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GESTIÓN DE AGENTES 
FÍSICOS EN RUIDO, 
VIBRACIONES Y PRESIONES 
 
 
 
2016 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Presentación 
Objetivos 
Competencias 
Programa 
Metodología 
Organización 
Equipo docente 
Admisiones 
Garantía UPC 
 
Índice 
 
 
 
 
 
 
 
Presentación 
 
 
 
Titulación: Certificado de la F. Universitat Politècnica de Catalunya 
Modalidad: Online 
Dedicación: 3 créditos ECTS 
Horas: 75 horas 
Duración: 4 meses 
Evaluación: Presencial 
Titulación: Certificado de la F. Universitat Politècnica de Catalunya 
 
 
 
 
 
 
 
 
Presentación 
Interés del programa de Máster 
 
La OMS define la salud humana como: “el perfecto estado de 
equilibrio y de bienestar somático psíquico y social del hombre”. 
El desarrollo de una actividad cualquiera provoca 
modificaciones en el ambiente de Trabajo que originan 
estímulos agresivos para la salud de las personas implicadas, 
dichos estímulos reciben el nombre de contaminantes, pueden 
presentarse como porciones de materia (inerte o viva), así como 
manifestaciones energéticas de su naturaleza diversa. Su 
presencia en el entorno laboral se conoce como riesgo 
higiénico. Este concepto puede definirse como: “la 
probabilidad de sufrir alteraciones en la salud por la acción de 
los contaminantes también llamados factores de riesgo, 
durante la realización de un trabajo”. 
El ruido, desde un punto de vista subjetivo, puede definirse 
como un sonido no deseado, inaguantable, desagradable y que 
afecta la privacidad de las personas. Desde un punto de vista 
físico, es una señal que no posee información y los parámetros 
que lo rigen están indeterminados. No tiene una frecuencia 
determinada y varía en el tiempo en forma aleatoria. 
Una vibración consiste en el movimiento de un cuerpo sólido 
alrededor de su posición de equilibrio sin que exista 
desplazamiento neto del objeto que vibra. Las vibraciones se 
transmiten por el interior de un objeto y también a través de los 
puntos de contacto, entre diferentes objetos. 
El descenso de la presión atmosférica actúa como un factor de 
riesgo de sufrir ictus hemorrágicos, según estudios en 
enfermedades cerebrovasculares. Trastornos pulmonares 
debido a presiones atmosféricas inusuales. Las presiones 
atmosféricas anormales pueden ocasionar trastornos o 
problemas pulmonares. Éstas incluyen las alturas elevadas 
(como las montañas), en donde hay menos oxígeno, o las aguas 
profundas en donde existe mayor presión atmosférica, así como 
mayores niveles de nitrógeno en la sangre. 
Cabe destacar el objetivo de limitar la exposición de la 
población trabajadora a aquellos ambientes laborales 
potencialmente perjudiciales para la salud. Los principales 
ámbitos de actividades de la prevención en este campo son: 
Reconocer el riesgo y sus implicaciones para la salud, por ello se 
debe conocer, entre otros, los principios relevantes de física, 
fisiología y anatomía, a conocer las normas y requerimientos 
legales específicos de esta materia. A evaluar la exposición del 
trabajador (métodos y estrategias de medición, 
instrumentación, calibración, control de Calidad y valoración de 
riesgos). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Este curso proporciona las herramientas y estrategias necesarias para 
ayudar a los profesionales de la prevención de riesgos laborales e 
higienistas en la Gestión de Riesgos Físicos en ruido, vibraciones y 
presiones atmosféricas anormales, en la detección, evaluación y 
control del riesgo físico en la empresa o industria. 
El programa está diseñado por profesores y profesionales de Riesgos 
Físicos en ruido, vibraciones y presiones atmosféricas anormales 
expertos en sus respectivos campos. Ello junto con el prestigio y el 
rigor de la Universitat Politècnica de Catalunya, avalan la calidad y la 
preparación de los alumnos que egresen de este programa: 
profesionales preparados para aplicar los conocimientos adquiridos al 
mundo real y para alcanzar cotas superiores de mejora y desempeño 
en el seno de sus organizaciones. 
A continuación mostramos las competencias profesionales 
clasificadas según sean específicas (de conocimientos), 
metodológicas (y habilidades) y las actitudinales que se espera 
obtener del alumno tras su graduación en este curso. 
 
Objetivos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competencias 
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS O DE CONOCIMIENTO 
 Conocer las funciones de la gestión del riesgo. 
 Conocer y analizar los problemas de los límites y alcance de la 
gestión del riesgo físico en ruido, vibraciones y presiones 
hiperbáricas. 
 Conocer las actividades que debe coordinar en la gestión del 
riesgo físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer técnicas específicas que debe dominar la gestión del 
riesgo físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer técnicas básicas y afines a la gestión del riesgo físico en 
ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer técnicas de comunicación de la gestión del riesgo físico 
en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer los fundamentos de la organización y gestión del riesgo 
físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer los fundamentos de los sistemas de la gestión del riesgo 
físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de 
participación la gestión del riesgo físico en ruido, vibraciones y 
presiones hiperbáricas. 
 Conocer medidas de actuación ante situaciones de crisis de la 
gestión del riesgo físico en ruido, vibraciones y presiones 
hiperbáricas. 
 Conocer los principios legales y éticos de la gestión del riesgo 
físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer las entidades públicas de vigilancia y control de la 
prevención de riesgos y de la gestión del riesgo físico en ruido, 
vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer los organismos internacionales de la gestión del riesgo 
físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer la legislación y normativa específica que afecta a las 
funciones la gestión del riesgo físico en ruido, vibraciones y 
presiones hiperbáricas. 
 Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de calidad y 
medioambiente. 
 Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de 
participación en la gestión del riesgo físico en ruido, vibraciones y 
presiones hiperbáricas. 
 Conocer las técnicas de innovación en dirección de la gestión del 
riesgo físico en ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas. 
 Conocer las características de los diferentes centros empresariales 
e industriales. 
 Conocer las normativas asociadas y disponer de los conocimientos 
técnicos suficientes para evaluar el riesgo de la inversión y 
proponer medidas correctoras. 
 Conocer las bases técnicas para analizar riesgos globales 
(financieros, seguros, etc.) y las medidas efectivas de corrección. 
 Conocer el proceso de dirección de la gestión del riesgo físico en 
ruido, vibraciones y presiones hiperbáricas orientado al 
empresario. 
 
 
 
 
 
 
 
 Conocer y analizar los problemas de los límites y alcance de la 
gestión del riesgo físico en ruido, vibraciones y presiones 
hiperbáricas. 
 
COMPETENCIAS METODOLÓGICAS Y DE HABILIDADES 
 Aprender a coordinar las actividades de la gestión del riesgo físico 
en ruido, vibraciones y presiones atmosféricas anormales. 
 
 Formarse en el uso de herramientas de la gestión del riesgo físico 
en ruido, vibraciones y presiones atmosféricas anormales. 
 
 Saber desarrollar un proyecto en su globalidad. 
 
 Aprender a desarrollar actividades de información de manera 
eficaz. 
 
 Aprender a elaborar planes de formación e información 
destinados al equipo multidisciplinario de la gestión del riesgo 
físico en ruido, vibraciones y presiones atmosféricas anormales. 
 
 Aprender a detectar necesidades formativas y establecer sistemas 
de formacióny medidas de seguimiento para los miembros del 
equipo de higiene. 
 
 Adquirir habilidades de comunicación para relacionarse con el 
equipo de higiene, el empresario (cliente) y stakeholders. 
 
 Adquirir las habilidades para relacionarse con otros agentes 
técnicos de higiene y de empresarios. 
 
 Disponer de conocimientos técnicos suficientes para evaluar 
riesgos y proponer medidas correctoras. 
 
 Disponer de conocimientos técnicos suficientes para realizar 
evaluaciones de proyectos de higiene. 
 
 
Competencias 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPETENCIAS ACTITUDINALES 
 Ejercer un comportamiento ético en sus relaciones profesionales. 
 
 Fomentar conductas, hábitos y estilos de trabajo acordes a la 
filosofía de la higiene ocupacional. 
 
 Fomentar la participación del equipo multidisciplinario de la 
gestión del riesgo físico en radiaciones e iluminación. 
 
 Fomentar la cultura proactiva del equipo de proyecto. 
 
 Fomentar la creación de entornos de trabajos sanos. 
 
 Intercambiar e integrar información con los diferentes 
involucrados en el proyecto. 
 
 
Competencias 
 
 
 
 
Programa 
MÓDULO 1 
EXPOSICIÓN AL RUIDO EN AMBIENTES LABORALES. 
 CONCEPTOS BÁSICOS 
 EL MECANISMO DE LA AUDICIÓN 
 RESPUESTA SUBJETIVA DEL SISTEMA AUDITIVO 
 EFECTOS AUDITIVOS DEL RUIDO 
 CARACTERIZACIÓN DE UNA FUENTE DE RUIDO 
 PROTECTORES AUDITIVOS 
 BIBLIOGRAFÍA 
MÓDULO 2 
EXPOSICIÓN A VIBRACIONES EN AMBIENTES 
LABORALES. 
 INTRODUCCIÓN 
 CONCEPTOS BÁSICOS DE VIBRACIONES 
 VIBRACIONES DE CUERPO ENTERO 
 VIBRACIONES TRANSMITIDAS A TRAVÉS DE LAS MANOS 
 NORMATIVAS RELACIONADAS 
 BIBLIOGRAFÍA 
MÓDULO 3 
EXPOSICIÓN LABORAL A PRESIONES ATMOSFÉRICAS 
ANORMALES. 
 INTRODUCCIÓN 
 CONDICIONES NORMALES 
 ACLIMATACIÓN A PRESIÓN BAJA 
 EFECTOS DE LA DESCOMPRESIÓN A GRANDES ALTURAS 
 EFECTOS DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA ELEVADA 
 BIBLIOGRAFÍA 
 
 
 
 
 
 
Estructura: 
El curso se estructura en 3 aulas: Ruido, Vibraciones, Exposición 
laboral a presiones atmosféricas anormales; cada aula tiene una 
duración equivalente a 1 ECTS (aproximadamente 25 horas de 
dedicación por parte del alumno). 
El monto total de horas es de 75 horas, además se realizarán clases 
presenciales optativas, distribuidas a lo largo de cada año natural. El 
trabajo extratutorial será responsabilidad del estudiante para 
culminar con éxito el curso y cada aula tendrá una valoración objetiva 
y subjetiva de las de las actividades extratutoriales con resolución de 
casos. 
 
 
 
 
Metodología 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cerpie.upc.edu 
 
 
www.upcplus.com 
 
 
www.sabentis.com 
 
 
www.prevencionintegral.com 
 
Organización 
Dirección 
 
 
Pedro R. Mondelo 
 
Doctor en Ingeniería Industrial 
Universitat Politècnica de 
Catalunya 
Doctor en Psicología Universitat de 
Barcelona 
Delegado del Rector para la 
Formación PRL 
Profesor titular del Departamento 
de Organización de Empresas. 
UPC. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Félix Bernal 
Licenciado en Ciencias 
Químicas. 
Ministerio de Defensa. 
 
 
 
Equipo docente 
Profesorado 
 
 
Xialei You 
Co-Directora Académica 
Profesora Asociada. Dep 
d'Organització d'Empreses. 
UPC 
 
 
 
 
 
 
Rosa Mª Soto 
CERpIE - E.T.S.E.I.B. 
Universitat Politècnica de 
Catalunya 
Av. Diagonal, 647. Planta 
10. 08028 Barcelona. 
 
Email: info@upcplus.com 
Tel: +34 93 405 44 70 
SECRETARÍA TÉCNICA 
DE UPCPLUS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROCESO DE ADMISIÓN 
 
El Curso Gestión de 
Agentes Físicos en Ruido, 
Vibraciones, Presiones 
atmosféricas anormales 
tiene establecido un 
proceso formal de 
admisiones, con el objeto 
de garantizar el correcto 
desarrollo del programa. 
 
Para la obtención del 
Título Curso Gestión de 
Agentes Físicos en Ruido, 
Vibraciones, Presiones 
atmosféricas anormales 
por la Universitat 
Politècnica de Catalunya 
se debe estar en posesión 
de un título universitario. 
En caso contrario, el 
alumno que supere el 
plan formativo recibirá 
un certificado de 
aprovechamiento del 
Curso. 
Admisiones 
 
Para matricularse, debe realizar el siguiente 
proceso: 
1. Solicitud de Admisión mediante el 
formulario de inscripción 
 
2. Remisión de Documentación 
Acreditativa 
 
3. Evaluación por el Comité de Admisión y 
Convalidación 
 
4. Confirmación de la Admisión 
 
 
1. Solicitud de Admisión 
 
Descargar el formulario de inscripción. 
 
El formulario de inscripción se encuentra en 
formato PDF, si no tiene el programa 
Acrobat Reader, lo puede descargar en: 
 
 
 
2. Remisión de documentación 
acreditativa 
Para poder acceder al programa Curso debe 
enviar la siguiente documentación a la 
dirección indicada más adelante: 
 Formulario de inscripción 
 Currículum Vitae con fotografía en 
formato digital 
 Fotocopia NIF/Pasaporte 
 Fotocopia compulsada de título 
universitario/ Fotocopia legalizada de la 
titulación (para extranjeros) 
Enviar a: 
Att. Natalia Méndez 
Escuela Técnica Superior de Ingenieros 
Industriales de Barcelona 
Universitat Politècnica de Catalunya 
Av. Diagonal, 647. Planta 10. 08028 
Barcelona. 
Tel.: +34 93 4011758 
Fax: +34 93 4012578 
e-mail: natalia.mendez@upc.edu 
http://cerpie.upc.edu/doe/gestionFCO-RV/formulario.pdf
http://www.adobe.es/products/acrobat/readstep.html
 
 
 
 
Rosa Mª Soto 
CERpIE - E.T.S.E.I.B. 
Universitat Politècnica de 
Catalunya 
Av. Diagonal, 647. Planta 
10. 08028 Barcelona. 
 
Email: info@upcplus.com 
Tel: +34 93 405 44 70 
SECRETARÍA TÉCNICA 
DE UPCPLUS 
 
 
 
 
 
 
 
PROCESO DE ADMISIÓN 
 
El Curso Gestión de 
Agentes Físicos en Ruido, 
Vibraciones, Presiones 
atmosféricas anormales 
tiene establecido un 
proceso formal de 
admisiones, con el objeto 
de garantizar el correcto 
desarrollo del programa. 
 
Para la obtención del 
Título Curso Gestión de 
Agentes Físicos en Ruido, 
Vibraciones, Presiones 
atmosféricas anormales 
por la Universitat 
Politècnica de Catalunya 
se debe estar en posesión 
de un título universitario. 
En caso contrario, el 
alumno que supere el 
plan formativo recibirá 
un certificado de 
aprovechamiento del 
Curso. 
Admisiones 
3. Evaluación por el Comité de Admisión y 
Convalidación 
 
Una vez recibida la documentación 
acreditativa se reunirá el Comité de 
Admisión, que decidirá sobre la candidatura 
del solicitante. 
 
4. Confirmación de la admisión 
 
El comité comunicará al candidato su 
resolución, que deberá formalizar su 
matrícula en un plazo de quince días hábiles, 
contados a partir de la recepción de la 
resolución. 
 
Matrícula 
 
El importe de matrícula es de 650 EUROS. 
 
La formalización de matrícula al Curso 
incluye: 
 
 Tasas de Matrícula. 
 Asistencia a las sesiones presenciales. 
 Asistencia a las jornadas del CERpIE-
UPC. 
 Acceso al campus virtual 
www.upcplus.com para el seguimiento 
del Curso. 
 Tutoría online a lo largo del Curso. 
 
 
 
 
Nuestros clientes 
 
 
 
 
 
 
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Catalunya - en el marco de los ECTS (European 
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Presencia Internacional con sede permanente en 
Chile, España, Colombia y México 
 
+ 200,000 alumnos formados.