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CURSO: Segundo CAPACIDAD: Promociona la utilización de las recomendaciones de las Guías Alimentarias del Paraguay en la dieta familiar. TEMA: Guía Alimentaria del Paraguay. INDICADORES: Interpreta el concepto de guía alimentaria. Reconoce la importancia de poner en práctica los consejos de la guía alimentaria de la olla paraguaya en los hogares. Elabora un plan para la práctica de estilos saludables de alimentación y nutrición. Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje (1 punto por indicador). DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA: I- Leemos la información y luego la copiamos en el cuaderno. Las guías alimentarias son instrumentos educativos que contienen doce recomendaciones orientadas a promover dietas y estilos de vida saludables para la población sana mayor de 2 años; y con ello, prevenir las enfermedades crónicas y degenerativas de la población. CIENCIAS NATURALES Y SALUD ¿Qué es la olla alimentaria? La olla alimentaria del Paraguay es una gráfica que divide a los alimentos en 7 grupos de acuerdo con la cantidad ideal que debe consumir diariamente cada persona. Por ejemplo: cereales, tubérculos y derivados se encuentran en la parte inferior de la olla, ya que su consumo debe ser mayor en el día; seguido por las frutas, verduras, leche y derivados; luego las carnes, legumbres secas y huevos; y por último, aceites o grasas y azúcares o mieles cuyo consumo diario debe ser mínimo. Guía 1: “Para una alimentación sana, todos los días consuma”: La mezcla de los diferentes alimentos en las comidas del día: desayuno, media mañana, almuerzo, merienda y cena; constituye la mejor forma de tener una alimentación saludable. Guía 2: "Coma todos los días al menos 2 frutas para mantenerse sano": Las frutas nos dan una cantidad importante de vitaminas y minerales. Por eso, se deben comer enteras, preparadas en forma de ensaladas o jugos. Para que las frutas no pierdan sus vitaminas es mejor comerlas inmediatamente. Aproveche las frutas de estación porque son más baratas y están más disponibles. Guía 3: "Coma todos los días verduras de color verde y amarillo porque tienen vitaminas": Las verduras verdes y amarillas tienen vitamina A, C y hierro, las cuales ayudan a mantener las defensas del organismo. Además, tienen fibras que son necesarias para el funcionamiento del intestino, del corazón y para prevenir algunos tipos de cáncer. Por eso se recomienda comerlas todos los días. Guía 4: "Es bueno consumir al día 2 tazas de leche o yogur, o 2 pedazos de queso para tener huesos y dientes sanos": La leche, el queso y el yogur son alimentos que tienen calcio. Todos debemos consumirlos diariamente, en especial los niños, adolescentes, embarazadas y mujeres que dan de mamar. http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/3.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/4.jpg Guía 5: "Es saludable comer diferentes tipos de carnes, sin mucha grasa, por lo menos 4 a 5 veces por semana": Elija carne con poca grasa y sin mucho hueso, como pollo, pescado o carnaza, porque tienen proteína, hierro y menos colesterol. Las menudencias o churas como hígado, riñón y corazón alimentan igual que las carnes y son más baratas. Guía 6: "Es importante consumir legumbres secas con cereales, 2 a 3 veces a la semana, porque juntos alimentan mejor": Al preparar la comida mezclando una parte de porotos, soja, lenteja con 3 partes de arroz, fideo o maíz conseguimos una proteína de muy buena calidad, que es bien aprovechada por el cuerpo y puede reemplazar a la carne a un precio más bajo. Guía 7: "Consuma menos azúcares o mieles para cuidar sus dientes": Disminuya el consumo de azúcares, mieles y otros alimentos que tienen mucha azúcar como tortas, dulces, gaseosas, helados, etc., que nos dan más energía de la que necesitamos y además favorecen la aparición de caries dentales y problemas de salud. Guía 8: "Consuma aceite de origen vegetal en vez de grasa animal porque es más saludable": Consuma aceite vegetal que no tiene colesterol y protege al corazón, pues el consumo elevado de grasa animal causa enfermedades del corazón debido a su alto grado de colesterol. No abuse con el consumo de alimentos fritos y embutidos (fiambre, chorizo, etc.). Guía 9: "Prepare sus comidas con sal yodada pero en pequeña cantidad": El consumo de sal yodada ayuda a que los niños crezcan sanos, fuertes y con buen desarrollo; además, permite que los jóvenes y adultos sean activos e inteligentes y no tengan bocio, coto o ju’ái. No obstante, se debe utilizar la sal yodada en poca cantidad puesto que su exceso causa presión alta y enfermedades del corazón. http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/5.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/6.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/7.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/8.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/9.jpg Guía 10: "Lávese bien las manos y los alimentos para evitar enfermedades": Lave bien sus manos con agua y jabón para eliminar los microbios que producen enfermedades. Así también, lave bien los alimentos con agua limpia y a chorro, principalmente los que se van a comer crudos. Guía 11: "El consumo de bebidas alcohólicas daña la salud": Las bebidas alcohólicas no alimentan y no forman parte de una dieta saludable porque solo aportan energía. Las personas que las consumen pueden tener problemas físicos, mentales y/o sociales. Además, una mujer embarazada no debe ingerirlas porque puede afectar la salud de su hija o hijo. No permita que los niños y adolescentes tomen bebidas alcohólicas de ningún tipo. Guía 12: "Todos los días camine por lo menos 30 minutos para mantenerse saludable": Practique actividades físicas al aire libre porque es bueno para mantener el cuerpo y la mente sanos. Aproveche las horas libres para caminar, jugar fútbol, vóley, pasear con su mascota, andar en bicicleta, etc. ¡Su cuerpo se lo agradecerá! Fuente:www.inan.gov.py%2Foldweb%2Fguiasflia.htm&ei=TGfnVLLUIs-KNvb8gYgI&usg=AFQjCNEaiqop8geiTUxiLzi1nD9rIs3DOg ACTIVIDADES Tema 1. Contesta: a) ¿Qué es una guía alimentaria? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… b) ¿En qué consiste la olla alimentaria del Paraguay? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/12.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/11.jpg http://www.inan.gov.py/oldweb/graficos/guiasgeneral/10.jpg c) ¿Qué aportan las frutas? ¿Cuál es la cantidad adecuada del consumo de estas? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. d) De acuerdo con la olla alimentaria, ¿cómo debemos consumir las legumbres? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… e) ¿Por qué es saludable consumir diferentes tipos de carnes? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… f) ¿Por qué se recomienda consumir sal yodada en los alimentos? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tema 2. Cita: a. Alimentos que debemos consumir en mayor cantidad, según la olla alimentaria del Paraguay: ________________________________ ________________________________ ________________________________b. Alimentos que debemos consumir en menor cantidad, de acuerdo con la olla alimentaria: ________________________________ ________________________________ ________________________________ _______________________________ Tema 3. Explica la importancia de: a) Consumir vegetales verdes y amarillos: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tema 4: Elabora una dieta para una semana (desayuno, media mañana, almuerzo, merienda, cena), incluyendo los alimentos de la olla paraguaya: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Docente responsable del contenido: Lic. Joel Adorno Gómez. San Antonio Docente responsable de la edición: Lic.Wilson Benítez Maciel. Lambaré, Lic. Teófilo Adalberto Carballo. Colegio Ysaty. Asunción Docente Responsable de la revisión gramatical: Lic. Patricia Beatriz Vallejos Alonso. Becal. Colombia 01. Guarambaré Docente Responsable de la Evaluación: Lic. Edelio Joel Ramírez Santacruz Coordinación: Lic. María Cristina Carmona Rojas. Becal- Colombia 01. Luque
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