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Anual San Marcos N.° 4 Historia
Responde
Áreas A, B y C 2, 3, 4, 5, 6, 8 y 9.
Área D y E 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
1. En el siglo xviii se dieron las principales refor-
mas borbónicas, con el objetivo de garantizar 
una mejor explotación de los recursos en los 
dominios americanos. La creación del virrei-
nato del Río de la Plata trajo como consecuen-
cia directa para la economía peruana
A) el aumento del contrabando promovido 
por Inglaterra.
B) el fortalecimiento del puerto del Callao. 
C) la pérdida del mercado y minas del Alto Perú.
D) la Guerra de Sucesión Española.
E) la desaparición de minas.
2. El dominio hispano sobre la población andi-
na se consolidó no solo por medios violentos 
como las guerras, sino también mediante me-
didas de control social. Su estrategia – que ade-
más daba legitimidad a la conquista – incluía 
ganar las consciencias, es decir, modificar la 
forma de concebir el universo y lo sobrenatu-
ral. De acuerdo con lo mencionado, se puede 
inferir que el dominio colonial se amparó en
A) campañas de evangelización católica 
que inculcaron nuevas ideas y formas de 
religiosidad.
B) instituciones que ejercían control so-
cial y promovían el catolicismo, como el 
requerimiento.
C) formas de control ideológico y político di-
rigidas a fortalecer la autoridad del papa.
D) doctrinas teológicas que sostenían el mo-
noteísmo y la divinidad del rey de España.
UNMSM 2021 I
 
3. Una de las manifestaciones culturales de la 
etapa colonial es la pintura que fue desarrolla-
da por escuelas con diversas influencias loca-
les y foráneas. A partir del análisis del siguiente 
cuadro, realizado por Marcos Zapata, pertene-
ciente a la escuela de pintura cuzqueña, pode-
mos afirmar que se caracterizó por
 
A) el uso del claro oscuro y el manejo de la 
perspectiva.
B) el predominio de los motivos naturalistas 
y humanos.
C) la fusión de la tradición occidental con la 
realidad indígena.
D) el empleo de colores pasteles y la decora-
ción geométrica.
E) que los indígenas no esimilaron el crianismo.
4. El modelo político del siglo xviii, donde con-
vergieron los principios del Antiguo Régimen, 
basado en la monarquía absoluta, con algunas 
ideas provenientes de la Ilustración, y que sir-
vió de sustento para la aplicación de las refor-
mas borbónicas, por parte de la Corona espa-
ñola, se denominó
A) regio patronato.
B) Renacimiento.
C) teoría del Origen Divino.
D) despotismo Ilustrado.
E) racionalismo.
Virreinato II
AnuAl SAn MArcoS - 2023
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Práctica dirigida de 
Historia
semana
18
Academia ADUNI Semana 18
5. A inicios del siglo xviii, la dinastía Habsburgo 
fue reemplazada por los borbones en el go-
bierno de España y sus colonias. Las reformas 
fueron implementadas por la nueva dinastía 
principalmente con el fin de
A) incrementar los ingresos de la Corona pro-
venientes de sus colonias.
B) combatir el avance del protestantismo en 
las colonias hispanoamericanas.
C) dar mayor participación a los criollos y 
mestizos en el gobierno colonial.
D) detener el avance de los ingleses en las co-
lonias del Imperio español.
E) defender a los abusados corregidores. .
6. El establecimiento de la Ley del Libre Comer-
cio fue una de las reformas económicas más 
importantes y trascendentales del rey Borbón 
Carlos III. Esta consistió en
A) el permiso para que toda Europa pueda 
comercializar con las colonias españolas. 
B) la implementación del navío de permiso y 
registro.
C) la inauguración de la ruta comercial de 
Cusco a Potosí.
D) la apertura de puertos en España y sus co-
lonias americanas.
E) el impedimento de que el virreinato del 
Perú comercie con el mundo. 
7. La educación del Virreinato del Perú tenía un 
marcado carácter elitista y dogmático. Señale 
los enunciados correctos sobre la educación 
colonial. 
I. Los colegios mayores estaban destina-
dos para los españoles de la nobleza y los 
criollos. 
II. Los colegios de caciques preparaban inter-
mediarios políticos y culturales para garan-
tizar la continuidad del aparato de domina-
ción colonial.
III. Las primeras universidades fundadas en el 
Perú fueron San Marcos, San Antonio Abad 
y Pontificia Universidad Católica.
IV. Se priorizaba el memorismo antes que el 
sentido crítico de los contenidos. 
A) solo I
B) II y III
C) solo III
D) I, II y IV
E) II y IV
8. El En el siglo xviii, España hizo frente a una 
grave crisis económica, motivo por el cual 
inició una política de reformas, denomina-
das reformas borbónicas, con la finalidad de 
captar mayores ingresos. Una de estas fue la 
legalización del reparto de mercancías en las 
comunidades indígenas. El objetivo de esta 
medida fue
A) fomentar la exportación de materias pri-
mas y potenciar la industria americana.
B) garantizar el ingreso fiscal mediante estan-
cos de la sal, coca, tabaco y mercurio.
C) impulsar el comercio interno de sus colo-
nias y garantizar sus exportaciones.
D) fortalecer la influencia de los criollos en las 
decisiones respecto al comercio.
UNMSM 2016
9. La expulsión de los jesuitas fue una de las 
medidas más importantes de las reformas 
borbónicas. Uno de los motivos para esta 
acción es que la Corona quería apropiarse 
de su potencial económico, pero también 
existía una razón política debido a que los 
jesuitas
A) estaban en desacuerdo con la formación 
de las intendencias.
B) reconocían como máxima autoridad al Papa.
C) rechazaban la anulación de los 
corregimientos.
D) controlaban totalmente a las otras órdenes 
religiosas.
E) Promovían el divisionismo y el separatismo 
peruano..
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Anual San Marcos N.° 4 Práctica dirigida de Historia
10. La llegada de los borbones y las refor-
mas que aplicaron a partir del siglo xviii, 
provocaron una serie de conflictos, es-
pecialmente sociales promovidos por el 
aumento de las rentas fiscales. El sector 
criollo estaba descontento por la impo-
sibilidad de poder asumir altos cargos 
públicos en el virreinato. A partir de la 
información anterior, podemos afirmar 
que
A) las rentas fiscales sirvieron exclusivamente 
para sostener las guerras.
B) el sistema monopólico colonial se consoli-
dó a finales del siglo xix.
C) las guerras consolidaron la aplicación de 
las reformas territoriales.
D) las reformas borbónicas generaron inesta-
bilidad política y social.
E) las reformas de los reyes Borbón impidieron 
el intercambio de productos comerciales.
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