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25 a) La percepción: es la capacidad que tiene la persona de recibir la información externa a través de sus sentidos y de poder combinarlas con sus experiencias. b) b. El proceso de conexión: Las ideas originales surgen de establecer nuevas relaciones con ideas existentes, transformando la información establecidas o añadiendo detalles o situaciones conocidas como la codificación, la combinación, la comparación selectiva y requerida en procesos creativos. 2. Factores afectivos: las emociones son poderosas son energía pura que dirigen a la persona y al mundo. Todos los procesos creativos se nutren de las emociones, es decir que es la que te indicara tu progreso creativo de manera negativa o positiva. 3. Factores ambientales: Este factor genera una atmosfera de confort para brindar comodidad y confianza a las personas creadoras y las que quieren ser. De acuerdo (Caceres & Luna, 2013, pág. 30) la motivación es un estado interno que activa dirige y mantiene la conducta. En el plano pedagógico motivación significa proporcionar o fomentar motivos, es decir, estimula la voluntad de aprender, en el contexto escolar permite explicar la medida en que los estudiantes intervienen su atención y esfuerzo en determinados asuntos. Por ende para cada elaboración de Recursos, Medios y Materiales didácticos es necesario que cada uno este con propósito educativo para que haya un rendimiento esperado por los docentes además que la clase sea divertida, creativa y con facilidad de transmitir los conocimiento.
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