GUIA_GERENCIA__III_AUDITORIA_CUNORI1

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
CONTADURIA 
 
 
GUIA PROGRAMATICA
LIC
 
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
CIENCIAS ECONOMICAS 
CONTADURIA PÚBLICA Y AUDITORIA
 
 
 
 
CURSO: 
 
GERENCIA III 
 
 
 
 
GUIA PROGRAMATICA
 
 
 
 
 
PROFESORA: 
 
 
 
LICDA. REYES ARCHILA ALDANA
 
 
 
 
Chiquimula, enero 2011 
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA 
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE 
Y AUDITORIA 
GUIA PROGRAMATICA 
REYES ARCHILA ALDANA 
PLAN SÁBADO 
CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIA - CUNORI – GERENCIA III 
Profesora: Licda. Reyes Archila Aldana Guía Programática 2011 2 
 
 
PPLLAANN DDEELL CCUURRSSOO 
 
 
I. DATOS GENERALES: 
 
Este curso de Gerencia III, pertenece al décimo primer ciclo de la carrera de Contaduría pública y Auditoría y se 
sirve en el periodo correspondiente al primer semestre del ciclo lectivo. 
 
 
II. DESCRIPCIÓN. 
 
El curso de Gerencia III, la gerencia de los recursos humanos, incluye los contenidos mínimos aprobados por el 
Consejo Regional Universitario, según el Normativo Especifico de la carrera de Contaduría Pública y Auditoria –Plan 
Sábano- a nivel Técnico y Licenciatura del Centro Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos de 
Guatemala. 
 
El curso se desarrollará en dos componentes uno eminentemente teórico y el segundo que consistirá en trabajos que 
los estudiantes desarrollarán integrados en grupos de estudio. 
 
El enfoque del curso estará orientado en el contenido de la realidad actual en que se realizan las actividades 
laborales. 
 
 
III. OBJETIVOS GENERALES 
 
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: 
 
3.1 Analizar la importancia de la organización como sistema de actividades coordinadas y complejas, formadas 
por personas que cooperan entre ellas para la existencia de las mismas; y sea consciente de que una 
organización tiene éxito, cuando hay personas capaces de comunicarse y que están dispuestos a actuar 
conjuntamente para obtener un objetivo común. 
 
3.2 Integre a través de la solución de casos la problemática del área de recursos humanos, al fomentar la actitud 
crítica sobre los aspectos relacionados a la toma de decisiones. 
 
3.3 Evalúe la importancia de la organización como sistema de actividades conscientemente coordinadas y 
complejas formados por personas, que cooperan entre ellas para su existencia. 
 
3.4 Elabore instrumentos de planificación, organización, dirección y evaluación aplicados a la gestión de recursos 
humanos, utilizando técnicas útiles para la toma de decisiones. 
 
 
IV. OBJETIVOS TERMINALES 
 
Al finalizar el curso el estudiante tendrá Competencia para: 
 
4.1 Explicar que es la administración de recursos humanos 
 
4.2 Comprender los procesos de la administración de recursos humanos. 
 
4.3 Convertir las estrategias empresariales en prioridades de recursos humanos 
 
4.4 Enumerar los pasos en el reclutamiento y colocación del personal. 
 
4.5 Analizar los principales elementos en la proyección del personal. 
 
4.6 Explicar la importancia de la organización como sistema de actividades conscientemente coordinadas y 
complejas formados por personas, que cooperan entre ellas para su existencia. 
 
4.7 Aplicar criterios éticos a los procesos de selección. 
 
4.8 Elaborar instrumentos de evaluación de personal. 
 
4.9 Explicar la forma en que todas las actividades de administración de personal influyen en la motivación. 
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CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIA - CUNORI – GERENCIA III 
Profesora: Licda. Reyes Archila Aldana Guía Programática 2011 3 
 
 
4.10 Establecer factores de valoración tradicionales y por competencias. 
 
4.11 Formular políticas que orienten la administración de sueldos y salarios. 
 
 
V. METODOLOGIA: 
 
La ejecución del proceso de enseñanza aprendizaje, comprende el desarrollo de los eventos siguientes: 
 
5.1 Clases teórico-prácticas: Se realizan sesiones de clase donde el docente hace exposiciones magistrales de los 
temas relevantes, se hará uso de técnicas que faciliten el proceso. La fortaleza del desarrollo del curso estará 
fundamentalmente en la participación del estudiante, con aportaciones de sus conocimientos de la realidad 
actual, de las lecturas de sus materiales de apoyo y soluciones de variables cortas de evaluación. 
 
5.2 Casos: Se desarrolla en cada componente o unidad del curso casos de razonamiento critico y casos 
integrados. Los que retarán a evaluar críticamente una situación respecto a la administración de recurso 
humano de la empresa, haciendo uso de los conceptos estudiados. Los casos presentan una serie de 
preguntas que, para ser resueltas deberá analizar los datos, identificar los verdaderos problemas y decidir qué 
hacer. También se desarrollarán casos en los cuales será necesario la aplicación de los conocimientos 
adquiridos en el proceso de estudio de los temas. 
 
5.3 Trabajos: En las sesiones de clase los estudiantes serán organizados en grupos de trabajo, para realizar 
actividades de estudio dirigido, una vez que se haya desarrollado las temáticas objeto de análisis, los 
estudiantes harán sus presentaciones a la plenaria. Cada etapa será evaluada correspondientemente, estás 
evaluaciones son importantes porque forma parte de la integración ponderativa de la zona, para aprobar el 
curso. 
 
 
VI. CONTENIDO DEL CURSO: 
 
6.1 Administración de recursos humanos 
a) Concepto de administración de recursos humanos 
b) Objetivos de la administración de recursos humanos 
c) Los procesos de la administración de recursos humanos 
d) La estructura del departamento de administración de recursos humanos 
e) La administración de recursos humanos como responsabilidad de línea y función de staff 
f) Los cambios y las transformaciones del escenario mundial 
g) Los cambios y las transformaciones de la función de RH 
h) Administración del talento humano y del capital intelectual 
i) La gestión de recursos humanos por competencias 
 
6.2 Planificación estratégica de los recursos humanos 
a) La relación que existe entre planeación estratégica y la Planeación de los recursos humanos 
b) Modelos de planificación de RH 
c) Factores que intervienen en la planificación de RH 
d) Pronóstico de recurso humano 
e) Inventario de recursos humanos 
 
6.3 Integración de Recursos Humanos 
a) Reclutamiento 
• Proceso de reclutamiento de personal 
• Fuentes de reclutamiento 
• Técnicas de reclutamiento externo 
• Evaluación de los resultados del reclutamiento 
 
b) Selección 
• El concepto de selección de personal 
• Mapas de las competencias 
• Técnicas de selección 
• Proceso de selección 
• Evaluación de los resultados de la selección de personal 
 
6.4 Organización de recursos humanos 
a) Diseño de puestos 
• Concepto de puesto 
• Concepto de diseño del puesto 
• Modelos para el diseño del puesto 
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CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIA - CUNORI – GERENCIA III 
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b) Descripción y análisis de puestos 
• Etapas para la descripción y análisis de puestos 
• Objetivos de la descripción y análisis de puestos 
c) Evaluación del desempeño 
• Qué es la evaluación del desempeño 
• Objetivos de la evaluación del desempeño 
• Beneficios de la evaluación del desempeño 
• Métodos para la evaluación del desempeño 
 
6.5 Retención de los recursos humanos 
a) Remuneración 
• Concepto de remuneración 
• Administración de sueldos y salarios 
• Valuación y clasificación de los puestos 
• Política salarial 
b) Planes de prestaciones sociales 
c) Calidad de vida en el trabajo 
• Higiene laboral 
• Seguridad laboral 
• Programas de bienestar 
d) Relaciones laborales 
•Conflictos 
• Negociaciones laborales 
• Políticas de relaciones laborales 
• Medios para la acción patronal 
• Representación de los colaboradores en la organización 
• Sindicalismo 
• Solidarismo 
• El pacto colectivo de condiciones de trabajo 
 
6.6 Desarrollo de las personas 
a) Capacitación y desarrollo del personal 
b) Desarrollo organizacional 
 
6.7 Sistemas de información y registros de recursos humanos 
a) Bases de datos y sistemas de información 
• Concepto de datos y de información 
• Base de datos en recursos humanos 
• Sistemas de información de recursos humanos 
 
 
VII. EVALUACION: 
7.1 ZONA:----------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 70 Puntos 
7.1.1 Exámenes parciales (2) 
7.1.2 Investigaciones y exposición 
7.1.3 Resolución de casos 
7.1.4 Pruebas cortas 
6.1.3 7.1.5 Talleres 
30 Puntos 
10 “ 
10 “ 
05 “ 
15 “ 
 
 
 
 
 
 
6.2 EXAMEN FINAL:------------------------------------------------------------------------------------------------------ 30 “ 
TOTAL:------------------------------------------- 100 Puntos 
 
 
VIII. BIBLIOGRAFÍA 
 
1. Alles, Martha. Dirección Estratégica de Recursos Humanos. Gestión por competencias. 2009 3ª. Edición Granica 
 
2. Chiavenato. I. Gestión del Talento Humano. 2009. 3a. Edición. México, McGraw Hill.. 
 
3. Chiavenato, I. Administración de Recursos Humanos. 2007. 8ª. Edición. México, McGraw Hill. 
 
4. Werther, William B. Jr., Davis Keith. Administración de Personal y Recursos Humanos. 2000. 5ª. Edición. México, 
McGraw Hill