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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL Nombre y código de la asignatura INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL (IC103) Área académica Administrativas y transversales Semestre Créditos Requisitos Horas presenciales (HP) Horas de trabajo independiente Total de horas Teóricas Prácticas HP Totales 1 2 - 2 1 3 3 6 Año de actualización de la asignatura: 2023 1. Breve descripción En esta asignatura, del grupo de asignaturas administrativas y transversales, se introduce al estudiante en el entorno de la profesión, su método de solución de problemas y el papel de la Ingeniería Civil en el establecimiento de la civilización, la ciencia y la tecnología. 2. Objetivos Alcanzar e interiorizar una visión general de la Ingeniería Civil. Desarrollar la capacidad para trabajar en grupo, la solución de problemas de diseño y las destrezas y habilidades propias de la profesión. 3. Resultados de aprendizaje El estudiante: 1. Conoce la Ingeniería Civil, su historia, desarrollo y lo que hacen los ingenieros civiles. 2. Reconoce las diferencias entre la Ingeniería Civil y las otras ingenierías. Aprende lo que se espera de un ingeniero civil de la UTP y lo que puede esperar el estudiante de su Facultad de Ingeniería Mecánica. 3. Aprende algunas técnicas de solución de problemas de ingeniería. Conoce el uso de técnicas estándar de solución de problemas de ingeniería. 4. Desarrolla la capacidad de trabajo en grupo para los proyectos de diseño. 4. Contenido CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN [1,2] (6h) Generalidades. Historia de la Ingeniería Civil. Las civilizaciones, su ingeniería, obras y materiales. Grandes obras de la antigüedad. Retos para la ingeniería del siglo XXI. CAPÍTULO II. EL ENFOQUE INGENIERIL PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. [3,4] (12h) El método ingenieril. Definición del problema. Búsqueda de antecedentes y posibles soluciones. Diseño, desarrollo y creación de prototipo. Evaluación y rediseño. CAPÍTULO III. CONOCIMIENTOS Y ÁREAS DE LA INGENIERÍA CIVIL. (6h) Definición de la Ingeniería. Definición de la Ingeniería Civil. Ámbito dimensional de la Ingeniería Civil. La Ingeniería Civil como profesión. Roles, sectores de desempeño del ingeniero civil. Competencias del ingeniero Civil. Áreas temáticas de la Ingeniería Civil. Plan de estudios de la Ingeniería Civil en la UTP. CAPÍTULO IV. HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍA. (6h) Hardware y Software de Ingeniería Civil más conocido en sus áreas de conocimiento CAPÍTULO V. LA INGENIERÍA Y LA SOCIEDAD. [5] (6h) El impacto de la ingeniería en la sociedad. Ética profesional. Principal normativa vigente en Ingeniería Civil. (4h) 6 h de las horas totales son destinadas a actividades de evaluación. Las 12h del capítulo II pueden estar divididas durante el curso, dependiendo del avance de la asignatura. 5. Recursos y bibliografía Recursos: Internet y recursos audiovisuales. Bibliografía: 1. SARRÍA MOLINA, ALBERTO. Introducción a la ingeniería Civil. Editorial McGraw Hill, 1999. 2. GARCÍA GARCÍA, ISABEL – GONZÁLEZ TASCÓN IGNACIO. Guía bibliográfica de la historia de la ingeniería civil. Ediciones del Umbral, 2004. 3. POLYA, GEORGE. Cómo plantear y resolver problemas. Editorial Trillas, 1998. 4. VAUGHN KOEN, BILLY. El método de ingeniería. Universidad del Valle, 1995. 5. NORMATIVA ASOCIADA. 6. Notas de clase - https://sites.google.com/site/introicutp/ 6. Actividades 1. La asignatura tendrá un desarrollo teórico práctico. 2. Clases magistrales, interactuando con el estudiante, haciéndolo partícipe de su proceso de formación 3. Solución de problemas enfocados a afianzar los conceptos y a desarrollar habilidades analíticas 4. Solución integral de problemas prácticos 5. Desarrollo dirigido de talleres en forma individual o en grupo 7. Evaluación Tomando en cuenta la libertad de cátedra, cada profesor definirá la evaluación al inicio del semestre. Sin embargo, como mínimo se recomienda la asignación de dos tareas y la realización de dos evaluaciones parciales. 1. Evidencia de producto: Desarrollo y elaboración de proyecto con materiales de fácil consecución. 2. Evidencia de conocimiento: un examen parcial y un examen final, con los que se evalúe la idoneidad con la cual se ejecutan las competencias del PF. Estas evaluaciones estarán diseñadas teniendo en cuenta las competencias, los criterios de desempeño, el rango de aplicación y los saberes esenciales 3. Evidencia de desempeño: exposición oral y presentación pública de los dispositivos elaborados
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