las plantas-31

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Esta investigación establece un aporte significativo para este trabajo de grado, 
ya que permite reconocer que parte de los problemas de desconocimiento de la 
biodiversidad y su enseñanza, se deben a la manera como se está abordando 
en las escuelas tanto a nivel internacional como a nivel nacional, además se 
evidencia que el material que se está utilizando no corresponde a los objetivos 
de los programas de biología o ciencias naturales, asimismo se reconocer la 
necesidad de articular aspectos como el ético, filosófico y cultural que 
permitirían enseñar sobre la biodiversidad de manera más acertada. 
Por su parte la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la 
Ciencia y la Cultura [UNESCO], (2017). Mediante la creación de manuales que 
contribuyan a la enseñanza de la biodiversidad, “pone de manifiesto que la 
biodiversidad es la esencia de la vida, que ella brinda los elementos necesarios 
como productos alimenticios, fibras textiles y materiales de construcción, 
además permite el mantenimiento de los servicios ecosistémicos, como la 
fertilidad de los suelos, y constituye la base de las sociedades, de las culturas y 
de las religiones. 
La UNESCO a partir de textos e ilustraciones, diseña un kit que propone un 
método práctico para ayudar a los estudiantes y a los profesores de secundaria 
a entender las múltiples dimensiones y los complejos procesos relacionados 
con la biodiversidad, gracias a su propuesta de aprendizaje e innovadoras 
actividades prácticas. Presenta además la situación actual de la biodiversidad, 
y explica cómo ésta se ve afectada por algunos comportamientos, actitudes y 
formas de consumo. De este modo el Kit pedagógico sobre biodiversidad, es el 
resultado del trabajo conjunto de expertos de diversas disciplinas, como la 
educación, la pedagogía, las ciencias biológicas, la ecología, los idiomas y la 
diversidad cultural. 
A lo largo de ese proyecto, se ha tratado de favorecer la interdisciplinariedad, 
ya que, por definición, la biodiversidad tema central del manual, cruza todos los 
sectores de nuestra sociedad. La diversidad biológica habla sobre el pasado (la 
evolución de la vida en la tierra), del presente (la contribución de la 
biodiversidad para el bienestar humano), y del futuro (la urgente necesidad de 
conservarla, ya que sufre erosión y pérdida a todos los niveles en todo el 
mundo. Igualmente, se concluye que, ya que la educación es esencial para el 
uso sostenible y durable de la biodiversidad y para su conservación, se espera 
que los profesores y alumnos encuentren en este kit pedagógico una fuente 
atractiva y útil para profundizar sus conocimientos sobre la biodiversidad, y que 
les ayude a ser conscientes de que su conservación es vital para el futuro del 
planeta.