarensis.
e) Pithecantropus - Habilis - Australopithecus.
20. ¿Por qué Africa es considerada "cuna de la humanidad"?
a) Por la antigüedad Geológica del continente.
b) Por ser centro de las primeras exploraciones
antropológicas.
c) Por la presencia de restos fósiles relacionado con
los primeros hombres.
d) Por el matiz y la espiritualidad de su gente.
e) Por haber encontrado los mitos más antiguos.
21. La aparición del lenguaje articulado se asocia con:
a) Homo habilis.
b) Hombre de Neanderthal.
c) Pitecanthropus Erectus.
d) Hombre de Cromagnon.
e) Hombre de Heidelberg.
22. En las pisadas de Laetoli se aprecia un caminar bípedo
relacionado a:
a) Homo Sapiens.
b) Neanderthal.
c) Homo Erectus.
d) Homo Habilis.
e) Australopitecus.
23. En el desarrollo evolutivo humano, el Homo Habilis
está relacionado a:
a) Enterramientos.
b) Uso del fuego.
c) Arte rupestre.
d) Técnica pebble culture.
e) Un ser religioso.
24. Los "Bastones de Mando" y las "Venus Paleolíticas"
corresponden a la especie humana:
a) Homo Habilis.
b) Homo Erectus.
c) Homo Antecesor.
d) Neanderthal.
e) Homo Sapiens - Sapiens.
25. Es un Homínido que tenía rasgos de los Sapiens,
Heidelbergensis y Ergaster.
a) Habilis.
b) Ruduleensis.
c) Erectus.
d) Robustus.
e) Antecesor.
26. No corresponde al Paleolítico medio:
a) Prácticas funerarias.
b) Economía parasitaria y depredadora.
c) Conocimiento de la horticultura.
d) Practicando el arte rupestre.
e) C y D
27. En el Mesolítico:
a) Hay un extraordinario desarrollo de las organiza-
ciones sociales.
b) Se impulsó al desarrollo de la pesca.
c) Se aceleró la difusión del esclavismo.
d) Se dan la primeras formas de vida social.
e) Se da el inicio de la domesticación de las plantas.
28. ¿Qué especie humana migró y pobló América?
a) Hombre Neanderthal.
b) Homo habilis.
c) Hombre de Cro-magnon.
d) Keyanttropus.
e) Homo Erectus.
H. Universal
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29. La prehistoria se iniciaría con......el cual estaría
representado por..........
a) escritura - cuneiforme.
b) pirámides - Keops.
c) agricultura - canales de regadío.
d) hombre - homo habilis.
e) hombre - cromagnon.
30. No corresponde al Paleolítico Inferior:
a) Aprendieron el uso del fuego.
b) Primeras manifestaciones artísticas: arte rupestre -
parietal.
c) Forma social de organización.
d) Surgimiento del lenguaje.
e) Predominaba la caza y la recolección.
31. El hombre de Neanderthal u homo Sapiens
Neanderthalensis se desarrolló en el período:
a) Paleolítico Inferior.
b) Paleolítico Medio.
c) Paleolítico Superior.
d) Mesolítico.
e) Neolítico Inicial.
32. Las primeras manifestaciones artísticas tuvieron lugar
en el:
a) Paleolítico inferior.
b) Paleolítico medio.
c) Paleolítico superior.
d) Neolítico.
e) Eneolítico.
33. Los restos fósiles del "Homo Hábilis" fueron
encontrados en:
a) Olduvai.
b) Heildelberg.
c) Transvaal.
d) Sudáfrica Oriental.
e) Dawson Cite.
34. De los siguientes términos establezca la relación
emparentada por los Australopithecus:
a) Habilis - Erectus - Lucy.
b) Africanus - Afarensis - Anamensis.
c) Ergaster - Rudolfensis - Antecesor.
d) Erectus - Sapiens - Habilis.
e) Rudolfensis - Ramidus - Explorados.
35. Las primeras expresiones artísticas de la prehistoria,
así como la caza del reno y el mamut caracterizó al
período:
a) Paleolítico inicial.
b) Paleolítico medio.
c) Paleolítico superior.
d) Calcolítico.
e) Cuprolítico.
36. La domesticación del perro y el desarrollo del
nomadismo climático son rasgos que caracterizaron el:
a) Calcolítico.
b) Cuprolítico.
c) Paleolítico.
d) Mesolítico.
e) Neolítico.
37. La escritura cuneiforme y jeroglífica surge cuando la
prehistoria periódicamente se encontraba en:
a) La edad de Bronce.
b) La edad de Hierro.
c) Paleolítico.
d) Mesolítico.
e) Neolítico.
38. La obra principal del investigador Jacques Boucher de
Perthes se encuentra referida al pueblo:
a) Los Dorios.
b) Los Jonios.
c) Los Aqueos.
d) Los Celtas.
e) Los Etruscos.
39. El conocimiento de la agricultura y ganadería permitió
a los primeros seres humanos principalmente:
a) Ampliar su zona de caza dentro de la sabana del
desierto.
b) Incrementar sus posibilidades explorativas dentro
de serengueti africano.
c) La predominante situación de los Ergastos y los
Erectus.
d) La posibilidad de contar con excedentes de
producción.
e) Una nueva era del nomadismo climático.
40. El Hierro utilizado en los tiempos "prehistóricos" fue
llevado a Egipto y Babilonia por los pueblos ..........,
respectivamente:
a) Semitas - Turanos.
b) Miagares - Tártaros.
c) Moravos - Arios.
d) Hicsos - Hititas.
e) Indoeuropeos - Asirios.
41. Al Paleolítico Superior, también llamado "Edad del
Reno" no corresponde:
a) Primeros útiles líticos.
b) Expansión del hombre de Cromagnon.
c) Uso del arco y flecha.
d) Aparición de esculturas esteatopígicas.
e) Caza, pesca y recolección.
TRILCE
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42. Marque la alternativa que presenta logros prehistóricos
contemporáneos:
a) Fuego - caza - pintura.
b) Runerarios - arte - tótem.
c) Mobilar - rupestre - arco y flecha.
d) Escritura - rueda - hierro.
e) Cobre - metalurgia - hititas.
43. Los intercambios comerciales del Neolítico surgen por:
a) La aparición del excedente productivo.
b) El descubrimiento de nuevas regiones.
c) La domesticación del caballo.
d) La necesidad de conseguir esclavos.
e) La presión de las élites plutocráticas.
44. El esclavismo fue favorecido por:
a) La aparición de los sistemas de escritura.
b) El fin de la época del pleistoceno.
c) El desarrollo del trabajo de los metales.
d) La invención del arco y la flecha.
e) El progreso del comercio.
45. Sobre el paleolítico superior: Las pinturas rupestres de
Lascaux se encuentran en ............y las de Altamira en
..............
a) España - España.
b) Suiza - Portugal.
c) Suiza - Italia.
d) Bélgica - Portugal.
e) Francia - España.
46. Si la cuna de la humanidad es África, la cuna de la
civilización es:
a) Valle del Nilo.
b) Asia Menor.
c) Asia.
d) Asia Oriental.
e) Cercano Oriente.
47. No ocurrió en el Neolítico:
a) La Revolución Agrícola.
b) La Domesticación de animales.
c) Aparecen "Pinturas Rupestres".
d) Los palafitos.
e) Los "Dólmenes" y "Menhires".
48. Esta edad también es conocida con el nombre de
NEOLÍTICO y constituye un período de transición en
la Prehistoria:
a) E. Cobre.
b) E Bronce.
c) E. Hierro.
d) Paleolítico.
e) Mesolítico.
49. Es un industria lítica perteneciente al paleolítico inferior:
a) Auriñaciense.
b) Solutrense.
c) Pebble Culture.
d) Musteriense.
e) Magadaleniense.
50. Especie de Homo encontrado en el siglo XX,
considerado nuestro más antiguo antepasado directo:
a) Erectus.
b) Ergaster.
c) Habilis.
d) Antecesor.
e) Sapiens.
51. El logro más importante del Neolítico es:
a) El sedentarismo.
b) La piedra pulida.
c) La agricultura.
d) La piedra tallada.
e) Los ritos funerarios.
52. El término "Revolución Neolítica" fue acuñada por:
a) Charles Darwin.
b) Boucher de Perthes.
c) Caratailhac.
d) Gordon Childe.
e) Sanz de Sautuola.
53. La aparición de la escritura cuneiforme, determinó el
inicio de la:
a) Prehistoria.
b) La Edad Media.
c) Edad Antigua.
d) Edad Moderna.
e) Edad Contemporánea.
54. El período más dilatado dentro de la etapa denominada
Edad de Piedra fue:
a) Mesolítico.
b) Neolítico.
c) Paleolítico.
d) Cuprolítico.
e) Eneolítico.
55. La economía parasitaria se caracterizó por:
a) Sedentarización de las primeras bandas.
b) La dependencia de las bandas de la naturaleza.
c) Ampliar las zonas de caza.
d) La migración a zonas más cálidas.
e) El aumento en la producción.
H. Universal
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56. El mayor logro de la Prehistoria aconteció durante el
período del ..........lo cual trajo como consecuencia
inmediata ..............
a) Paleolítico - la Horticultura.
b) Neolítico - sedentarización.
c) Cuprolítico - la Metalurgia.
d) Bronce - los Libros.
e) Hierro - esclavitud.
57. El presentar una economíade excedentes permitiría:
a) Detener la inclemencia del medio.
b) El intercambio de productos.
c) El desabastecimiento de los depósitos.
d) Detuvo el aumento de la producción.
e) Contuvo la expansión militar.
58. La incineración de cadáveres, cuyas cenizas eran
depositadas en URNAS fue clásico durante la etapa
del:
a) Paleolítico.
b) Mesolítico.
c) Calcolítico.
d) Hierro.
e) Bronce.
59. ¿Cuál sería la evidencia Paleontológica que impulsa a
algunos investigadores a proponer la posición de
Antropofagia en los Neanderthal?
a) La falta de alimentos en sus tiempos.
b) La inclemencia del medio ambiente.
c) Incisiones en el casquete craneano.
d) La rivalidad entre las bandas.
e) La disminución de sus caninos.
60. ¿Qué expresión artística permite apreciar las primeras
evidencias del uso del vestido, además de ser la de
mayor tamaño entre las "Venus Paleolíticas"?
a) Atapuerca.
b) Musteriense.
c) Hallstat.
d) Lascaux.
e) Willerdorf.