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DÉCIMO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Ciclo Anual San Marcos INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE • El estudiante recibirá una ficha óptica. • Usando lapicero escriba en su tarjeta sus apellidos y nombres, luego firme en el recuadro correspondiente. • Escriba y sombree, usando lápiz 2B, el número del aula donde está rindiendo el examen. • Escriba su código dígito por dígito localizándolos en cada columna y luego sombree con lápiz 2B (si hay error en el código, su examen no será calificado). • Debe marcar y sombrear el código de la escuela académica (especialidad o EAP) y el área que corresponda a la especialidad a la que postula, de lo contrario no se calificará su examen. El área lo encuentra al interior de la evaluación impresa. • Todas las marcas deben ser nítidas, por lo que debe presionar suficientemente el lápiz y llenar el espacio corres- pondiente. • Lea detenidamente las preguntas y marque sus respuestas en la tarjeta óptica. • A partir de la pregunta 31 el alumno debe contestar siguiendo las instrucciones brindadas en la caja de indica- ciones, de acuerdo al área a la cual postula SISTEMA DE CALIFICACIÓN Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada 20 pts. –1,125 pts. 0 pts. Duración del examen: 3 horas ¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba! Lima, 2023 Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 1 Habilidad Verbal Comprensión lectora Texto N.° 1 Un tumor formado por células cancerosas suele in- vadir el tejido circundante y también puede provocar me- tástasis en puntos distantes del organismo. Debido a las alteraciones funcionales que produce en órganos vitales, el cáncer es una de las principales causas de mortalidad a nivel mundial. Tan solo en 2012 se detectaron 14 millones de casos, de los cuales 8,2 millones (>50%) resultaron en defunciones. Se ha estimado que en aproximadamente dos décadas la incidencia será de 22 millones de casos, lo cual pudiera resultar en más de 10 millones de muertes anuales. Existen diversos factores de riesgo en el desarrollo del cáncer. Los más conocidos son la edad, la etnia, el sexo, la genética, la exposición a sustancias químicas, la radia- ción y el tabaquismo (7). Recientemente se ha comenzado a considerar a la obesidad como un factor de riesgo más, pues se correlaciona con una mayor probabilidad de de- sarrollar algún tipo de cáncer. Desafortunadamente, las causas exactas que vinculan a estos dos padecimientos de salud pública no están del todo esclarecidas, pero algunos investigadores han llegado a sugerir que entre el 35- 70% de los cánceres están vinculados directamente con la ali- mentación (8,9) y con un IMC elevado que refleja obesidad. Muchos estudios revelan que los varones con sobrepeso tienen 2,5 veces más probabilidad de morir de cáncer prostá- tico. Dicha probabilidad aumentaba a 3,6 veces si el sobrepe- so se asociaba al consumo de grasas de origen animal (leche, queso, huevos y carne). En la Tabla 1 se indican las posibles consecuencias en la salud de acuerdo al incremento de IMC. Cabe mencionar que cuando otros factores de ries- go se suman a la obesidad, la probabilidad de desarrollar cáncer es mucho mayor. Por ejemplo, en cuanto al géne- ro, puede resultar en mayor incidencia de cáncer colo- rrectal en hombres que en mujeres, diferencia que puede ser atribuible a hormonas como los andrógenos. COVARRUVIAS, Covarruvias, D. (2015). «La obesidad como factor de riesgo en el desarrollo de cáncer». En Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública. Recuperado de <http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttex- t&pid=S1726-46342015000400021>. (Texto editado) 1. ¿Cuál es el tema central del texto? A) El consumo de carnes y su relación con un tipo de cáncer. B) Los factores de riesgo asociados al desarrollo del cáncer. C) El incremento de la mortandad mundial debido al cáncer. D) Las causas potenciales de los diversos tipos de cáncer. E) La obesidad como factor de riesgo para padecer cáncer 2. En el texto, el término SUGERIR connota A) conjetura. B) contingencia. C) asombro. D) determinación. E) seguridad. 3. Según lo señalado en el texto, resulta convergente decir que el cáncer A) no es perjudicial. B) no hace metástasis. C) es multifactorial. D) afecta solo al varón. E) siempre es innato. 4. Del texto se infiere que la obesidad y el cáncer A) no habían sido relacionados otrora como causa - efecto. B) sin duda son resultado de una inadecuada alimentación. C) son las principales causas de mortalidad a nivel mundial. D) han sido desestimados como riesgos de muerte según la OMS. E) son dos enfermedades letales inconexas según inves- tigaciones. 5. Si el género no se sumara a la obesidad como factor de riesgo para padecer cáncer, A) habría más casos de mujeres con cáncer colorrectal. B) las hormonas andrógenos serían causantes del sobrepeso. C) la mala nutrición de una persona daría origen al cáncer. D) el sobrepeso sería resultado de una excesiva alimen- tación. E) no habría mayor incidencia de cáncer colorrectal en varones. Texto N.° 2 La definición de Estado que aparece en el capítulo 17 del Leviathan es una buena muestra de la coherencia del pensamiento político de Hobbes. Esa definición recoge un aspecto fundamental tematizado en el contexto de la jus- tificación de la política, cuando se define al Estado como persona. (Leviathan, II, 17). Esa concepción lleva a pensar el Estado como representación, es decir, como imagen y, a la vez, como actuación, esto es, como teatro. En efecto, Hobbes dice que una persona es aquella cuyas palabras o acciones son consideradas como suyas o representando las palabras y acciones de otro hombre o cualquier otra cosa a la cual le son atribuidas verdade- ramente o por ficción. Cuando se parte del que habla o actúa por sí mismo, Hobbes se refiere a la “persona na- tural”; y cuando se parte de aquel que habla o actúa por otro, se refiere a la “persona artificial” o fingida, es decir, cuando se considera que las palabras y acciones de uno representan las de otro. (Leviathan, I, 16). Si se tiene pre- sente que la ficción es fruto de la imaginación, se deduce entonces que la idea de “persona artificial” (fundamental en la concepción del Estado) aparece como resultado de la actividad de imaginar, es decir, de la capacidad de fingir, a partir de la cual tiene lugar la idea de representación. Por ello, la idea del Estado se nos muestra como una imagen, esto es, como resultado de la experiencia cog- noscitiva a través de la cual se constituye el hombre, pues Hobbes, en su descripción del proceso de conocimiento, concibe las imágenes como representación. (Leviathan, I, 1, p.85). De tal modo que este filósofo muestra la equiva- lencia que existe, en sentido amplio, entre imagen y repre- sentación. El término persona nos coloca directamente en el terreno de la imaginación, y el Estado se nos revela, fun- damentalmente, como imagen. 6. ¿Cuál es la idea principal del texto? A) Hobbes distingue entre persona natural y artificial con el fin de configurar al Estado como representación. B) La idea del Estado se nos muestra como un concepto divorciado de la experiencia cognoscitiva. C) El filósofo Hobbes muestra la equivalencia que existe, en sentido amplio, entre imagen y representación. D) La definición de Estado que aparece en el Leviathan es una muestra de la perspicacia de Hobbes. E) El concepto de “persona” ha sido uno de los objetos preferidos de la reflexión filosófica de Hobbes. HABILIDADES Academia ADUNI 2 7. De acuerdo con el texto, el Estado como representación es resultado de la A) necesidad de organización de los hombres. B) delegación que las personas naturales otorgan. C) capacidad humana de imaginar o de fingir. D) potestad soberana ejercida por la ciudadanía. E) tensa lucha de intereses contrapuestos. 8. Es posiblesostener que la noción hobbesiana del Estado como persona artificial A) permite plantear que sus actos se hacen en represen- tación del pueblo. B) encubre una voluntad tiránica que se excusa en la idea de representación. C) fue un obstáculo para el desarrollo del pensamiento político occidental. D) fue pensada frecuentemente en la historia de las ideas en Occidente. E) configura una idea trivial para el pensamiento político de Occidente. 9. El verbo CONCEBIR adquiere el sentido de A) fecundar. B) crear. C) alcanzar. D) propagar. E) entender. 10. Resulta incompatible sostener que Hobbes A) considera equivalentes imagen y representación. B) rechaza el vínculo entre Estado y fingimiento. C) postula la existencia de dos clases de persona. D) considera que la persona se define por sus actos. E) es considerado un dechado de coherencia política. Text N.° 3 There are many advantages to a Capitalist economic system that could make it very appealing to society. The system allows the powers, of market forces to operate which in turn gives the consumer a wider range of goods and services. Also because producers are always seeking the highest profit they must try to please the consumer and win their custom. This leads to innovation and great- er quality and variety. The firms that produce the correct goods and services will win custom and make a profit, those which don’t will go out of business and therefore re- lease their resources to the successful firms. This will result in the expansion of the economy and greater prosperity. 11. It is clearly understood from the paragraph that in a Capi- talist economic system A) individuals’ purchasing power is becoming more unequal B) only the consumer has the power to dictate the goods in the economy C) there is competition among the powers of the market D) consumers are more innovative and are more talented E) they promote consumers to a higher range economically 12. According to the paragraph, producers that are always seeking the highest profit A) will lead to homelessness, slums, disease, etc. B) will lead to great unrest and low morale in the society in the end C) is due to the fact that some people will always be able to work harder D) can be more profitable and wealthy E) lead to innovation and greater quality and variety bene- ficial to consumers 13. The expansion of the economy and greater prosperity is probable A) since the consumer has all the power in the economy B) by introducing suitable goods and services for the ben- efit of consumers by the firms C) contrary to the inequality of wealth within the economy D) so as to make the rich get richer and the poor stay poor E) so long as the ever-growing population is kept under control 14. It is stated in the passage that A) enterprises that produce the right goods and services will win customers and make a profit B) Capitalist economic system doesn’t have many advan- tages C) customers don’t have the opportunity to choice the best service D) market move according to people’s necessity E) most enterprises have a lot of power in economy 15. According to the passage, what is the closest meaning to leads? A) retries B) agrees C) produces D) accepts E) guides Habilidad Lógico - Matemática 16. En un concurso de actuación, los jueces califican a cada participante con un número entero de puntos. Si Daniela obtuvo como puntaje promedio 14,625 puntos, ¿cuál es la mínima cantidad de jueces que pueden conformar a di- cho jurado calificador? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 17. Matt va al mercado y observa que 3p melocotones pueden pesar desde 4a hasta 8b gramos, donde a < b. Él quiere llevar n kilogramos de melocotones para el postre familiar. ¿Cuál es el máximo número de melocotones que puede llevar Matt? A) 250np/a B) 750np/b C) 375np/b D) 750np/a E) 250np/b 18. Calcule el máximo valor que puede alcanzar la expresión: A x x = + 16 12 12 2 4 A) 1/2 B) 3/8 C) 3/2 D) 1/8 E) 2/3 19. Miguel compra 301 chirimoyas en el mercado Caquetá a razón de 7 chirimoyas por S/3. Si decide vender 3 chiri- moyas por S/4, ¿cuántas chirimoyas debería vender como máximo y cuál sería su ganancia máxima, si esta a su vez debe ser una cantidad entera? De cómo respuesta la dife- rencia de ambas cantidades. A) 29 B) 24 C) 25 D) 28 E) 31 Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 3 20. El costo de un determinado articulo varia de S/181 a S/207. Si se venden (2n) artículos a S/(5n–12) cada uno y se cum- ple que el costo mínimo supera a la ganancia mínima, ¿cuál es el máximo número de artículos vendidos? A) 160 B) 158 C) 161 D) 157 E) 159 21. El gráfico nos muestra la edad y la cantidad de niños ma- triculados en los talleres de verano 2021: Número de alumnos matriculados en el año 2021 30 25 20 15 10 5 0 10 11 12 13 14 15 16 edades 11 11 15 26 5 242424 141414 Al analizar el gráfico se concluye correctamente que A) La mayor afluencia de alumnos se presenta entre los niños de 12 años. B) Hay más niños menores de 12 años, que mayores de 12 años. C) Hay más niños menores de 13 años, que mayores de 13 años. D) Hay más niños de 11 años que niños de 15 años. E) La deserción de los alumnos es constante. 22. El gráfico muestra el costo de 50 dm3 de madera de tres clases diferentes. 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 clase Aclase Aclase A clase Bclase Bclase B clase Cclase Cclase C madera (nuevos soles) ¿Cuánto por ciento menos es el costo de 40 dm3 de made- ra de clase B, respecto al costo de 100 dm3 de madera de clase C? A) 25% B) 43% C) 36% D) 28% E) 30% 23. El siguiente gráfico muestra las ventas y los costos de una compañía entre 1996 y 1999 en miles de dólares. 400 350 300 250 200 150 100 50 miles de dólares 1996 1997 1998 1999 años venta costo 1 costo 2 ¿Cuál es la utilidad en dólares en los cuatro años? A) 100 000 B) 150 000 C) 200 000 D) 350 000 E) 300 000 24. En el sistema que se muestra, O1, O2 y O3 son centros de las ruedas; si la rueda A gira 36°, ¿cuántos grados gira la rueda C? 12 cm12 cm12 cm 4 cm4 cm4 cm 9 cm9 cm9 cm B A C O1O1O1 O3O3O3 O2O2O2 A) 108° B) 72° C) 144° D) 96° E) 88° 25. Si el engranaje A se mueve como indica la flecha, ¿cuántos se mueven en sentido horario. AAA BBB CCC A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 26. Alejandro observa a Carlos en la dirección NE a 30 km de distancia, a su vez Carlos observa a Daniel en la dirección S 53° E. Halle la distancia que separa a Alejandro y Daniel, si Daniel se encuentra al Este de Alejandro? A) 18 km B) 10 km C) 35 2 km D) 14 km E) 16 km 27. La letra A mostrada forma con el piso un triángulo equi- látero de 30 cm de lado. Si la letra A rotará en el sentido indicado, sin resbalar en el piso, ¿qué longitud recorrerá el punto P hasta que la letra adopte la posición inicial por primera vez? PPP A) 10π cm B) 20π cm C) 30π cm D) 40π cm E) 50π cm Academia ADUNI 4 28. El área del cuadrado mide 1 cm2, halle el área de la región sombreada. A) (4–2π) cm2 A B CD B) 4 2 2 2−( )π cm C) 4 2 2−( )π cm D) 2π cm2 E) π cm2 29. Halle el área de la región sombreada, si el lado del cua- drado mide 6 m. A) 25 m2 B) 16 m2 C) 20 m2 D) 14 m2 E) 15 m2 30. Sergio tiene una caja de vidrio transparente, en el cual co- loco cubos idénticos, como se muestra en la figura. ¿Cuán- tos cubos idénticos a los anteriores tiene que adicionar Sergio para terminar de llenar toda la caja de vidrio? A) 292 B) 343 C) 300 D) 290 E) 302 CONOCIMIENTOS Aritmética Responde Área A 31 al 33 Áreas B, C y D 31 al 34 Área E 31 al 32 31. Valery tiene 3 peluches diferentes, 4 muñecas tam- bién diferentes y 2 lámparas de mesa distintas, si todos estos objetos los coloca en su repisa, ¿de cuántas ma- neras diferentes los puede acomodar en su repisa, si los peluches deben ir juntos, las muñecas deben estar juntas y las lámparas deben colocarse en cadaextre- mo? A) 864 B) 288 C) 416 D) 147 E) 576 32. Angelina tiene que elegir 7 de 10 preguntas del examen de aritmética para aprobar el curso. ¿De cuántas maneras diferentes Angelina puede elegir este grupo de preguntas? A) 120 B) 180 C) 210 D) 240 E) 360 33. César divide 15 entre 43, obteniendo un número decimal cuya primera cifra decimal es m y la última cifra periódica es n, halle m+n. A) 8 B) 15 C) 6 D) 7 E) 12 34. Miguelito divide 5 entre 404 obteniendo un número deci- mal con a cifras periódicas y b cifras no periódicas. Cal- cule a×b. A) 14 B) 15 C) 8 D) 12 E) 10 Geometría Responde Área A y D 35 al 37 Áreas B y C 35 al 38 Área E 35 al 36 35. La recta que pasa por el punto (1; 2) y es perpendicular a la recta: 3x–4y+12=0 tiene por ecuación A) 3x–2y+1=0 B) 2x+y–4=0 C) 4x+3y–10=0 D) 6x+3y–12=0 E) x–2y+5=0 36. Al posicionar una escalera eléctrica en el plano cartesiano, las posiciones de dos personas son A(–4; 1) y B(–1; 5). Calcule θ. A B θ Y X A) 30° B) 37° C) 45° D) 53° E) 60° 37. Rocío tiene un terreno en forma cuadrada ABCD, luego decidió comprar un terreno contiguo limitado por la pro- longación de AD (donde se ubica E), el lado CD y el seg- mento BE. Si AC=DE, calcula mSBED. A) 8° B) 14° C) 15° D) 18,5° E) 22,5° Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 5 38. En el gráfico, AB=4, BC=6 y AC=5. Calcule CD. A B C D α α α A) 4 B) 3 C) 6 D) 5 E) 2 Álgebra Responde Áreas A y E 39 al 40 Áreas B y C 39 al 42 Área D 39 al 41 39. Resuelva la inecuación log2022x 2 ≤ log2022(5x−4). A) [1; 4] B) [3; 4] C) [1; 5] D) [2; 4] E) [1; 7] 40. Se pagó, por un auto nuevo, $18 000. Si el valor del auto se devalúa un décimo al año después del segundo año, halle el modelo que determina el precio del auto después de x años. A) f x x ( ) = ( ) 9 10 18 000 B) f x x ( ) = ( ) 10 9 18 000 C) f x x ( ) + = ( ) 9 10 18 000 1 D) f x x ( ) − = ( ) 9 10 18 000 1 E) f x x ( ) + = ( ) 10 9 18 000 1 41. Si el crecimiento de cierta especie de plantas de man- zanas en el tiempo t está representado por una función M(t)=5 t2−3t+2, determine el intervalo de tiempo Para que el crecimiento sea menor o igual a 25. (Considere que t está en meses). A) t ∈ [3; 7] B) t ∈ [2; 6] C) t ∈ [1; 5] D) t ∈ [0; 4] E) t ∈ [0; 3] 42. Halle la suma de soluciones de la ecuación (logx)2–5logx+6=0 A) 1001 B) 10 100 C) 1010 D) 110 E) 1100 Trigonometría Responde Áreas A y D 43 al 44 Áreas B y C 43 al 45 Área E No responde 43. Determine el valor de N = +tan arcsen 3 2 3 A) 3 2 B) 1 2 C) 3 3 D) 3 E) 2 3 44. Si arcsen 4 3 1 2 6 x − = π , calcule 4x A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 1 3 45. Determine el dominio de la función f definida por f x x( ) = + +πarcsen 3 2 1 2 A) 0 4 3 ; B) − 2 3 0; C) − 4 3 1; D) − 2 3 1; E) − 4 3 0; Lenguaje Responde Áreas A y C 46 al 52 Áreas D y E 46 al 53 Área B 46 al 51 46. En los enunciados Sebastián fue a la biblioteca y José fue mi profesor, las palabras resaltadas se encuentran en rela- ción semántica de A) homonimia parcial. B) polisemia. C) homonimia absoluta. D) homonimia paradigmática. E) paronimia. Academia ADUNI 6 47. En la práctica comunicativa, el lenguaje humano cumple diversas funciones cognoscitivo-comunicativas. De acuer- do con lo expresado, correlacione la columna de los enun- ciados con la correspondiente función que predomina y elija la alternativa adecuada. I. Dulce voz cual flecha de luz II. ¡Qué Alivio, ya no hay ruido! III. El sustantivo es el núcleo del sujeto. IV. Algunos jugadores fueron sancionados. a. representativa b. estética c. metalingüística d. expresiva A) Ib, IId, IIIa, IVc B) Id, IIb, IIIc, IVa C) Ia, IId, IIIc, IVb D) Ib, IId, IIIc, IVa E) Ic, IId, IIIb, IVa 48. ¿En qué enunciados la palabra aun debe llevar acento escrito? A) Juan consiguió aun con dolor lograr la medalla de oro. B) Mi madre es amable aun con las personas desatentas. C) Los diplomados en la universidad aun están caros. D) Aun sus detractores estaban de acuerdo con la ley. E) Logró todos sus objetivos aun cuando tenía problemas. 49. Elija la opción donde la palabra presenta morfemas gra- maticales derivativo y flexivo. A) amigos B) central C) facilidad D) portal E) rojizo 50. El sufijo -ez es una terminación de sustantivos abstractos como escasez, vejez, solidez. A partir de la explicación dada, se colige que tales sustantivos se derivan a partir de un A) adverbio. B) verbo. C) pronombre. D) adjetivo. E) sustantivo. 51. Las oraciones Te daré días libres si sigues en ese estado de salud y No salimos al parque, puesto que hacía demasia- do calor, se clasifican, respectivamente, como compues- tas subordinadas adverbiales A) concesiva y final. B) causal y consecutiva. C) consecutiva y causal. D) condicional y causal. E) completiva y concesiva. 52. Señale la oración compuesta coordinada conjuntiva copu- lativa. A) Natalia está medio enferma; hasta ahora no se recupera. B) La mayoría de peruanos y ecuatorianos recibieron la visa. C) La charla le suscitó una catarsis, es decir, purificó su alma. D) No cederemos el terreno ni firmaremos ningún documento. E) Eres muy perseverante y tenaz: un hombre muy obstinado. 53. Marque la opción que no presenta complemento u objeto directo. A) Actualmente, sancionan la discriminación. B) Celebraron la valentía de este gran héroe. C) El director aprecia mucho al homenajeado. D) Fue un éxito rotundo la maratón prosalud. E) Llamó a sus hijos por teléfono desde Piura. Literatura Responde Áreas A, B, C y D 54 al 57 Área E 54 al 59 54. Desde la aurora combaten los reyes rojos, con lanza de oro. Por verde bosque y en los purpurinos cerros vibra su ceño. Falcones reyes batallan en lejanías de oro azulinas. ¿Qué característica se resalta en los anteriores versos de Eguren? A) aristocratismo B) exotismo C) musicalidad D) infantilismo E) cromatismo 55. Colónida propugnó la ruptura con el academicismo his- pano y la libre renovación de temas y estilos, atisbando con simpatía las nuevas tendencias literarias italianas y francesas. En ese empeño cohesionó a una generación de artistas y escritores, convocando particularmente a los jóvenes valores de provincias, hasta entonces marginados. ¿Qué característica se menciona en el anterior texto? A) antielitismo B) esteticismo C) nacionalismo D) experimentación E) cosmopolitismo 56. Al comenzar el invierno el cerdo estaba convertido en una especie de monstruo insaciable. Todo le parecía poco y don Santos se vengaba en sus nietos del hambre del ani- mal. Los obligaba a levantarse más temprano, a invadir los terrenos ajenos en busca de más desperdicios. Por úl- timo, los forzó a que se dirigieran hasta el muladar que estaba al borde del mar. A partir del fragmento anterior de “Los gallinazos sin plu- mas”, de Julio Ramón Ribeyro, podemos afirmar que el cerdo Pascual simboliza A) la esperanza de los niños. B) la deshumanización infantil. C) la pobreza marginal. D) la venganza humana. E) el sistema capitalista explotador. Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 7 57. ¿Cómo no habían de asombrarse los que por primera vez me veían? ¿Cómo no iban a pensar en un danzante ex- traviado en la meseta? Decían, en la lengua de sus ayllus: “¿Quién será? ¿De qué baile será esa ropa? ¿Dónde habrá danzado?” Y los que se topaban conmigo me pregunta- ban: “¿Cómo te llamas? ¿Cuál es tu pueblo? A partir del fragmento anterior de El ángel de Ocongate, de Edgardo Rivera Martínez, escoja el enunciado correcto. A) Expone el tema del sincretismo cultural B) Desarrolla el tema del conflicto dela identidad. C) Muestra la soledad de un personaje urbano. D) Describe el dolor existencial de un campesino. E) Muestra la marginación del extranjero. 58. No había nadie sino un hombre viejo que descansaba y me miró con atención. Me habló de pronto y dijo en un quechua que me pareció muy antiguo: “Eres el bailante sin memoria. Eres él, y hace mucho que caminas. Anda a la capilla de la Santa Cruz, en la pampa de Ocongate. ¡Anda y mira!”. Tomé nota de su consejo y de su insistencia, y a la mañana siguiente, muy temprano, me puse en marcha. A partir del fragmento anterior de El ángel de Ocongate, de Edgardo Rivera Martínez, escoja el enunciado correcto. A) Se hace uso del narrador omnisciente en tercera persona. B) La voz narrativa es alguien que está fuera de la historia. C) El personaje que transita es un muchacho indígena. D) Se emplea el narrador personaje en primera persona. E) Se evidencia el conflicto violento entre dos culturas. 59. Era como si en un punto indeterminable del pasado hu- biese surgido yo de la nada, vestido ya como estoy, y bal- buceando, angustiándome. Errante ya, y ajeno a juventud, amor, familia. Encerrado en mí mismo y sin acordarme de un principio ni avizorar una meta. Iba, pues, por los cami- nos y los páramos, sin dormir ni un momento ni hacer alto por más de un día. A partir del fragmento anterior de El ángel de Ocongate, de Ed- gardo Rivera Martínez, ¿qué tema se evidencia, principalmente? A) El desdoblamiento personal B) El conflicto de la identidad C) La soledad del migrante. D) La búsqueda de las raíces E) La lucha por la existencia Psicología Responde Áreas A, D y E 60 al 65 Áreas B y C 60 al 63 60. Un prestamista realiza un cobro de forma anticipada a sus prestatarios y, cuando ellos les dicen que aún no cuentan con el dinero por no ser la fecha de pago, el prestamista empieza a criticarlos afirmando que sí tienen y que son unos avaros que no quieren pagar. EL mecanismo de de- fensa que se evidencia en el prestamista se conoce como A) represión. B) racionalización. C) proyección. D) sublimación. E) formación reactiva. 61. La madre de Humberto fue a vivir con él y su esposa al quedar viuda. Su madre empieza a prepararle sus platos favoritos y constantemente le dice a la esposa de Humber- to que a él le gusta así las cosas. Esto hace que Humberto asienta y le pida a su esposa que intente imitarla y apren- der de ella. Es probable que Humberto haya quedado fija- do en la etapa A) oral. B) anal. C) fálica. D) latencia. E) genital. 62. Manuel se siente confundido la mayor parte del tiempo. Toma decisiones después de muchas dudas y luego de ejecutarlas se pregunta constantemente si hizo lo correc- to. En muchas ocasiones ha tenido que retractarse como cuando terminó con Ana, su ex enamorada, tras un des- acuerdo y luego le pidió que regresaran porque la extra- ñaba mucho y sentía que había sido injusto con ella. Esta confusión constante de Manuel se asocia comúnmente a la etapa de la A) juventud. B) adolescencia. C) adultez temprana. D) adultez madura. E) niñez. 63. Madre: Mei Lee, tal vez quieras que te explique qué es lo que te está pasando. Te has hecho una mujer ahora y tu cuerpo está empezando a cambiar. No tienes por qué avergonzarte por ello... eres una mujercita que debe pro- teger sus delicados pétalos y limpiarlos constantemente... Mei Lee: Odio todo esto, estoy llena de pelos y huelo mal. (Turning red, Pixar estudios, 2022) Es probable que la etapa de Mei Lee sea la A) infancia. B) niñez. C) adolescencia. D) juventud. E) adultez. 64. Durante la niñez intermedia suceden los siguientes cambios: A) Se forma el apego o vínculo afectivo con los cuidadores primarios. B) Es más difícil controlas los impulsos emocionales. C) Aparece un egocentrismo muy marcado en torno al pensamiento. D) Se empieza a asistir a las instituciones educativas es- colarizadas. E) Sucede el estirón puberal y los chicos alcanzan la máxi- ma estatura. 65. Durante los talleres de psicopedagogía los chicos del tercero de secundaria de un colegio de alto rendimiento (COAR) deben describir cuáles son las estrategias que les resultan más efectivas en sus sesiones de estudio y cómo es que las pueden regular. El análisis que se les solicita requiera que ellos hablen sobre la una capacidad cono- cida como A) condicionamiento operante. B) aprendizaje por descubrimiento. C) aprendizaje significativo. D) aprendizaje observacional. E) metacognición. Academia ADUNI 8 Educación Cívica 66. En las elecciones regionales y municipales se eligen a las autoridades del gobierno regional y local. En el caso de los distritos y las provincias las autoridades se organizan bajo el esquema de la municipalidad por eso las autori- dades que elegimos forman en conjunto una asamblea que tomas las decisiones normativas del municipio, esta asamblea es A) el concejo municipal. B) el concejo de coordinación municipal. C) la junta de regidores. D) la junta municipal. E) el cabildo abierto. 67. Son atribuciones del pleno del Congreso de la república: I. Crear, modificar y derogar leyes y resoluciones legislativas. II. Brindar la autorización de salida del país al presidente de la república III. Designar al Contralor General de la República IV. Aprobar el presupuesto y la cuenta general de la república V. Aprobar el ingreso de tropas extranjeras a nuestro país. A) I, II y IV B) I y IV C) I, II, III y IV D) I, II, IV y V E) II, III y V 68. Si una persona condenada con pena privativa de libertad se entera de que tiene una enfermedad mortal y que están próximos sus últimos días, puede presentar una solicitud de ............... ante el ............... para que se le perdone la condena; esto incluye a aquellas personas que cometen delitos de secuestro, homicidio, violación u otra grave vul- neración de los derechos humanos. A) indulto humanitario - presidente de la república B) indulto común - presidente de la república C) amnistía - congreso D) amnistía - presidente de la república E) indulto humanitario - congreso 69. Joselyn es estudiante de derecho de una universidad pú- blica muy conocida, y en su curso de derecho constitu- cional se le ha pedido averiguar las atribuciones del pre- sidente de la república señaladas por la Constitución. A continuación, presentaremos algunas: I. Jefe supremo de las fuerzas armadas y policía nacional II. Preside el sistema de defensa nacional III. Celebra tratados internacionales IV. Brinda indultos y amnistía V. Administra la hacienda pública VI. Establece las tarifas arancelarias De las posibles atribuciones constitucionales presentadas, señale la incorrecta. A) solo IV B) V y VI C) III y V D) II y III E) solo III Historia del Perú y Universal Responde Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76 Área B 70 al 71 / 75 al 76 Área D 70 al 72 / 75 al 77 Área E 70 al 79 70. Para el arqueólogo alemán Max Uhle, primer arqueólogo que realizó labores científicas en el Perú, la civilización pe- ruana es producto de la influencia A) de la selva amazónica. B) del Collao. C) de las antiguas civilizaciones europeas. D) de Mesoamérica. E) de la cultura Valdivia. 71. Sobre la Confederación Peruano – Boliviana, señale los enunciados correctos. I. Fue un proyecto promovido por los grupos de poder de tendencia liberal, tanto de Perú como de Bolivia. II. Contó con el apoyo del Estado chileno. III. Promovió los puertos libres. IV. La Confederación se disolvió tras la derrota en la bata- lla de Yungay. A) I y II B) I, III y IV C) I y III D) I, II, III y IV E) II y III 72. Para hacer frente a los intereses expansionistas de la bur- guesía chilena, ante la falta de recursos fiscales, el gobier- no de Manuel Pardo promovió A) una política armamentista. B) la necesidad una integración social. C) un enfrentamiento militar contra el Estado chileno. D) un acercamiento económico con Inglaterra y Francia. E) asegurar la seguridad nacional por la vía diplomática. 73. Para delimitar sus fronteras,el imperio incaico se valía de accidentes geográficos. ¿Cuáles fueron las fronteras norte y sur del Tahuantinsuyo, respectivamente? A) la cordillera del Cóndor y el lago Titicaca B) el río Maule y la selva Amazónica C) la cordillera Negra y el Altiplano D) el río Ancasmayo y el río Maule E) el Darién y el desierto de Atacama 74. En el siglo xviii se dieron las principales reformas borbóni- cas, con el objetivo de garantizar una mejor explotación de los recursos. La creación del virreinato del Río de la Plata trajo como consecuencia directa para la economía peruana A) el aumento del contrabando promovido por Inglaterra. B) el recrudecimiento de las luchas indígenas y la fuga de esclavos. C) la prosperidad de las haciendas agrícolas. D) la pérdida del mercado y minas del Alto Perú. E) la Guerra de Sucesión Española. Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 9 75. Señale los enunciados correctos sobre la Guerra Fría (1945 -1991). I. Los países no alineados manifestaron su apoyo a los EE. UU. II. La URSS agredió militarmente a Checoslovaquia y Afga- nistán. III. China y la URSS llegaron a tener discrepancias político -ideológicas. A) FVV B) FVF C) VFF D) VVF E) VFV 76. Señale dos consecuencias trascendentales del fin de la Guerra Fría. A) La crisis de los regímenes liberales y el fin de los con- flictos locales. B) La crisis de los misiles y la Guerra de Vietnam. C) La caída de los regímenes de Europa del este y el im- pulso del neoliberalismo. D) El fin de las ideologías y el auge de las políticas esta- tistas. E) La reunificación alemana y la paz en Medio Oriente. 77. Durante el Medioevo, los monarcas tuvieron un poder bas- tante limitado debido a que A) los vasallos estaban en constantes guerras. B) los siervos organizaron constantes rebeliones. C) el comercio era casi inexistente. D) los señores feudales tenían el control pleno de sus feudos. E) el Papa romano monopolizaba las tierras y los impuestos. 78. El proceso de descolonización de los países africanos se produce A) al finalizar la Primera Guerra Mundial. B) inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial. C) entre las dos guerras mundiales. D) desde la Conferencia de Berlín en el siglo xix. E) a partir de la independencia de la India. 79. La Guerra de Reconquista consistió en un enfrentamiento militar de ocho siglos entre los cristianos de la península Ibérica contra los musulmanes (llamados moros en Espa- ña). Este enfrentamiento militar llegó a su fin en 1492 con la caída Granada, último dominio musulmán en la penín- sula. Este acontecimiento significó para España, A) encumbrarse como un país industrializado. B) su unificación territorial y política. C) convertirse en una potencia capitalista. D) liberarse del control de la Iglesia romana. E) completar el control total de la península Ibérica. Geografía Responde Áreas A, B, C y D 80 al 83 Área E 80 al 84 80. La presencia oficial y regular de Perú sobre la Antártida data desde 1989 en que establece la ............... Eso le da a nuestro país la condición de ser ............... dentro del Trata- do Antártico. A) Base científica Machu Picchu - miembro Adherente B) Base científica Humboldt - miembro Permanente C) Base científica Pedro Paulet - miembro Consultivo D) Base científica Machu Picchu - miembro Extraordinario E) Base científica Machu Picchu - miembro Consultivo 81. Tenemos un gráfico de la frontera entre Perú y Ecuador, sobre el departamento de Amazonas. Acerca de esta re- gión de Perú, señale los enunciados que corresponden. CENEPA I. El distrito de Cenepa, en la provincia de Condorcanqui es área de frontera. II. La provincia de Bagua es zona de frontera, ya que una breve extensión de su frontera limita con Ecuador. III. La provincia Rodríguez de Mendoza se ubica próxima la capital de la región Chachapoyas y lejos de la fronte- ra, por lo tanto no es zona de frontera. A) VFV B) FFV C) FVF D) VVV E) VVF 82. La presencia peruana en la Antártida responde sobre todo a intereses científicos ya que este continente tiene repercusiones para todo el planeta y de forma directa para nuestro país. Señale la alternativa que se relacione con lo expuesto. A) En la Antártida hay muchas reservas de krill, que es un potencial alimento para los peruanos. B) Sobre la Antártida se genera la corriente peruana o de Humboldt que recorre las costas de Chile y Perú. C) Sobre la Antártida se desarrollan los estudios del siste- ma solar. D) Sobre la Antártida podemos apreciar los impactos del calentamiento global en los últimos 300 años. E) El estudio de las focas, ballenas y pingüinos de la Antár- tida permite tener una visión más exacta del impacto de la destrucción de la capa de ozono. 83. El acutal proceso de regionalización establece la división de poderes, compentencias y ambitos de jurisdicción na- cional. En base a esto es que tenemos niveles de gobienro en nuestro país, que son A) central, regional distrital. B) ejecutivo, legislativo y judicial. C) nacional, departamental y provincial. D) nacional, regional y provincial. E) nacional, regional y local. Academia ADUNI 10 84. Acerca de las ANP´s según su clasificación tenemos las que son de uso directo y las de uso indirecto. Sobre esta última señale las afirmaciones correctas que les corresponden. I. Tienen este carácter los Parques Nacionales y Santua- rios Nacionales. II. Están puestos a disposición del público nacional, visi- tantes extranjeros e instituciones diversas para fines científicos, educativos, recreativos y culturales. III. Permiten el aprovechamiento sostenible de los recur- sos naturales, siempre que tengan el consentimiento de las poblaciones locales. A) solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) I, II y III Economía Responde Áreas A, B y C 85 al 88 Área D 85 al 94 Área E 85 al 89 85. En relación con la economía informal, relacione según co- rresponda. I. baja productividad II. beneficio de la formalidad III. ineficiencia económica a. educación desvinculada de la producción b. utilización de los servicios del Estado sin contribuir c. se pueden exportar productos A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIb, IIIc C) Ib, IIc, IIIa D) Ia, IIc, IIIb E) Ib, IIa, IIIc 86. La empresa textil Tipo Tap ubicada en San Juan de Luri- gancho tiene doce trabajadores, tres de ellos no tienen se- guro social pagado por el empresario, ni tampoco acceso a vacaciones o descanso médico. Esto es un ejemplo de A) informalidad laboral en el sector formal. B) informalidad laboral en el sector ilegal C) formalidad laboral en el sector ilegal. D) ilegalidad laboral en el sector ilegal E) formalidad laboral en el sector informal 87. Luchito al buscar información sobre la política peruana encuentra en el portal web del diario Gestión lo siguiente: “El Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) informó hoy que el pasado viernes 5 de febrero se efectuó la colocación de S/842,3 millones en la subasta ordinaria que ofertó los Bonos Soberanos nominales 2026 y 2055 ...” Se entiende que al analizar esta noticia generó en las finanzas públicas A) un aumento del consumo privado. B) un aumento de los gastos corrientes. C) una disminución del servicio de deuda. D) un incremento del rubro financiamiento. E) una disminución de los ingresos corrientes. 88. El diario La República publicó lo siguiente: “El presidente arribó a la capital de la provincia de Tarata para colocar la primera piedra de lo que será parte del llamado corredor de integración transfronteriza. La vía será la nueva salida de Tacna hacia Puno y en el futuro debe conectarse con Bolivia y Brasil a través de la carretera Binacional”. Dicha noticia generaría en las finanzas públicas un aumento del A) financiamiento. B) gasto corriente. C) gasto de capital. D) ingreso corriente. E) ingreso de capital. 89. “Las autoridades regionales y ediles (gobernadores regio- nales, consejeros regionales, alcaldes y regidores) deben abstenerse de incrementarsus remuneraciones y dietas, a través de acuerdos de consejos regionales, concejos provinciales y distritales que contravienen la normativa legal y presupuestaria vigente pues esto altera el principio de idoneidad en el uso de recursos públicos” - indicó el máximo responsable del órgano encargado de supervisar la legalidad en la ejecución del presupuesto público. ¿A qué organismo se hace referencia? A) Ministerio de Economía y Finanzas B) Banco Central de Reserva del Perú C) Contraloría General de la República D) Superintendencia de Banca y Seguros E) Superintendencia Nacional de Administración Aduane- ra y Tributaria 90. El señor Julián Alegría es un gran empresario peruano cu- yos productos los exporta a diversos países sudamerica- nos como Colombia, Brasil y Chile. En esta oportunidad los textiles que vende a Venezuela se realizarán a valor FOB: por ende, la entrega de la mercadería se realizará A) en la puerta de su fábrica en Lima. B) a bordo del barco en puerto venezolano. C) a bordo del barco en el puerto del Callao. D) en un puerto intermediario entre Perú y Venezuela. E) en la puerta de la fábrica de su cliente en Venezuela 91. David Ricardo alto representante de la escuela clásica in- glesa y promotor de la división internacional del trabajo, planteaba que los países obtendrían mayor beneficio si producen y exportan aquellos bienes que sean produci- dos a menores costos relativos, es decir, aquellos en los cuales tenían A) ventajas comparativas. B) ventajas absolutas. C) ventajas competitivas. D) altos costos marginales. E) altos costos de oportunidad 92. Si el Perú exporta minerales a China debido a que las em- presas chinas entienden que extraer dicho recurso es más barato en el Perú que en el país asiático, entonces a nivel del comercio mundial se dice que A) Perú y China tienen ventajas absolutas en la extracción de cobre. B) China tiene ventajas absolutas sobre Perú en la extrac- ción de cobre C) Perú y China tienen ventajas comparativas en la extrac- ción de cobre. D) Perú tiene ventajas absolutas sobre China en la extrac- ción de cobre. E) China tiene ventajas comparativas sobre Perú en la ex- tracción de cobre. Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 11 93. En relación con los aranceles grabados en nuestro país, señala las premisas correctas. I. Cuando solo hay una tasa de arancel, es un arancel es- pecífico. II. Las tasas arancelarias en el Perú son 0%, 6% y 11%. III. En el Perú se tiene un arancel ad valorem escalonado. A) solo I B) solo III C) I y II D) I y III E) II y III 94. Josefina Ludeña es una mediana empresaria dedicada a la elaboración de artesanías hechas en barro y junco relacio- nadas con la cultura mochica y chimú; para ello necesita insumos importados. Ella se acaba de enterar que el Estado devuelve impuestos cada vez que exporta a un país europeo. Este incentivo tiene como finalidad que empresarios como Josefina continúe realizando operaciones se denomina A) arancel. B) dumping. C) drawback. D) incoterms. E) tipo de cambio. Filosofía Responde Áreas A, B, C y D 95 al 98 Área E 95 al 102 95. Para H. Arendt, frente a la pregunta ¿Qué hacemos cuando actuamos? Se nos presenta tradicionalmente dos formas de vida que los filósofos han ido reflexionando: la vida ac- tiva y la vida contemplativa. De estas dos formas de vida, la vida donde ningún hombre puede dejar de realizar, hasta incluso no puede dejar de escaparse totalmente, ya que de esta vida depende la realización de la otra; seria A) la vida contemplativa. B) la labor. C) el trabajo. D) la vida activa. E) la vida teórica. 96. Para H. Arendt, la acción, se diferencia de las otras activi- dades humanas (labor, trabajo) porque organiza la vida en común con otros seres humanos. En ese sentido, la acción estaría vinculado con la A) producción de cosas. B) elaboración de los bienes de consumo. C) vida política. D) mundaneidad. E) producción de artefactos. 97. ¿Cuál de los siguientes planteamientos estaría dentro de la filosofía política? A) La razón es el fundamento de todo conocimiento. B) El hombre tiende por naturaleza socializar. C) El estado surge por contrato social. D) La tolerancia es el respeto a lo diferente. E) Todo grupo humano tiene moral. 98. A diferencia de Rousseau, Thomas Hobbes sostiene que el estado debe tener un poder absoluto, ya que así A) garantiza la voluntad general. B) evita el aniquilamiento entre los hombres. C) impide cualquier contrato social. D) el estado defiende los derechos humanos. E) defenderá mejor a la burguesía. Lea el siguiente texto y conteste las preguntas 99 y 100, respec- tivamente. Cada persona posee una inviolabilidad fundada en la justicia que ni siquiera el bienestar de la sociedad en con- junto puede atropellar. Es por esta razón por lo que la justicia niega que la perdida de libertad para algunos se vuelva justa por el hecho de que un mayor bien es compartido por otros (...) los derechos asegurados por la justicia no están sujetos a regateos políticos ni el cálculo de intereses sociales. J. RAWLS. Teoría de la justicia. 99. En el texto se resalta como valor fundamental en el hom- bre a la A) dignidad. B) tolerancia. C) empatía. D) solidaridad. E) responsabilidad. 100. En el texto se afirma que una sociedad justa no puede estar en función de la mayoría, de ahí que, que se opondría al A) formalismo. B) eudemonismo. C) estoicismo. D) utilitarismo. E) kantismo. Lea el siguiente texto y conteste las preguntas 101 y 102, res- pectivamente. La democracia nació de una concepción individualis- ta de la sociedad, es decir, de una concepción por la cual, contrariamente a la concepción orgánica dominante en la Antigüedad y en la Edad Media según la cual el todo es primero que las partes, la sociedad, toda forma de socie- dad, especialmente la sociedad política, es un producto artificial de la voluntad de los individuos. Los tres sucesos que caracterizan la filosofía social de la época moderna y que confluyeron en la formación de la concepción in- dividualista de la sociedad y del Estado y en la disolución de la concepción orgánica son: a) el contractualismo del siglo xvii y xviii, que parte de la hipótesis de que antes de la sociedad civil existe el Estado de naturaleza, en el que los soberanos son los individuos libres e iguales, los cuales se ponen de acuerdo para dar vida a un poder común que tiene la función de garantizar la vida y la libertad de estos individuos (además de su propiedad) (...) N. BOBBIO. El futuro de la democracia. 101. En el texto se hace mención del surgimiento de la demo- cracia desde un enfoque individualista ¿A qué tipo de de- mocracia se refiere? A) democracia antigua B) democracia directa C) democracia moderna D) democracia de participación E) democracia griega 102. De acuerdo al texto, ¿qué característica posee el contrac- tualismo? A) Afirma la participación directa de los ciudadanos. B) Antes de la sociedad civil, había un estado de la natu- raleza. C) El hombre posee por naturaleza agruparse en sociedad. D) El estado surgió de manera natural. E) Negación de los partidos políticos. Academia ADUNI 12 Física Responde Área A 103 al 107 Áreas B y C 103 al 109 Áreas D y E 103 al 106 103. Un oscilador de 2 kg que desarrolla un MAS presenta un periodo de 2 s. Si las oscilaciones tienen una amplitud de 20 cm, ¿cuál es la energía mecánica del oscilador? Consi- dere: π2=10. A) 0,3 J B) 0,4 J C) 0,5 J D) 0,9 J E) 0,6 J 104. Se suelta un martillo de 1 kg desde cierta altura. Si la re- sistencia del aire sobre el martillo es de 0,2 N; ¿cuál es la magnitud de su aceleración? ( g=9,8 m/s2). A) 1,6 m/s2 B) 2,6 m/s2 C) 6,8 m/s2 D) 9,6 m/s2 E) 8,6 m/s2 105. El bloque de 4 kg se encuentra en reposo. Si se le ejer- ce una fuerza horizontal de 10 N; ¿cuál es el valor de la fuerza de rozamiento sobre el bloque? El coeficiente de rozamiento estático es 0,4. ( g=10 m/s2). A) 11N B) 16 N C) 20 N D) 10 N E) 30 N 106. Un bloque de 0,5 kg está unido a un resorte cuya constante de rigidez es de 50 N/m. El bloque es desplazado 20 cm respecto de su posición de equilibrio y luego se le deja en libertad para que oscile con MAS sobre una superficie horizontal lisa. Determine la rapidez máxima del bloque. A) 2 m/s B) 1 m/s C) 3 m/s D) 4 m/s E) 5 m/s 107. Un submarino está sumergido a una profundidad de 100 m en agua cuya densidad es 1020 kg/m3. Determine la pre- sión hidrostática que soporta el submarino. ( g=10 m/s2). A) 1000 kPa B) 2500 kPa C) 3500 kPa D) 1020 kPa E) 2040 kPa 108. Un recipiente de capacidad calorífica de 100 cal/°C contie- ne 400 g de agua a 20 °C. ¿Cuánto calor se le debe suminis- trar al sistema para que el agua comience a hervir? A) 23 kcal B) 43 kcal C) 40 kcal D) 80 kcal E) 72 kcal 109. En el gráfico se muestra una barra conductora de 25 cm de longitud que se desplaza con una rapidez de 4 m/s por dos rieles conductores en la región donde hay un campo mag- nético homogéneo de 0,4 T. Determine la intensidad de la corriente por el resistor de 50 Ω. Desprecie la resistencia eléctrica de la barra. 50 Ω B vv A) 1 mA B) 2 mA C) 3 mA D) 8 mA E) 5 mA Química Responde Áreas A y B 110 al 116 Área C 110 al 115 Áreas D y E 110 al 113 110. El ácido sulfúrico o ácido de baterías es un compuesto ter- nario altamente corrosivo y cuya fórmula es H2SO4. A con- tinuación se propone la siguiente estructura Lewis para dicho compuesto: O S O O HH O Determine la alternativa correcta con respecto a dicha es- tructura. número atómico (Z): (S)=16; (O)=8 A) El azufre tiene octeto electrónico. B) Tiene 4 enlaces múltiples. C) Posee 8 enlaces normales. D) Posee 8 electrones libres. E) No tiene enlaces polares. 111. El gas argón es un gas noble descubierto por Rayleigh y Ramsay en 1894. Esto luego que demostrasen que el aire era más denso que el nitrógeno puro, llevándolos a plan- tear la hipótesis de la existencia del argón, un gas de ma- yor densidad que el nitrógeno. Respeto al argón, señale las proposiciones correctas. I. Es un gas monoatómico. II. Es más liviano que el nitrógeno. III. No es tóxico pero puede llegar a ser asfixiante en altas concentraciones. masa atómica (uma): Ar=40; N=14 A) solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) I y III 112. El sulfato de cobre II en solución tiene múltiples usos. Por ejemplo es usado como suplemento en las dietas de aves y porcinos. Si se tienen 1000 g de una solución al 10% de masa de sulfato de cobre II, del cual se evapora 200 mL de agua, ¿cuál es el porcentaje en masa de ácido sulfúrico en la nueva solución? Considere que la densidad del agua es 1 g/mL. A) 15% B) 12,5% C) 25% D) 17,5% E) 16% Anual San Marcos Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM 13 113. Para la reacción de nitración del benceno se requiere de la presencia de los iones NO2 +. Para obtener a estos iones es necesario, previamente, hacer reaccionar al ácido sulfúri- co con el ácido nítrico anhidros: H2SO4+HNO3 H2NO3 ++ HSO4 – Respecto a la reacción presentada, analice el valor de ver- dad (V o F) de las siguientes proposiciones e indique la alternativa que presenta la secuencia correcta. I. HNO3 actúa como el ácido en la reacción directa. II. La base conjugada del H2SO4 es HSO4 –. III. Tanto el H2SO4 como HNO3 actúan como ácidos. A) VVV B) VVF C) FVV D) FVF E) FFF 114. En una práctica de laboratorio se hace pasar durante 5 minutos a una solución concentrada de nitrato de sodio (NaNO3) una intensidad de corriente de 9,65 A. Determi- ne el volumen en mL de oxígeno gaseoso en condiciones normales que se obtendrá en el ánodo. 2H2O() → O2(g)+4H + (ac)+4e – A) 112 B) 134 C) 336 D) 168 E) 224 115. Aplicando adecuadamente las reglas de la IUPAC, indique el nombre del compuesto orgánico: CH3 CH2CH2 CH2CH CH2 CH3 CH3CH CH3CH CH3CH CH3 A) 1,2,3 - trimetil - 5 - propiloctano B) 5 - propil -1,2,3 - trimetiloctano C) 2,3,4 - trimetil - 5 - propiloctano D) 5,6,7 - metil - 5 - propiloctano E) 2,3,4 - metil - 5 - propiloctano 116. Al hacer reaccionar un ácido orgánico con un alcohol se obtuvo el siguiente compuesto: CH3CH2 O H C O Luego de analizar su estructura, determine la alternativa que se ajusta a la misma. A) Es un ácido carboxílico. B) Su fórmula global es C3H6O. C) No tiene electrones libres. D) Se llama metanoato de etilo E) Posee 2 enlace pi. Biología Responde Área A 117 al 126 Área B 117 al 123 Área C 117 al 122 Áreas D y E 117 al 120 117. La mayor parte de las paredes celulares vegetales contie- nen varios polisacáridos y proteínas diferentes. Además de la celulosa, otros polisacáridos que pueden encontrarse comúnmente en la pared celular son la A) hemicelulosa y pectina. B) fosfolípidos y proteínas. C) colesterol y glucocálix. D) hemicelulosa y mureína. E) mureína y quitina. 118. El conjunto de reacciones fotoindependientes, que se lle- va a cabo en el estroma y no necesitan luz directamente para fijar el dióxido de carbono y producir azúcares recibe el nombre de A) el ciclo de Krebs. B) la carboxilación. C) las reacciones de Hill. D) el ciclo de Calvin. E) fotoexcitación. 119. En la respiración celular, una molécula de glucosa se de- grada poco a poco en dióxido de carbono y agua. Al mis- mo tiempo, se produce un poco de ATP en las reacciones que transforman a la glucosa. No obstante, más adelante, se produce mucho más ATP en un proceso llamado. A) fotofosforilación B) fosforilación oxidativa C) glucólisis D) fosforilación a nivel de sustrato E) B oxidación. 120. Con relación a la herencia mendeliana, identifique el o los enunciados correctos I. Es un tipo de herencia de alelos múltiples. II. Los genes involucrados solo tienen dos variantes. III. Genera fenotipos dominantes, recesivos e intermedios. A) I, II y III B) I y II C) II y III D) solo II E) solo III 121. El mecanismo que Charles Darwin propuso para la evolu- ción es la selección natural. Debido a que los recursos son limitados en la naturaleza, los organismos con rasgos he- redables que favorezcan la supervivencia tenderán a dejar una mayor descendencia, lo que hace que la frecuencia de esas características aumente a lo largo de varias generacio- nes. En conclusión, Darwin concebía a la evolución como A) la herencia de caracteres adquiridos. B) cambios en las especies por mutaciones. C) los cambios en la poza génica de una población D) la descendencia con modificación. E) la tendencia natural hacia la perfección. Academia ADUNI 14 122. Durante el ciclo celular de una célula eucariota, cómo se encuentran los cromosomas duplicados en anafase. A) Se hallan en su máxima condensación. B) Se encuentran dispersos en el citoplasma. C) Están alineados en el centro de la célula. D) Se encuentran en pleno proceso de disyunción. E) Se localizan en los extremos o polos de la célula. 123. Es el tejido primario más externo de la planta, cumple fun- ciones de: protección, intercambio gaseoso a través de los estomas e impermeabilidad. En la raíz se denomina A) endodermis. B) rizodermis. C) periciclo. D) xilema. E) peridermis. 124. Un padre de familia le explica a su menor hijo que no to- dos los animales poseen un sistema encargado de la di- gestión, la respiración o la reproducción, ya que se trata de animales con una arquitectura corporal simple o sencilla, tal es el caso de A) la hidra de mar. B) la esponja de mar. C) el erizo de mar. D) los oxiuros. E) las planarias. 125. Respecto a la digestión de los alimentos ricos en carbohi- dratos, marque la enzima y el sustrato correctos. A) ptialina - proteína B) tripsina - lípidos C) pepsina - proteína D) lactasa - galactosa E) pepsina - péptidos 126. El primer ruido cardíaco ocurre cuando ............... se cie- rran. A) las válvulas sigmoideas. B) la válvula tricúspide y bicúspide C) las válvulas semilunares D) la válvula de tebesio E) las válvulas auriculoventriculares y sigmoideas
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