COMPONENTES-DEL-SISTEMA-SOLAR

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¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR? 
 
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Objetivo de Aprendizaje 11 
 
Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y 
asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros. 
 
 El sistema solar está compuesto por el Sol, y por ocho planetas que giran a su alrededor. Los cuatro primeros 
planetas que giran alrededor del Sol son los llamados planetas rocosos (interiores), los cuales están formados por 
rocas, mientras que los cuatro últimos planetas son los denominados planetas gaseosos (exteriores) los cuales 
están formados por gases y son los de mayor tamaño. 
 Además del Sol y los planetas, en el sistema solar se encuentran satélites, que son cuerpos celestes de menor 
tamaño que los planetas y que giran alrededor de estos. También existen los cometas, asteroides y meteoros. 
Los cometas están constituidos por hielo, polvo y pequeños fragmentos de roca. Los asteroides son pequeños 
astros irregulares, rocosos, metálicos y de menor tamaño que un planeta, que giran alrededor del Sol. Entre Marte 
y Júpiter hay una zona llamada cinturón de asteroides, donde se encuentran millones de estos pequeños cuerpos 
rocosos. 
 En tanto los meteoros son trozos de roca y polvo de diferentes tamaños, que al entrar en contacto con la Tierra 
se calientan y brillan, fenómeno conocido como estrellas fugaces. 
ACTIVIDADES 
Características de los componentes del sistema solar. 
 
I. Escribe en los recuadros el nombre de cada componente del sistema solar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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II. Relaciona cada cuerpo celeste con su respectiva característica. Une con una línea. 
Astro que gira alrededor de una estrella 
 y no emite luz propia. 
Astro que gira alrededor de un planeta y no 
emite luz propia. 
Instrumento que permite estudiar mejor los 
astros que conocemos y descubrir otros. 
Nombre de la galaxia en la que se encuentra la 
Tierra. 
Enormes conjuntos formados por astros, gases, 
polvo y materiales. 
Astros formados por gases muy calientes que 
despiden energía en forma de luz y calor. 
III. Enumera del 1 al 8 a cada planeta, ordénalos según su ubicación en relación al Sol. 
 
IV. Enumera del 1 al 8 a cada planeta, ordénalos según su tamaño, del más pequeño al más grande. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Galaxia 
 Estrella 
 Vía Láctea 
 Satélite 
 Telescopio 
 Planeta 1 
2 
3 
4 
5 
6 
 
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V. Lee el siguiente texto y luego responde a las interrogantes. 
 Visión del universo en los pueblos originarios 
 
 
Los pueblos originarios en Chile también tienen sus propias ideas sobre el Universo. El pueblo mapuche 
 tiene como instrumento representación el universo; muestra el cielo (donde está el Sol, la Luna, las estrellas y 
los antepasados) la de ritual el kultrun, el cual tiene un parche que lo recubre, y tiene como 
 Tierra y el submundo, donde residen los huecufes o seres negativos. Para los antiguos selk’nam, el 
Universo estaba dividido en cuatro puntos cardinales, que representaban el centro de cuatro cielos del 
infinito. Creían en la existencia de cordilleras invisibles en el cielo, en las que radiaban la creación y la existencia 
del mundo. 
 Texto del estudiante, 2018, Mineduc 
a) Según lo leído en el texto, ¿qué representaba el parche que recubre el kultrún? 
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b) Según lo leído en el texto, ¿cómo estaba dividido el Universo para los antiguos selk’nam? 
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c) Infiere según el texto, ¿a qué se podrían referir con los huecufes o seres negativos? 
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VI. Observa la siguiente imagen y luego responde a las interrogantes. 
i ¿Cómo se llama el planeta que tiene anillos? 
 
 
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ii ¿Qué diferencias y semejanzas puedes establecer entre 
estos dos planetas? Explica 
 
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VII. Observa las siguientes imágenes y luego contesta a las preguntas. 
 
1 ¿Qué diferencias puedes establecer entre un 
 cometa y un asteroide? 
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b) ¿Qué semejanzas puedes establecer entre un 
cometa y un asteroide? 
 
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c) ¿Qué podría ocurrir si un cometa o un asteroide 
pasara por nuestro planeta? Explica 
 
 Asteroides ………………………………………………………………………………… 
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Cometa 
 
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 Analiza las siguientes imágenes y luego contesta a las preguntas. 
 
 
VIII. Evalúa la siguiente situación. 
 Tamara realiza una tabla en donde clasifica a los planetas en rocoso y gaseosos. 
 Planetas Rocosos Planetas Gaseosos 
Saturno Júpiter 
Urano Venus 
Tierra Mercurio 
Marte Neptuno 
 
 a) Realiza correctamente la clasificación que realizó Tamara en la siguiente tabla. 
 Planetas Rocosos Planetas Gaseosos 
 
 
 
 
 
 
a) ¿Qué se encuentra entre Marte y Júpiter? 
 
b) ¿ De qué está formado ? 
c) ¿Qué otras características podrías establecer? 
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X. Representa por medio de un dibujo los cuerpos menores del sistema solar. 
Luna Asteroide Cometa 
 
 
XI. Realiza una investigación leyendo en internet, libros, revistas u otros medios, sobre el movimiento de 
los planetas y cometas que orbitan en torno al Sol. Registra, por medio de un esquema rotulando, las órbitas 
de los planetas y de algunos cometas. Posteriomente realiza una breve descripción.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
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