las plantas-89

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deporte, le gusta la clase de ciencias naturales, las flores y tienen por lo 
menos una planta en su casa, al 14.2% le gusta un deporte, la clase de 
ciencias, los animales y tienen por lo menos una planta en su casa y el 14.2% 
además de gustarle el deporte le gusta la clase de matemáticas, las flores y en 
su casa tiene plantas. 
Tabla 6. Resultados segunda ronda de preguntas actividad juguemos a 
conocernos. Elaboración propia 
Estudiante Respuestas Grado 
E6 Patinaje, español, me gustan los animales, si hay 
plantas en mi casa, la que más me gusta es el 
Anturio y la que menos la flor de león. 
Quinto 
E7 Patinaje, español, me gustan los animales, si hay 
plantas en mi casa, la que más me gusta es el 
diente de león y la que menos se me olvido como 
se llama 
cuatro 
E8 Es el fútbol, es ciencias, lo que más me gusta de la 
naturaleza son las flores, si hay plantas en mi casa, 
la planta que más me gusta es la de piña y que 
menos es la de Guatila. 
Quinto 
E9 Natación, matemáticas, lo que más me gusta de la 
naturaleza son los animales, si hay plantas en mi 
casa y la flor que más me gusta son las orquídeas 
y la que menos el caballero de la noche. 
Quinto 
E10 Natación, ciencias, las flores, si hay plantas, pero 
no los nombres. 
Quinto 
E12 Me gusta el futbol, ciencias, lo que más me gusta 
de la naturaleza son los animales, si hay plantas en 
mi casa como la papaya que es la que más me 
gusta y el pasto que no me gusta 
Quinto 
E19 Futbol, español, también me gustan los animales, 
si hay plantas la que me gusta es la guanábana y 
la que menos es la no me acuerdo como se llama 
Quinto 
 
Como se pudo evidenciar en esta parte de la actividad, los estudiantes 
prefieren las clases de español en un porcentaje más alto, seguido de la clase 
de ciencias naturales, esto representó un punto favorable durante la 
implementación del trabajo ya que siempre se trabajó con una buena 
disposición por parte de los estudiantes, en cuanto a lo que más les gusta de la 
naturaleza, ellos se inclinaban más por los animales, sin embargo, aquí se 
evidenció el primer reto de este trabajo de grado y fue buscar la forma de 
motivar a los estudiantes por medio de diversas actividades para que