F_ASM_Diri_Sem 09

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Anual San Marcos Física
Responde
Áreas A, B y C 1 al 5
Área D y E 1 al 3
1. En el gráfico se observa a un niño que se apoya 
sobre la pared.
 Indique si las proposiciones son verdaderas 
(V) o falsas (F) y elija la secuencia correcta.
I. En la interacción entre el niño y la pared la 
fuerza de acción y reacción son colineales
II. Si el niño ejerce a la pared una fuerza cuyo 
valor es 30 N, entonces la pared le aplica al 
niño una fuerza cuyo valor es también 30 N.
III. Para la interacción entre el niño y el piso, la 
fuerza de acción sobre el piso es la fuerza 
de gravedad del niño.
A) FVV B) VFV C) VFF
D) VVF E) FVF
2. Un estudiante asiste a un laboratorio de su cur-
so de Física donde debe trabajar con un blo-
que liso de m=500 g y un resorte de constante 
de rigidez K=60 N/m, estructurando el sistema 
mostrado. Cuando realiza las mediciones de la 
longitud del resorte sin estirar obtiene 12 cm 
y cuando el bloque queda en reposo sobre el 
plano inclinado el resorte tiene una longitud 
de 17 cm.
 
 Determine la magnitud de la fuerza de grave-
dad y de la fuerza elástica que debe obtener el 
estudiante. (g=10m/s2)
k
mmm
θθθ
A) 4 N y 3 N
B) 5 N y 3 N
C) 5 N y 2 N
D) 4 N y 4 N
E) 3 N y 3 N
3. Cuando un cuerpo se encuentran en reposo 
se cumple que sobre este la fuerza resultante 
es nula. El sistema mostrado se encuentra en 
reposo, si la reacción del piso sobre el bloque 
de 8 kg es 120 N. Determine la masa del otro 
bloque y la deformación del resorte de rigidez 
K=500 N/m. (g=10m/s2)
K
A) 4 kg; 6 cm
B) 5 kg; 6 cm
C) 4 kg; 8 cm
D) 5 kg; 8 cm
E) 4 kg; 4 cm
Estática I
AnuAl SAn MArcoS - 2023
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Práctica dirigida de 
Física
semana
09
Academia ADUNI Semana 09
4. Un estudiante estructura el sistema mostrado, 
el cual permanece en reposo. Si la masa del 
bloque A es mayor en 5 kg a la masa de B, de-
termine la lectura de la balanza. (g=9,8 m/s2).
BBB
AAA
A) 60 N
B) 49 N
C) 50 N
D) 64 N
E) 40 N
5. Un sistema de cuerdas y poleas permite trans-
mitir fuerzas e intensificarlas, existen muchas 
formas de combinar poleas para lograr un ob-
jetivo. En el gráfico se muestra un sistema de 
poleas y cuerdas, donde el dinamómetro indi-
ca 60 N, determine la masa de la barra en equi-
librio. Considere poleas ideales y g=10m/s2.
D
A) 8 kg B) 6 kg C) 9 kg
D) 10 kg E) 12 kg
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