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+Culto al yo (individualismo) +Ansias de libertad. +Angustia metafísica. +Idealismo. +Valoración de lo histórico. —1810-1820: polémica por las ideas románticas. —1830: inicia la producción. *Duque de Rivas (Don Álvaro). *Mariano José de Larra (analiza realidad). *José de Espronceda (desesperación y entusiasmo) (El Estudiante de Salamanca) —1840: José Zorrilla (Don Juan Tenorio) Envía sus escritos a “La Aurora” (publicación). Único libro que publicó vivo: Historia de los templos de España. rimas Poemas breves y de sencillez formal. +Tema: amor idealizado. +Tipos de mujer: *Mujer ideal (intangible) *Mujer poesía (inspiración) *Mujer fatal (diabólica) —RIMA IV “…¡habrá poesía!” -Sostiene que la poesía es inagotable. -Anáfora: mientras —RIMA XXI: “Poesía… eres tú.” —RIMA XXIII: “Por una mirada, un mundo…” —RIMA LIII: “Volverán las oscuras golondrinas…” leyendas Exaltan lo legendario, exótico y misterioso. —la ajorca de oro: mujer diabólica. María Pedro Ajorca de la Virgen La roba Se vuelve loco +Gobierno de la dinastía Borbón. +Literatura es la continuación del clasicismo francés. +Sentido de Unidad. +Expresión de lo racional (universal). +Fin didáctico. +Verosimilitud. +Félix María Samaniego (Fábulas). +Ignacio Luzán (Poética) (Aristóteles). Estuvo en la corte de José Bonaparte, se le considera traidor y es desterrado. Explora la relación entre la vejez y la juventud. +CARACTERÍSTICAS: -Orden y sensatez (ni un error). -Modelo: Molliere -Ley de las tres unidades: espacio, acción y tiempo. El sí de las niñas -Drama costumbrista. -Lugar: Alcalá de Henares. -Prosa sencilla. -Fin didáctico: busca revelar la mala educación de las niñas. -Tema: casamiento arreglado. ° Don Diego (59) Doña Francisca Doña Irena (interesada) Don Félix ° Don Félix (Carlos) Doña Francisca Se encuentran una última vez Se va ° Don Diego Encuentra la carta de Carlos y se entera de la verdad. Cancela el compromiso y deja que Don Carlos y Francisca sean felices. +España pierde sus últimas colonias. +Año del Desastre Nacional. +Luchas por el trono. +Europeizar a España. +Españolizar a Europa. Escritores que protestan por la mala situación de España. -> Buscan dar a conocer una imagen distinta de España. +Buscan redefinir el concepto “España”. +Búsqueda de la esencia española. *Intrahistoria (Unamuno) *Pequeños hechos (Azorín) *Realidad cotidiana (Machado) +Estilo sobrio (Ensayo top). +Revaloran la literatura medieval. -Busca integrar España a Europa y a la modernidad. -Temas: sentido trágico de la vida y la permanente contradicción. la vida de quijote y sancho +Ensayo. +Exalta la figura del protagonista. -José Martínez Ruiz. -Fue el primero en hablar sobre la Generación del 98. -Temas: Paisaje castellano. Vivifica el pasado. -”Percibir lo sustantivo de la vida”. campos de castilla +Dolor por el presente. +Pesimismo. +Exalta lo más significativo del paisaje español. -Poeta de excelencia. -Temas: la vida y la muerte, el paisaje. -Metafísico. -Premio Nobel de 1956 platero y yo +Elegía a un burro (asno). +Platero representa a la naturaleza depredada. +Reactualiza la relación entre el hombre y la naturaleza. -Crea el “esperpento” (prosa satírica y grotesca). Escritores que mostraron rebeldía, inconformidad y militancia política. +Guerra Civil Española (36). +Tricentenario de la muerte de Góngora. +Vanguardismo. +Antonio Machado. +Juan Ramón Jiménez. +Afán de originalidad. +Sobre realismo. +Poesía es considerada intrascendente. +Escritura onírica. Imaginación desbordante, muy trágico y de gran riqueza verbal. poesía +POPULAR -Libro de poemas. -Cante Jondo. -Romancero Gitano: 18 romances. dirigido a los gitanos. “Casada infiel” +VANGUARDISTA -Poeta en Nueva York: denuncia la deshuma- nización y alienación en la modernidad. teatro lorquiano +Comienza en verso y termina en prosa. +Realista. +Didáctica (moralizadora) Los protagonistas luchan contra los códigos sociales impuestos. Bodas de sangre -Tres actos. -Símbolo violento: cuchillo. -Tema: amor pasional y trágico. -Sólo un personaje tiene nombre. Leonardo Madre Novio Novia huyen Terminan disputando a muerte por la novia. +Modernización americana. +Las obras de arte son consideradas mercancía. +Cosmopolitismo. (Parnasianismo y simbolismo). +Sincretismo (síntesis de aportes). +Hispanoamericanismo (identidad) +Esteticismo (realidad es bella) +Exotismo (fuga de la realidad). Primer movimiento nacido netamente en América. -Primer escritor hispanoamericano en tener prestigio internacional. -Renueva la lírica hispanoamericana. -Ensayo: Los raros. azul +Inicia el Modernismo. +Contacto europeo (Parnasianismo y Simbolismo). +CUENTOS -artista rechazado. -introduce nuevos elementos poéticos. -El Rey Burgués. -El sátiro sordo. +POEMAS -amor y naturaleza. -Año Lírico (4 poemas). -rasgos románticos. prosas profanas +poemario más típico. +anhelo cosmopolita. +mundo exótico (princesas). +Sonatina: “…la princesa está triste…” Cantos de vida y esperanza +reflexión sobre los aportes hispanoamericanos. +Espíritu latino vs. Materialismo de USA +Canción de otoño en primavera. +”Juventud, divino tesoro, ya te vas para no volver…” +Primera Guerra Mundial. +Crack del 29. +Revolución mexicana. +Revolución rusa. +Formación de la clase obrera. +Narrativa realista inclinada a lo autóctono. +Lucha del ser humano con la naturaleza. +Narrador omnisciente. +Sencillez técnica. -Venezolano. -Ministro de educación y diputado. -Presidente de la república y es derrocado. Termina siendo exiliado. Doña bárbara +Tema: Civilización vs. Barbarie. + Contraste de lenguajes. +Proyecto transformador. +Determinismo de la naturaleza (la naturaleza es mala) +ALEGORÍAS -Santos Luzardo (ciudad+campo) -Doña Bárbara (atraso) -Marisela (barbarie regenerada) -Míster Danger (peligro imperialista) Santos Luzardo Balvino Palva Lo estafa (estaba aliado con Doña Bárbara) Lo despide Santos Luzardo Doña Bárbara Míster Danger aliados VS Santos Luzardo Marisela (hija de Doña Bárbara) Doña Bárbara Intenta matarla Doña Bárbara se arrepiente y desaparece. Santos y Marisela se casan, devolviendo la paz a Altamira.
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