MATERIAL DE APOYO-60

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Lista de cotejo sobre la clasificación de Recursos, Medios y Materiales 
Didácticos 
Cabe destacar que la clasificación de los Recursos, Medios y Materiales Didácticos 
facilitan la comprensión y la integración en las actividades y esto permite fortalecer 
los conocimientos de los estudiantes; por lo que sugiere (Vargas de Avella, 2003, 
pág. 69) que se requieren en situaciones de aprendizaje en materiales educativos 
diversos y funcionales que motiven la interacciones en los niños y niñas. 
A continuación, se determina los criterios de evaluación por parte de los docentes 
por lo que se concuerdan que sí a todos los criterios tal como lo detalla el grafico N. 
8. 
 
La clasificación de los Recursos, Medios y Materiales Didácticos son de utilidad para 
diseñar cada uno de ellos, a la vez organizar la información de forma detallada con 
orden lógico, para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. 
Para concluir la clasificación de cada uno de ellos se enfatiza en la Enseñanza y 
Aprendizaje para adaptarlas al contenido que se desea impartir. 
 
Sí
Clasificación de Recursos, Medios y Materiales Didácticos
Se respeta el tiempo de cada participante
Información está dentro del contexto educativo
Se demuestra manejo de equipo
Fomentan la importacia y afianzan los conocimientos sobre la clasificación
Demuestran motivacion y seguridad al presentar la temática
Se presentan sus clasificaciones
Exponen la temática de forma creativa
Gráfica N.8 
Fuente: Elaboración propia 2020