Documento1 para imprimir 4 años (61)

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ARRIBA – ABAJO
 Colorea los objetos que están arriba del niño.
¿EN QUÉ LUGAR ESTÁN?
 Colorea el cuadrado de cada animalito de acuerdo a la posición que
observas: de verde los que están delante y anaranjado los que están detrás.
DENTRO - FUERA
 Colorea a la niña que está fuera de la piscina, encierra a los niños que están
dentro de la piscina.
¿ABIERTO O CERRADO?
 Recorta y pega según corresponda.
Abierto Cerrado
ABIERTO – CERRADO
 Colorea: al oso que tiene el paraguas abierto; el libro cerrado y el candado
abierto.
ENCIMA - DEBAJO
 Recorta y pega los dibujos según indique tu maestra.
CERCA – LEJOS
 Recorta y pega según te indique tu maestra.
A LA DERECHA – A LA IZQUIERDA
 Encierra los objetos que van a la derecha de color rojo y de color azul los que
van a la izquierda.
¡ENCUENTRO LAS 7 DIFERENCIAS!
 Observa y encuentra 7 diferencias.
PRIMERO - ULTIMO
 Marca con un aspa (X) al niño que va primero y encierra al niño que va
último.
 Colorea la primera bandera que está cerca de la llegada y marca con un aspa
(X) la última bandera que está lejos de la llegada.
¿QUÉ SERÁ?
 Escucha que dice el monito y termina de colorear la respuesta correcta. En la
última oración, dibuja la fruta que empieza con “pe” y termina con “ra”.
BUSCO, BUSCO, EL MISMO SONIDO
 Nombra las palabras, relaciona a las figuras que tienen el mismo sonido
inicial y únelas con líneas de colores.
GRANDE, MEDIANO, PEQUEÑO
 Recorta, ordena y pega de acuerdo al tamaño (del más grande al más
pequeño) empezando por la flecha.
¿QUIÉN ME RESCATARÁ RÁPIDAMENTE?
 Pega lana en el cabello de la princesa y colorea al príncipe que la rescatará
rápidamente por tener el camino más corto.
TODOS NADAMOS
 Pega bolitas de papel en el recorrido más largo y repasa con plumón el
recorrido mas corto.
EL MÁS ALTO Y EL MÁS BAJO
 Colorea en la recta la altura del niño más alto y del más bajo.
¡TOTÓ SE HA PERDIDO!
 ¡Totó se ha perdido! Ayúdalo a encontrar la salida.
LA ABEJITA QUIERE LLEGAR A LA FLORCITA
 Ayuda a la abeja a llegar a la flor, siguiendo la dirección que indica la clave.
AYUDO A LOS ANIMALITOS
 Ayuda al pollito y a la mariposa a llegar a sus destinos, siguiendo la dirección
que indica la clave.
CUANTIFICADORES MUCHOS-POCOS
 Recorta las figuras; pega muchos juguetes en el estante y pocos en el cajón.
NUESTRA LONCHERA
 Pinta todos los alimentos de la lonchera de la niña y solo algunos del niño.
¡QUÉ LINDOS NIDOS!
 Recorta y pega en el árbol los nidos que están llenos de pajaritos.
CUANTIFICADOR LLENO - VACÍO
 Recorta y pega según indica.
LLENO
VACÍO
“CUANTIFICADOR MENOS QUE”
 Recorta y pega más aviones que barcos.
BUSCO A SUS PAREJAS
 Recorta y pega a cada animalito su pareja.