MATERIAL DE APOYO-57

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Por parte de la directora resalta que sí, se deben de utilizar todos estos elementos 
para el dominio de las enseñanzas y afianzar el aprendizaje de los estudiantes por 
lo que ayuda a fortalecer la práctica docente. 
Según el autor ( Sánchez M, 2008) Define que todos aquellos instrumentos que 
contribuyen a una mejor adquisición de los conocimientos de los estudiantes es por 
medio de la manipulación de los mismos, es decir que al aplicar cada uno de ellos 
sirven como herramienta de apoyo para el docente ya que facilitan las actividades 
a desarrollar y enriquecen los conocimientos de los discentes. 
En conclusión los docentes tienen conocimiento acerca de la aplicación de 
Recursos, Medios y Materiales Didáctico ya que ellos elaboran y lo utilizan en su 
desarrollo de sus clases porque organizan y planifican sus estrategias para 
ejecutarlo. 
 
Lista de cotejo sobre la diferencia de los Recursos, Medios y Materiales 
Didácticos 
De acuerdo a los criterios a evaluar conforme a la lista de cotejo los facilitadores 
presentaron la diferencia de los Recursos, Medios y Materiales Didácticos para 
afianzar los conocimientos de los docentes, en lo cual los participantes concuerdan 
en sus respuestas tal como lo demuestra en la gráfica: 
 
Material
creativo y
llamativo
Comprensión
de la temática
Información
estructurada y
organizada
Vocabulario
técnico
Dominio y
manejo de la
temática
La temática es
de carácter
positivo en el
ámbito escolar
Diferencia de los Recursos, Medios y Materiales Didácticos
Sí No
Gráfica N. 5 
Fuente: Lista de cotejo a los docentes