Labo 3 CYD 2023 -procesos sensoriales

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AREA CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Cátedra de Fisiología Humana
LABORATORIO DISCIPLINAR No 3 - 2023
TEMAS: - SISTEMAS SENSORIALES
Objetivos
Al finalizar estos ejercicios el educando debería poder:
-Comprender el rol del potencial generador en la transducción del estímulo
-Entender los mecanismos neurales utlizados para localizar un estímulo
-Comprender el concepto de modalidad sensorial
-Describir el modo en que dichas modalidades se transmiten en las diferentes vías sensitivas
-Diferenciar las porpiedades de las vías discriminativas y no discriminativas
-Conocer el modo en que se procesa la información sensitiva en los diferentes niveles del sistema nervioso central
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
- Capítulos correspondientes al tema de cualquier libro de Fisiología de edición reciente
- Material audiovisual de Fisiología correspondiente a la UP9
Introducción
Para cumplir con sus funciones, el sistema nervioso debe ser capaz de recoger información para procesarla y, a partir de la misma, generar una respuesta.
Dicha información puede provenir del medio externo al organismo (a través de la visión y la audición por ejemplo), o del propio organismo (de músculos y tendones para regular el movimiento o de las vísceras y vasos sanguíneos para regular variables fisiológicas que permitan conservar la homeostasis). Esta información es una forma de energía, a la que podemos denominar estímulo, que adopta diferentes formas: mecánica, térmica, entre otras. Dichos estímulos interactúan con receptores que tranforman esas diferentes formas de energía en un cambio en su potencial eléctrico transmembrana.
A partir de ahí, la información se trasnmite en cada neurona en forma de potenciales eléctricos y, a través de sinapsis, entre distintas neuronas que forman las diferentes vías sensoriales. Dichas vías presentan recorridos anatómicos particulares y portan diferente información, lo que permite agruparlas de acuerdo a las modalidades sensitivas involucradas (tacto, temperatura por ejemplo). 
Esta información será procesada en los distintos niveles del sistema nervioso para originar respuestas orientadas al estímulo. De este modo, la información que ingresa a una vía puede ser utilizada a nivel medular para originar respuestas reflejas, mientras que esa misma información, a nivel cortical pordrá originar una sensación conciente y una respuesta conductual voluntaria. Hay que remarcar sin embargo que no toda la información se hace conciente, por ejemplo la información propioceptiva que llega al cerebelo puede utilizarse para regular los movimientos sin participación de la conciencia.
De este modo podemos organizar los procesos sensoriales en diferentes etapas: transducción del estímulo en un potencial eléctrico, su transmisión por las distintas vías sensoriales y su sensación y percepción conciente.
1-En el gráfico siguiente ubique: 
 estímulo, potencial generador, potencial de acción
a) ¿Dónde ubicaría el proceso de transducción?
b) Mencione qué diferencias encuentra entre el potencial generador y el potencial de acción
2-En el cuadro siguiente relacione qué tipo de canal iónico esperaría encontrar en cada receptor
	CANAL
	RECEPTOR
	Canal activado por estiramiento
	Receptor gustativo
	Canal activado químicamente
	Mecanoreceptor
	Canal de sodio regulado por voltaje
	Receptor olfatorio
	Canal regulado por temperatura
	Termoreceptor
a) ¿Cómo relaciona la presencia de estos canales con el concepto de especificidad del receptor?
3- En el siguiente Cuadro se muestra un promedio de valores obtenidos para el Umbral de Discriminación Táctil en varias regiones cutáneas. 
	
	Pulpejo del dedo índice
	Palma de la mano
	Frente
	Antebrazo
	Espalda
	Promedio
	2 mm
	7 mm
	18 mm
	36 mm
	42 mm
a) Defina Umbral de Discriminación
b) Explique por qué son diferentes en las distintas regiones evaluadas
c) Señale cuál de las siguientes neuronas presentará un menor umbral de discriminación
4- Ubique en el gráfico siguiente cada una de estas estructuras:
Raíz raquídea posterior-plexo-nervio periférico-receptor
a- Relaciones las siguientes áreas de inervación del miembro superior con alguna de las estructuras del gráfico precedente. Defina y relacione lo anterior con los conceptos de dermatoma y campo cutáneo de un nervio periférico
 
b- Señale en el gráfico qué área de la corteza cerebral será activada al estimular el campo receptivo de una neurona que inerva la mano
 
	c-Reflexione sobre las proporciones del homúnculo sensitivo respecto a las correspondientes al cuerpo humano
 
5- Reflexione sobre qué percibiría un sujeto al que experimentalmente se aplica un estímulo eléctrico que genere un potencial de acción en una neurona de la vía táctil. Relacione lo anterior con el concepto de modalidad sensorial.
6- Ubique en el gráfico que representa un corte axial parcial de la médula espinal las siguientes estrcturas:
Tracto del lemnisco medio-tracto espinotalámico anterior-tracto espinotalámico posterior
a- ¿Cuál será el efecto de una lesión en el tracto espinotalámico lateral?
7- Menciones tres diferencias estructurales y tres diferencias funcionales entre las vías discriminativas y no discirminativa. De al menos un ejemplo de cada una
8- En el gráfico siguiente ubique cada una de estas estructuras:
corteza sensitiva -tálamo-tracto espinotalámico anterior y lateral-tracto lemniscal-ganglio de la raíz dorsal
a- Indique en el mismo la dirección de la información sensitiva
b- Mencione que respuestas podrían darse frente a esta información a nivel
a. Medular
b. Cortical