SOL-SM-2023-I--páginas-19

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SOLUCIONARIO - San Marcos 2023-I
21¡Tu mejor opción!
Pregunta 52 
Respecto de las características y acciones principales que 
se observan en la epopeya Odisea, de Homero, marque la 
alternativa que presenta el valor de verdad (V o F) de los 
siguientes enunciados:
I. El protagonista, el rey Odiseo, simboliza a un héroe 
conducido por su astucia.
II. Los personajes de la Odisea pertenecen exclusivamente a 
la aristocracia aquea.
III. La Odisea es una epopeya representativa del tema de los 
héroes en épocas de guerra.
IV. Odiseo prueba su legalidad como rey de Ítaca al vencer 
en la prueba del arco.
A) VVFF 
B) VFVF 
C) FVFV 
D) VFFV 
E) FFVV
Resolución 52 
Literatura antigua
I. (V): Odiseo, a diferencia de los demás caudillos griegos, 
representa el areté de la astucia como muestra de una de las 
virtudes más admiradas por los griegos.
II. (F): Principalmente se muestra a la aristocracia aquea, pero 
también aparecen otras civilizaciones como los feacios, por 
ejemplo.
III. (F): Mientras que la Ilíada desarrolla temas bélicos por 
ambientarse en la Guerra de Troya, la Odisea muestra temas 
como la paz, la patria y la familia. 
IV. (V): Conforme a lo aceptado por los pretendientes, 
Odiseo recupera el derecho de gobernar Ítaca al vencer en la 
prueba del arco y las doce hachas.
Rpta.: VFFV
Pregunta 53 
«Pero Gregorio ya estaba mucho más tranquilo. Así es que ya no 
se entendían sus palabras a pesar de que a él le habían parecido 
lo suficientemente claras, más claras que antes, sin duda, como 
consecuencia de que el oído se le iba acostumbrando».
Considerando el fragmento de la novela La metamorfosis, 
de Franz Kafka, indique qué simboliza que Gregario pierda 
el lenguaje.
A) La confirmación de sus principales miedos, angustias y 
frustraciones
B) El no poder comprender ni siquiera aquello que le sucede
C) Su animalización e imposibilidad de comunicarse con los 
demás
D) La crítica a un sistema en el que se privilegia un lenguaje 
humano
E) El sentimiento de profunda soledad del hombre 
 contemporáneo
Resolución 53 
Literatura contemporánea
“Al despertar Gregorio Samsa una mañana, tras un sueño 
intranquilo, se encontró en su cama convertido en un monstruoso 
insecto”. Desde un comienzo abrupto en la obra, se nos muestra a 
Gregorio como un personaje que ha perdido su condición humana, 
aunque no del todo, puesto que aún recuerda y se mortifica con 
su responsabilidad laboral. Sin embargo, conforme transcurre 
la novela, él y su entorno se transforman plenamente hasta 
deshumanizarse. Parte de ello se da cuando Gregorio ha perdido 
la capacidad de comunicarse; él piensa que sus palabras fueron lo 
suficientemente claras, pero su familia ya no lo entiende.
Rpta.: Su animalización e imposibilidad de comunicarse 
con los demás.
Pregunta 54 
En el Poema de Mío Cid, los personajes doña Elvira y doña Sol 
se casan con los infantes de Carrión. Este matrimonio termina 
en un desenlace nefasto porque, al producirse el viaje al feudo 
de los infantes, atraviesan el robledal de Corpes, donde ellas son 
azotadas y abandonadas por sus esposos. Este acontecimiento 
es uno de los ejes temáticos de este poema. Identifique el tema.
A) La segunda pérdida de la honra del Cid
B) Los problemas sociales entre los castellanos
C) El matrimonio cristiano y sus problemas conyugales
D) Las diferencias de culto en la Edad Media castellana
E) Los problemas del Cid con la sociedad española
Resolución 54 
Literatura española
A lo largo de la obra, el tema principal es la pérdida y la 
recuperación del honor. Hay dos momentos en los que el Cid, 
Rodrigo Díaz de Vivar, pierde el honor. El primero se da al ser 
desterrado, mientras el segundo sucede tras la ofensa a sus hijas 
en el robledal de Corpes, donde son perpetradas.
Rpta.: La segunda pérdida de la honra del Cid
PSICOLOGÍA
Pregunta 55 
Karina trata de memorizar la tabla de multiplicar del número 
tres. Mira las operaciones con sus resultados y lee varias veces 
en voz alta: «3 x 1 = 3; 3 x 2 = 6; etc.». Luego cierra los ojos y 
vuelve a repetir dichas operaciones en varias oportunidades. 
Al día siguiente, le dice a su papá:
«Ya sé la tabla de multiplicar del número tres», y la recita 
en voz alta, sin equivocarse. En este caso, ¿qué procesos 
mentales realizó Karina?
A) Percepción y sensación
B) Atención y percepción
C) Sensación y memoria
D) Atención y memoria
E) Memoria y percepción