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D.R.© Tecnológico de Monterrey, México, 2021. Av. Eugenio Garza Sada 2501 Sur, 
Col. Tecnológico · Monterrey, Nuevo León, 64849 · México 
Gamification: Tipos de jugador 
 
Tomando como referencia el trabajo de Andrzej Marczewski podemos encontrar seis tipos 
de jugador. Cada uno de estos tipos suele tener una motivación particular para participar 
en actividades de Gamification. 
 
Socializador Espíritu libre Triunfador Filántropo Jugador Disruptor 
Lo motiva la 
interacción que 
podrá con otros 
tener en la 
actividad. 
Lo motiva la 
autonomía que 
le proporcionará 
la actividad para 
crear y explorar. 
Encuentran su 
motivación en el 
dominio, buscan 
superar todos 
los retos que se 
incluyan en la 
actividad. 
Les atraen las 
actividades que 
tengan un 
propósito y 
significado en 
donde puedan 
mostrar su 
altruismo. 
Motivados por el 
reconocimiento 
Motivados por el 
cambio, pero en 
un sentido 
simbólico. 
 
Estos seis tipos de jugadores se pueden encontrar participando en una misma actividad 
de Gamification, por lo que al diseñar una actividad se deben tener en cuenta que habrá 
alumnos que se sientan atraídos por puntos y recompensas mientras que habrá otros que 
necesitarán de algo más para mantenerse interesados en la actividad. 
También tendremos alumnos que no pertenezcan a un solo tipo. 
 
 
 
 
D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. 
 
 
D.R.© Tecnológico de Monterrey, México, 2021. Av. Eugenio Garza Sada 2501 Sur, 
Col. Tecnológico · Monterrey, Nuevo León, 64849 · México 
 
¿Cómo identificar a cada tipo de jugador? 
Tiipo de jugador Tipo de motivación Agente motivador Características 
 
Socializador 
 
Intrínseca 
Relación e interacción 
con otros 
Son los alumnos que se 
encargan de evangelizar las 
redes sociales internas de la 
actividad. 
 
Espíritu libre 
 
Intrínseca 
 
Ser autónomos 
Hay dos subtipos básicos: 
exploradores y creadores. Los 
exploradores que no quieren 
que se les restrinja su trayecto 
y que son propensos a 
encontrar errores en el 
sistema. Los creadores buscan 
la expresión propia y la 
autonomía. En los sistemas en 
línea son los que se interesan 
en personalizar su perfil. 
 
Triunfador 
 
Extrínseca 
 
La competencia 
Son los alumnos que quieren 
obtener el 100% de los 
reconocimientos existentes. Se 
sienten atraídos por las 
actividades que los 
enriquezcan y en donde 
puedan mostrar su maestría o 
dominio. 
 
Filántropo 
 
Intrínseca 
 
El altruismo 
Este tipo de alumnos son los 
que responderán interminables 
preguntas en foros, porque 
tienen la necesidad de ayudar 
a los demás. Se sienten 
atraídos por sistemas que les 
ayuden a enriquecer a otros y 
sentir que cumplen con un 
propósito. 
 
Jugador 
 
Intrínseca y extrínseca 
Obtener 
reconocimiento por 
participar. 
Son los que buscan ver su 
nombre en los rankings. 
Disfrutan de la actividad, son 
los jugadores que buscarán 
formas para ganar ventaja. 
Disruptor Intrínseca y extrínseca Cambiar las cosas que 
están alrededor 
Existen dos subtipos según 
su objetivo. Hay quienes 
buscan mejorar el sistema y 
otros que buscan destruirlo. 
Las razones pueden ser 
muy variadas. Podrían 
cuestionar la autonomía 
ante las reglas del juego. 
 
 
 
 
 
D.R.© Tecnológico de Monterrey, México, 2021. Av. Eugenio Garza Sada 2501 Sur, 
Col. Tecnológico · Monterrey, Nuevo León, 64849 · México 
 
Referencias 
Marczewski, A. (2015). User Types. In Even Ninja Monkeys Like to Play: Gamification, 
Game Thinking and Motivational Design (1st ed., pp. 65-80). CreateSpace 
Independent Publishing Platform. 
 
 
Autoría: Laura Patricia Zepeda Orantes, Mónica Gabriela Duarte Domínguez 
Contenido, diseño y producción: Dirección de Innovación Educativa, Vicerrectoría Académica y de 
Innovación Educativa 2021 
Última actualización: 01/06/2021 
http://gamified.uk/user-types/
https://www.gamified.uk/even-ninja-monkeys-like-to-play/