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4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
Vídeo Educativo 
Según M. Cebrián (1987) podemos distinguir entre cuatro tipos de vídeos 
diferentes: curriculares, es decir, los que se adaptan expresamente a la 
programación de la asignatura; de divulgación cultural, cuyo objetivo es 
presentar a una audiencia dispersa aspectos relacionados con 
determinadas formas culturales; de carácter científico-técnico, donde se 
exponen contenidos relacionados con el avance de la ciencia y la 
tecnología o se explica el comportamiento de fenómenos de carácter 
físico, químico o biológico; y vídeos para la educación, que son aquellos 
que, obedeciendo a una determinada intencionalidad didáctica, son 
JOSÉ ANTONIO MONZÓN GONZÁLEZ !1
Vídeo 
Educativo 
TEORÍA GUÍA PARA HACER UN 
VIDEO EDUCATIVO 
CREAR UN VIDEO 
CON MOVIE MAKER
“ cuatro tipos de 
vídeos diferentes: 
curriculares,… de 
divulgación 
cultural, …
científico-técnico 
… y los vídeos 
para la educación”
VÍDEO 
EDUCATIVO
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
utilizados como recursos didácticos y que no han sido 
específicamente realizados con la idea de enseñar. 
A la hora de realizar un video educativo, su principal valor es 
lo que M. Cebrián denomina potencialidad expresiva, definida 
como la capacidad que éste tiene para transmitir un contenido 
educativo completo. Está condicionada por las características 
propias del medio, es decir si es auditivo, visual o audiovisual; 
y por los recursos expresivos y la estructura narrativa que se 
haya empleado en su elaboración. Así, un vídeo, a priori, 
tendrá mayor potencialidad expresiva que una diapositiva que 
se limite a reproducir un referente real. 
Y, a su vez, ese mismo vídeo tendrá una mayor o menor 
potencialidad expresiva en función de qué elementos 
expresivos audiovisuales utilice y cómo los articule en la 
realización. 
Los vídeos que normalmente realizaremos en la docencia serán 
los de media y alta potencialidad. 
La potencialidad se entiende como la capacidad que éste tiene 
para transmitir un contenido educativo completo. Está 
condicionada por las características propias del medio, es decir 
si es auditivo, visual o audiovisual; y por los recursos 
expresivos y la estructura narrativa que se haya empleado en 
su elaboración. Así, un vídeo, a priori, tendrá mayor 
potencialidad expresiva que una diapositiva que se limite a 
reproducir un referente real. 
Y, a su vez, ese mismo vídeo tendrá una mayor o menor 
potencialidad expresiva en función de qué elementos 
expresivos audiovisuales utilice y cómo los articule en la 
realización. 
Vídeos de Potencialidad Media 
La sucesión de imágenes y sonidos transmite un mensaje 
completo, pero carece de elementos sintácticos que ayuden a la 
comprensión de los conceptos y a la retención de la 
información que el vídeo suministra. 
Estos vídeos, los más habituales, necesitan la intervención del 
profesor en distintos momentos de la sesión y el concurso de 
materiales complementarios que aclaren distintos aspectos del 
contenido. Son útiles como programas de refuerzo y 
verificación del aprendizaje obtenido mediante otras 
metodologías. 
Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje suponen un 
refuerzo del profesor en la fase de transmisión de información 
y del alumno en la fase de verificación del aprendizaje. Puede 
JOSÉ ANTONIO MONZÓN GONZÁLEZ !2
A la hora de 
realizar un video 
educativo, su 
principal valor es 
lo que M. Cebrián 
denomina 
potencialidad 
expresiva
Los vídeos que 
normalmente 
realizaremos en la 
docencia serán los 
de media y alta 
potencialidad.
“…deben ser 
instructivos y 
modelizadores.”
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
ser cualquier vídeo, pues no es necesario que presente una determinada estructura narrativa o 
utilice ciertos elementos expresivos, basta con que aporte información y ésta sea considerada útil 
por el profesor. 
La potencialidad expresiva media es más propia de los vídeos de tipo cognoscitivo, según la 
terminología empleada por M. Schmidt (1987). 
Vídeos de Potencialidad Alta 
Son vídeos elaborados en forma de videolección, donde se plantean unos objetivos de aprendizaje 
que deben ser logrados una vez que ha concluido el visionado. En esta categoría podemos incluir 
los vídeos que M. Schmidt (1987) define como Instructivos, es decir, los que presentan un 
contenido que debe ser dominado por el alumno, y Modelizadores, mediante los cuales al alumno 
se le propone un modelo de conducta que debe imitar una vez concluido el visionado. 
Estos vídeos, por sí solos, son capaces de transmitir un contenido educativo completo. Están 
especialmente diseñados para facilitar la comprensión y la retención del contenido. Su alto nivel 
de estructuración les otorga una estructura narrativa sencilla de asimilar y donde cada una de las 
secuencias o bloques temáticos están debidamente estructurados. Están presentes, además, una 
serie de elementos sintácticos que ayudan a la transmisión y retención del mensaje. Tales como 
imágenes construidas a la medida de los conceptos que están explicando (reales o de síntesis), 
locución que complementa a las imágenes, elementos separadores de bloques y secuencias, 
indicadores previos o a posteriori que estructuran el contenido y ayudan a la retención, 
repeticiones intencionadas, ritmo narrativo vivo pero no acelerado, música, efectos de sonido, etc. 
Estos vídeos son los más elaborados tanto desde el punto de vista de los contenidos como desde la 
realización. De ahí, que para su elaboración sea necesario constituir un equipo multidisciplinar en 
el que trabajen codo con codo profesores y expertos en comunicación audiovisual. 
Guía para hacer un vídeo educativo 
Un video educativo es un medio didáctico que facilita al docente el descubrimiento de 
conocimientos, y a los alumnos la asimilación de estos. A continuación mostraremos unos puntos 
importantes para tener en cuenta la hora de realizar un video. 
La audiencia 
El video debe ir dirigido a una audiencia definida; una edad precisa, un nivel intelectual 
demarcado. Una pregunta que un docente debe hacerse siempre es ¿para quién es el programa? 
Por lo tanto es muy importante conocer bien la audiencia a la que se piensa dirigir, sobretodo 
cuando se trata de un video educativo. Es un peligro subestimar la audiencia. 
Tema 
JOSÉ ANTONIO MONZÓN GONZÁLEZ !3
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
Debe estar escrito con claridad para poderlo exponer a las personas, y obtener así su confianza y 
apoyo. Es importante anotar las ideas a medida que se presenten en un cuaderno, si importar si 
después parecerán divagaciones incoherentes; el solo hecho de anotarlas le ayuda en el proceso de 
pensar. 
Documentarse sobre lo que expondremos 
Antes de realizar todo lo demás, se requiere un conocimiento profundo del tema a desarrollar y 
documentarse. 
Cualquiera que sea la amplitud de la investigación es bueno llevar un registro pormenorizado de 
las fuentes que han sido consultadas. 
Guión 
Son las ideas plasmadas en el papel, después que las investigaciones han sido efectuadas, y se 
tiene una visualización global del programa que pretende hacerse: su principio, sus secuencias, su 
final. Pueden surgir varios guiones en el proceso. 
Algo clave para tener en cuenta, es que un programa de televisión rara vez tiene más de 5 o 6 
ideas centrales. Siempre habrá un margen limitado de información. El lenguaje debe ser 
interesante, y complementar el impacto de las imágenes. 
Se recomienda realizar un guión gráfico y apuntar debajo de cada escena la voz en off o los efectos 
a utilizar en la imagen. 
Visitas de reconocimiento 
La búsqueda de lugares de filmación debe hacerse con anterioridad para evitarse problemas 
ulteriores que impidan o retrasen el rodaje. Si lo que vamos a grabar son fondos de pantalla del 
ordenador es conveniente no grabar la voz directamente sino añadirla después. Se ejecuta la 
acción y grabamos en un video sin voz para su posterior posproducción. 
EdiciónEs el momento de juntar todas las secuencias filmadas y crear el video. Para ello existen muchos 
programas, pero uno de los más sencillos es el movie maker, del cual te colocamos un material 
muy sencillo para trabajar con él. 
JOSÉ ANTONIO MONZÓN GONZÁLEZ !4
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
Crear un video con Movie Maker 
 
JOSÉ ANTONIO MONZÓN GONZÁLEZ !5
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 2 
 
 
Ahora ya estamos listos 
 
Trabajando con el Movie Maker 
 
1. Ingresa al Programa haciendo clic en el menú INICIO - Todos los programas - busca 
Windows Movie Maker y haz clic sobre la barra azul. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Luego aparecerá una ventana en donde se muestra cuatro zonas bien diferenciadas, 
como: 
a. Tareas de película: listado en la parte izquierda, en donde encontrarás las 
herramientas para elaborar tu vídeo. 
b. Colección: aquí vas a importar tus imágenes y audios. 
c. Un monitor: es una pequeña pantalla en fondo negro que te muestra una vista 
preliminar del vídeo que estás realizando. 
d. Pistas: se ubica en la parte inferior de la pantalla, es una sección gráfica en 
donde se van agregando todos los objetos y sonidos que formarán tu película. 
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 1 
MANUAL DE MOVIE MAKER 
 
 
Estimado colega, el Movie Maker es un programa que sirve para 
capturar y editar medios digitales en el equipo, de tal manera que 
luego puedas utilizar este material en tus sesiones de aprendizaje o 
quizás compartir las películas guardadas por correo electrónico, 
CD, etc. Su manejo no es muy complicado, a continuación te 
presento una guía para el manejo del Movie Maker, sigue los pasos 
de manera secuenciada y todo te saldrá muy bien. 
 
 
Preparación de material 
 
1. Crea una carpeta en la unidad D o en el escritorio con tu nombre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Dentro de la misma carpeta crea dos subcarpetas, a una de ellas la llamarás images y 
a la otra sonidos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. A continuación debes colocar en las carpetas todo el material con el cual vas a trabajar 
tu video, cada una en su respectiva carpeta, las imágenes en images y los archivos 
de música en sonidos. 
 
Ojo: procura que tus imágenes sean grandes. La música debe estar en mp3. 
 
 
 
 
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
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ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 3 
 
 
 
3. En el Panel “Tareas de Película” 
encontrarás tres menús, que te 
permitirán realizar muchas acciones 
como, importar imágenes, transiciones 
de video, editar títulos, efectos y 
transiciones, etc. 
 
* Capturar vídeo 
* Editar película 
* Finalizar película 
o Consejos… 
 
 
 
4. Ahora empieza tu trabajo importando 
las imágenes para tu video. 
 
 
 
 
5. Haz clic en la opción Importar imágenes 
del menú 1. Capturar vídeo. Aparece 
una ventana que dice Importar archivo, 
ahí busca la ubicación de la carpeta que 
creaste anteriormente llamada images. 
 
 
 
Tareas de película 
Monitor 
Pistas 
Colecciones 
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 2 
 
 
Ahora ya estamos listos 
 
Trabajando con el Movie Maker 
 
1. Ingresa al Programa haciendo clic en el menú INICIO - Todos los programas - busca 
Windows Movie Maker y haz clic sobre la barra azul. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Luego aparecerá una ventana en donde se muestra cuatro zonas bien diferenciadas, 
como: 
a. Tareas de película: listado en la parte izquierda, en donde encontrarás las 
herramientas para elaborar tu vídeo. 
b. Colección: aquí vas a importar tus imágenes y audios. 
c. Un monitor: es una pequeña pantalla en fondo negro que te muestra una vista 
preliminar del vídeo que estás realizando. 
d. Pistas: se ubica en la parte inferior de la pantalla, es una sección gráfica en 
donde se van agregando todos los objetos y sonidos que formarán tu película. 
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ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
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3. En el Panel “Tareas de Película” 
encontrarás tres menús, que te 
permitirán realizar muchas acciones 
como, importar imágenes, transiciones 
de video, editar títulos, efectos y 
transiciones, etc. 
 
* Capturar vídeo 
* Editar película 
* Finalizar película 
o Consejos… 
 
 
 
4. Ahora empieza tu trabajo importando 
las imágenes para tu video. 
 
 
 
 
5. Haz clic en la opción Importar imágenes 
del menú 1. Capturar vídeo. Aparece 
una ventana que dice Importar archivo, 
ahí busca la ubicación de la carpeta que 
creaste anteriormente llamada images. 
 
 
 
Tareas de película 
Monitor 
Pistas 
Colecciones 
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 4 
6. Luego, puedes ir copiando una 
por una las imágenes o las llevas 
todas a la vez, finalmente haces 
clic en importar. 
 
7. Para importar la música se 
procede de la misma manera. 
 
8. Haz clic en la opción Importar 
audio o música del menú 1. 
Capturar vídeo. Aparece una 
ventana que dice Importar 
archivo, ahí busca la ubicación de 
la carpeta que creaste 
anteriormente llamada sonidos, escoge la música de tu agrado y luego haz clic en 
importar. 
 
 
 
Observarás que en la sección COLECCIONES, además de todas las imágenes que 
copiaste, aparece ahora un icono con un símbolo musical, eso quiere decir que es tu 
archivo de música. 
 
Ojo: no olvides guardar tu documento cada 5 minutos. 
 
 
imágenes 
música 
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
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ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 5 
9. Ahora debes colocar las 
imágenes en la pista de 
video, para ello haz clic en 
cualquiera de ellas y 
arrastra con el mouse a la 
pista de video ( recuerda 
que deben estar en forma 
secuencial, de acuerdo a lo 
que hayas planificado). 
 
 
10. Tus imágenes 
se irán colocando 
una a 
continuación de la 
otra. Luego 
puedes moverlos 
si es que fuera 
necesario. 
 
 
 
11. Lo mismo harás con la 
música que vas a 
incorporar para tu video, 
clic arrastrado hasta el 
sector audio/música, y 
llevas hasta ahí tu archivo 
de música. 
 
 
12. Notarás en el sector Audio/Música de la pista una banda que indica algunas 
características de la música que estás colocando. 
 
 
13. ¿CÓMO COLOCAR EFECTOS A TU PELÍCULA? 
 
Escala de tiempo. 
 
Aquí puedes realizar los ajustes necesarios para darle una duración a cada imagen en la 
Escala de Tiempo, arrastrando el cursor, hacia la izquierda le damos menor tiempo y a la 
derecha mayor tiempo o duración de vista de la imagen. 
 
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 4 
6. Luego, puedes ir copiando una 
por una las imágenes o las llevas 
todas a la vez, finalmente haces 
clic en importar. 
 
7. Para importar la música se 
procede de la misma manera. 
 
8. Haz clic en la opción Importar 
audio o música del menú 1. 
Capturar vídeo. Aparece una 
ventana que dice Importar 
archivo, ahí busca la ubicación de 
la carpeta que creaste 
anteriormente llamada sonidos, escoge la música de tu agrado y luego haz clic en 
importar. 
 
 
 
Observarás que en la sección COLECCIONES, además de todas las imágenes que 
copiaste, aparece ahora un icono con un símbolo musical, eso quiere decir que es tu 
archivo de música. 
 
Ojo: no olvides guardar tu documento cada 5 minutos. 
 
 
imágenes 
música 
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ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 6 
En el sector Audio/Música, arrastra tu clip de audio. Tienes la opción de adecuar el 
tamaño de la música al tamaño de tu película o viceversa, arrastrando el recortador de 
clip que se aprecia como una flecha de doble sentido y en rojo. Esto puedes hacerlo al 
final, cuando hayas hecho todos los cambios y efectos que quieras darle a tu película. 
 
Para ello, haz clic en el Menú Editar 
película y escogela opción que deseas 
utilizar. 
 
· Crear títulos o créditos. En esta opción 
puedes decidir dónde deseas añadir el 
título. Por ejemplo: 
 
a) Añadir título antes del clip 
seleccionado. Este título será la 
primera vista de tu película, cuando 
termines vas a listo, añadir título a 
la película. Entonces se creará 
una nueva diapositiva. 
 
 
 
b) Existen también 
otras opciones 
como las que ves 
en la ventana de al 
lado. Tú puedes 
usar la que mejor 
se ajuste a tus 
objetivos. 
 
c) Haz clic en 
cualquiera de los 
enlaces, y 
aparecerá una 
ventana similar a 
esta: 
 
 
d) Ahí debes escribir el nombre de 
tu carátula si es que lo deseas o 
simplemente el título de tu 
película. 
 
e) Existen también más opciones 
que te servirán para mejorar la 
presentación haciendo clic en 
cada una de ellas. Ejem. 
* Cambiar la animación 
del título 
* Cambiar la fuente y el 
color del texto. 
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 5 
9. Ahora debes colocar las 
imágenes en la pista de 
video, para ello haz clic en 
cualquiera de ellas y 
arrastra con el mouse a la 
pista de video ( recuerda 
que deben estar en forma 
secuencial, de acuerdo a lo 
que hayas planificado). 
 
 
10. Tus imágenes 
se irán colocando 
una a 
continuación de la 
otra. Luego 
puedes moverlos 
si es que fuera 
necesario. 
 
 
 
11. Lo mismo harás con la 
música que vas a 
incorporar para tu video, 
clic arrastrado hasta el 
sector audio/música, y 
llevas hasta ahí tu archivo 
de música. 
 
 
12. Notarás en el sector Audio/Música de la pista una banda que indica algunas 
características de la música que estás colocando. 
 
 
13. ¿CÓMO COLOCAR EFECTOS A TU PELÍCULA? 
 
Escala de tiempo. 
 
Aquí puedes realizar los ajustes necesarios para darle una duración a cada imagen en la 
Escala de Tiempo, arrastrando el cursor, hacia la izquierda le damos menor tiempo y a la 
derecha mayor tiempo o duración de vista de la imagen. 
 
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En el sector Audio/Música, arrastra tu clip de audio. Tienes la opción de adecuar el 
tamaño de la música al tamaño de tu película o viceversa, arrastrando el recortador de 
clip que se aprecia como una flecha de doble sentido y en rojo. Esto puedes hacerlo al 
final, cuando hayas hecho todos los cambios y efectos que quieras darle a tu película. 
 
Para ello, haz clic en el Menú Editar 
película y escoge la opción que deseas 
utilizar. 
 
· Crear títulos o créditos. En esta opción 
puedes decidir dónde deseas añadir el 
título. Por ejemplo: 
 
a) Añadir título antes del clip 
seleccionado. Este título será la 
primera vista de tu película, cuando 
termines vas a listo, añadir título a 
la película. Entonces se creará 
una nueva diapositiva. 
 
 
 
b) Existen también 
otras opciones 
como las que ves 
en la ventana de al 
lado. Tú puedes 
usar la que mejor 
se ajuste a tus 
objetivos. 
 
c) Haz clic en 
cualquiera de los 
enlaces, y 
aparecerá una 
ventana similar a 
esta: 
 
 
d) Ahí debes escribir el nombre de 
tu carátula si es que lo deseas o 
simplemente el título de tu 
película. 
 
e) Existen también más opciones 
que te servirán para mejorar la 
presentación haciendo clic en 
cada una de ellas. Ejem. 
* Cambiar la animación 
del título 
* Cambiar la fuente y el 
color del texto. 
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f) En la opción Añadir créditos al final de la película, puedes colocar tu nombre y 
los datos de tus colaboradores. 
g) Finalmente haces clic en listo, añadir título a la 
película. 
 
De esta manera procedes con todos los arreglos que 
quieras hacerle a tu película. 
 
Ahora veamos como agregar TRANSICIONES A TU 
PELÍCULA. Seguimos en el menú Editar Película, 
haces clic en Ver transiciones de video se muestra una 
pantalla como esta. 
 
Luego debes hacer clic en Mostrar guión 
gráfico, inmediatamente visualizas en la 
pista tus imágenes más grandes con un 
pequeño recuadro a su izquierda. 
 
Escoge algún efecto que sea de tu 
agrado y luego con clic arrastrado lo 
llevas hacia los recuadros inferiores, 
según como quieras hacer tu diseño. 
En las ventanas pequeñas debe 
visualizarse el mismo icono de la parte 
superior así: 
 
 
 
LLEGÓ LA HORA DE GRABAR TU VIDEO: 
 
1. Clic en Menú Archivo/ Guardar como Proyecto. Esta opción te permite modificar o 
editar tu película más adelante. Sin embargo, si lo guardas con la opción Guardar 
como Video, no podrás realizar modificaciones posteriores de la película. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEO EDUCATIVO
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ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 8 
2. En la ventana que aparece direcciona a la carpeta en que deseas guardar tu 
proyecto, le das un nombre a tu archivo y luego clic en guardar. 
 
 
 
3. Ahora puedes reproducir tu vídeo. Para ello puedes usar la flecha de Reproducir o 
también en Menú reproducir puedes observar tu video para hacer algunas 
correcciones que creas necesario. 
 
 
 
 
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
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f) En la opción Añadir créditos al final de la película, puedes colocar tu nombre y 
los datos de tus colaboradores. 
g) Finalmente haces clic en listo, añadir título a la 
película. 
 
De esta manera procedes con todos los arreglos que 
quieras hacerle a tu película. 
 
Ahora veamos como agregar TRANSICIONES A TU 
PELÍCULA. Seguimos en el menú Editar Película, 
haces clic en Ver transiciones de video se muestra una 
pantalla como esta. 
 
Luego debes hacer clic en Mostrar guión 
gráfico, inmediatamente visualizas en la 
pista tus imágenes más grandes con un 
pequeño recuadro a su izquierda. 
 
Escoge algún efecto que sea de tu 
agrado y luego con clic arrastrado lo 
llevas hacia los recuadros inferiores, 
según como quieras hacer tu diseño. 
En las ventanas pequeñas debe 
visualizarse el mismo icono de la parte 
superior así: 
 
 
 
LLEGÓ LA HORA DE GRABAR TU VIDEO: 
 
1. Clic en Menú Archivo/ Guardar como Proyecto. Esta opción te permite modificar o 
editar tu película más adelante. Sin embargo, si lo guardas con la opción Guardar 
como Video, no podrás realizar modificaciones posteriores de la película. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. En la ventana que aparece direcciona a la carpeta en que deseas guardar tu 
proyecto, le das un nombre a tu archivo y luego clic en guardar. 
 
 
 
3. Ahora puedes reproducir tu vídeo. Para ello puedes usar la flecha de Reproducir o 
también en Menú reproducir puedes observar tu video para hacer algunas 
correcciones que creas necesario. 
 
 
 
 ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
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4. Para finalizar debes guardar tu vídeo 
como Archivo de película, ya que 
de esa manera lo puedes exportar 
mucho mejor. 
 
* Clic en Menú archivo/ Guardar archivo 
de película. 
 
 
 
 
* Selecciona el lugar donde deseas grabar 
y haces clic en Siguiente. 
 
 
 
 
 
 
* Coloca un nombre a tu archivo de 
película y selecciona una ubicación 
donde guardar la película, haciendo clic 
en examinar. 
* Luego clic en siguiente. 
 
 
 
 
* Si lo quieres para tu uso personal elige 
la opción Mejor calidad para 
reproducir en mi equipo, y luego clic 
en siguiente 
* ¡Ojo! Si lo deseas subir al moodle o 
enviarlo por correo, lógicamente el 
tamaño de tu película debe ser más 
pequeño, para ello elegirás la opción 
Más adecuado para tamaño de 
archivo y le das una medida de 2 MB o 
menos, luego clic en siguiente. 
* Espera unos minutos hasta que cargue 
la grabación. 
* Luego elige la opción Reproducir 
película al finalizar, y 
automáticamente aparecerá tu película 
en Windows Media. 
* Listo, ya terminaste. ¡Felicitaciones¡ 
4 DE NOVIEMBRE DE 2014 VÍDEOEDUCATIVO
JOSÉ ANTONIO MONZÓN GONZÁLEZ !13
ALIANZA POR LA EDUCACIÓN – 2006 
 
Prof. María Hacho Quenta 9 
4. Para finalizar debes guardar tu vídeo 
como Archivo de película, ya que 
de esa manera lo puedes exportar 
mucho mejor. 
 
* Clic en Menú archivo/ Guardar archivo 
de película. 
 
 
 
 
* Selecciona el lugar donde deseas grabar 
y haces clic en Siguiente. 
 
 
 
 
 
 
* Coloca un nombre a tu archivo de 
película y selecciona una ubicación 
donde guardar la película, haciendo clic 
en examinar. 
* Luego clic en siguiente. 
 
 
 
 
* Si lo quieres para tu uso personal elige 
la opción Mejor calidad para 
reproducir en mi equipo, y luego clic 
en siguiente 
* ¡Ojo! Si lo deseas subir al moodle o 
enviarlo por correo, lógicamente el 
tamaño de tu película debe ser más 
pequeño, para ello elegirás la opción 
Más adecuado para tamaño de 
archivo y le das una medida de 2 MB o 
menos, luego clic en siguiente. 
* Espera unos minutos hasta que cargue 
la grabación. 
* Luego elige la opción Reproducir 
película al finalizar, y 
automáticamente aparecerá tu película 
en Windows Media. 
* Listo, ya terminaste. ¡Felicitaciones¡

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