UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO - LEVEL Taller II JULY 20- 25

Vista previa del material en texto

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MISS, LINA FRUTO MURIEL
	 
 
ENGLISH LEVEL 2 UNIT 10 CLASS WORK# 9 JULY 20,2020 
 
 Let´s begin!!! 
Class work #9. These activities will be checked on July 22 , 2020. Synchronic class at 1:30 p.m
Solve part B
 |Empezando
* mira la foto y responde las preguntas
1 ¿en qué habitación están las personas?
2 ¿qué están haciendo?
3 ¿con qué frecuencia crees que hacen esto?
4 ¿con quién habla el hombre de la computadora? ¿Qué crees que está diciendo?
5 ¿cómo se sienten las otras personas? ¿Por qué?
* hablar sobre las preguntas
1 tienes una computadora en casa? Dónde lo usas?
2 ¿hablas con familiares y amigos en internet? ¿Con qué frecuencia? con quien hablas
3 ¿Qué programas usas para hablar con la gente en Internet?
4 ¿Cuáles son las cosas buenas y malas de hablarle a la gente en Internet y no a las personas?
puede hacer objetivos
* habla de tu casa
* pregunta dónde están las personas y qué están haciendo
* solicite información de viaje
	
	Unit 10 listening activities links:
Part 2 items a-b https://drive.google.com/file/d/1dVYXpj4AP6AaTY_rxMlRkjUT2kkPH9lw/view?usp=sharing 
Links to practice Grammar: 
https://www.youtube.com/watch?v=z7xA8V5JtbQ
 Solve part 1: ítems a – d solve part 2 items a-b
E. elija una habitación en su hogar y escriba los nombres de algunos objetos en esa habitación. Luego cuéntales a tu pareja
en mi habitación hay una cama, una silla y un pequeño escritorio
D. piense en su hogar y las habitaciones que tiene. Cuéntale a tu pareja sobre tu hogar.
en mi casa hay cuatro dormitorios y un baño grande
C. ¿Te gusta el piso de Mimi? ¿por qué por qué no?
idioma plus in / on
en + habitación
hay un escritorio en el dormitorio
pon el pastel en la cocina
 en + piso, pared
los libros están en el piso
hay fotos en la pared
B. escucha de nuevo. ¿Son verdaderas o falsas las oraciones?
1. la planta de mimi no es grande
2 la luz en su piso es buena
3 hay tres sillas en la sala de estar
4 hay un comedor en su piso
5 ella usa su computadora en su sala de estar
escuchar y hablar
A. escucha a mimi hablar de su departamento. pon las fotos 1-3 en la página 81 en el orden en que mimi habla de ellas.
hacer y responder las preguntas con un compañero
1 ¿cuántas habitaciones hay en tu casa?
2 ¿Dónde cenas?
3 ¿hay un televisor en tu casa? ¿dónde?
4 tienes un jardin? en caso afirmativo, ¿es poco o poco?
5 ¿Qué habitación te gusta más en tu casa?
3 ¿Qué letras suelen deletrear / y qué hechizo?
4 practica decir las palabras
C. sonido y ortografía
1. escucha y practica estos sonidos
1 cocina 2 baño
2. ¿Qué sonido oyes en las palabras en el cuadro, sonido 1 o sonido 2? escucha y agrega las palabras a los grupos de sonido a continuación
queso - mes - cumpleaños - gracias-chips
ambos - marzo-pregunta-son-tres-reloj
ahora vaya al enfoque de vocabulario 10A en p150
vocabulario del hogar
-coincide con las palabras en el recuadro imágenes blancas o-f escucha y verifica
dormitorio - jardín - sala - comedor - cocina - baño
aprende a hablar de tu casa
-presenta continua: positiva
-el hogar
10a estoy sentada en mi piso
 
	
	Grammar
Unit 10
B, complete las oraciones con la forma continua presente de los verbos entre paréntesis
1 (uso) jeans y una camiseta
2 nosotros (escuchamos) la nueva canción de coldplay
3 lisa (estudio) en su habitación 
4 ellos (cenan) en este momento
5 lisa y matt (play) fútbol en el parque
6 él (mira) una película en la sala de estar
7 nuestros niños (cocinero) cenan para nosotros
8 Yo (escribo) este correo electrónico en el trabajo
C, ahora vuelve a p81
escribir las formas de los verbos
1 come
2 cocineras
3 charla
4 escuchar
5 obtener
6 tienen
7 desgaste
8 ir
10 A. presente continuo: positivo
|Sí, lo esta
Está lloviendo allá?
10B. presente continuo: negativo y preguntas
Yo no estoy esperando el autobús
tu no estas escuchando
él / ella - ella no está leyendo un libro
no llueve
nosotros no nos estamos quedando en un hostal
ellos no están trabajando
ella no esta leyendo
NO ESTÁ LEYENDO O NO es leída
Solve part 3 items a- b part 4 items a –b- f- g resolver la parte 
4. gramática
presente continuo: positivo
A. mira la oración del mensaje 1. ¿significa ahora o generalmente?
Estamos viendo el partido.
si. complete la regla con - y sea.
presente continuo positivo +
YO / TU / ELLA / IT / NOSOTROS / ELLOS / + __________ + VERBO + _________
C. Pronunciación: escuche la oración en 4A subraye las palabras estresadas
D. subraye cuatro ejemplos más del presente continuo en los mensajes 2-5 en 3a.
E. ahora vaya al enfoque de gramática 10a. en la pág. 126
F. Son las 2 de la tarde del domingo. ¿Qué estás haciendo? escribir un mensaje a un amigo
hola jules Estoy almorzando en un nuevo restaurante en el centro de la ciudad con mi hermana, ¡es realmente bueno! estamos comiendo mucha comida doug.
G. lea su mensaje a la clase. Escucha a los otros estudiantes. ¿Alguien está haciendo lo mismo?
5 hablando
comunicación 10A. estudiante a ir a p 107 estudiante B a ir a p. 112
C, ¿a veces le envías un mensaje a alguien cuando estás en el mismo lugar? ¿por qué por qué no?
B. lea los mensajes nuevamente. donde estan los escritores
5. Estoy cocinando tu cena y no hay mantequilla. ¿Puedes dejar de ver la televisión e ir al supermercado por mí?
4. Estoy sentado en el auto afuera de la casa. ¿Puedes venir y ayudarme con mi maleta? es muy pesado! Gracias.
3. Steve está hablando demasiado. No puedo escuchar la televisión. dile que se calle!
2. num, estoy estudiando mucho para mi examen. ¿Puedo tomar una taza de café, por favor?
1.¡entra aquí! Estamos viendo el partido. es alemania y brasil
3 lectura A. leer los mensajes. son para personas que están cerca o lejos
 After the synchronic class, assignments 
	Picture description: Go to: www.vocaroo.com and describe the picture. 10 sentences. Send it to linafruto@mail.uniatlantico.edu.co 
	Due date: July, 26
Descripción de la imagen: Vaya a: www.vocaroo.com y describa la imagen. 10 oraciones. Envíelo a linafruto@mail.uniatlantico.edu.co – 26 de julio 
	Write a short text describing what you are doing and somebody else in your family at the moment. Write 5 sentences. And send it to linafruto@mail.uniatlantico.edu.co 
	Due date : July 27
Escriba un breve texto que describa lo que está haciendo y a otra persona de su familia en este momento. Escribe 5 oraciones. Y envíelo a linafruto@mail.uniatlantico.edu.co
h
Listen to and read the following song
https://www.youtube.com/watch?v=hTbeVXuWyaU
identify the structure of the present continuous and the past tense.
	
	
	
"Thinking Out Loud"
Cuando tus piernas no funcionan como solían hacerlo antes
Y no puedo sacarte de tus pies
¿Todavía recordará tu boca el sabor de mi amor?
¿Tus ojos aún sonreirán desde tus mejillas?
Y, cariño, te amaré hasta que tengamos 70
Y, cariño, mi corazón aún podría caer tan fuerte a los 23
Y estoy pensando en cómo la gente se enamora de maneras misteriosas
Tal vez solo el toque de una mano
Bueno, yo, me enamoro de ti todos los días
Y solo quiero decirte que soy
Así que ahora cariño
Llévame a tus brazos amorosos
Bésame bajo la luz de mil estrellas
Coloca tu cabeza en mi corazón que late
Estoy pensando en voz alta
Tal vez encontramos el amor justo donde estamos
Cuando mi cabello se ha ido y mi memoria se desvanece
Y la multitud no recuerda mi nombre.
Cuando mis manos no tocan las cuerdas de la misma manera (mmm ...)
Sé que aún me amarás igual
Porque, cariño, tu alma nunca podría envejecer, es de hoja perenne
Y, cariño, tu sonrisa está para siempre en mi mente ymemoria
Estoy pensando en cómo la gente se enamora de maneras misteriosas
Tal vez todo sea parte de un plan
Bueno, seguiré cometiendo los mismos errores.
Esperando que lo entiendas
Eso bebé ahora
Llévame a tus brazos amorosos
Bésame bajo la luz de mil estrellas
Coloca tu cabeza en mi corazón que late
Pensando en voz alta
Tal vez encontramos el amor justo donde estamos (oh, oh)
La, la, la, la, la, la, la, la, lo-ud
Entonces, cariño, ahora
Llévame a tus brazos amorosos
Bésame bajo la luz de mil estrellas
Oh, cariño, coloca tu cabeza en mi corazón latiente
Estoy pensando en voz alta
Pero tal vez encontramos el amor justo donde estamos
Oh, cariño, encontramos el amor justo donde estamos
Y encontramos el amor justo donde estamos
When your legs don't work like they used to before
And I can't sweep you off of your feet
Will your mouth still remember the taste of my love?
Will your eyes still smile from your cheeks?
And, darling, I will be loving you 'til we're 70
And, baby, my heart could still fall as hard at 23
And I'm thinking 'bout how people fall in love in mysterious ways
Maybe just the touch of a hand
Well, me—I fall in love with you every single day
And I just wanna tell you I am
So, honey, now
Take me into your loving arms
Kiss me under the light of a thousand stars
Place your head on my beating heart
I'm thinking out loud
Maybe we found love right where we are
When my hair's all but gone and my memory fades
And the crowds don't remember my name
When my hands don't play the strings the same way (mmm...)
I know you will still love me the same
'Cause, honey, your soul could never grow old, it's evergreen
And, baby, your smile's forever in my mind and memory
I'm thinking 'bout how people fall in love in mysterious ways
Maybe it's all part of a plan
Well, I'll just keep on making the same mistakes
Hoping that you'll understand
That, baby, now
Take me into your loving arms
Kiss me under the light of a thousand stars
Place your head on my beating heart
Thinking out loud
Maybe we found love right where we are (oh, oh)
La, la, la, la, la, la, la, la, lo-ud
So, baby, now
Take me into your loving arms
Kiss me under the light of a thousand stars
Oh, darling, place your head on my beating heart
I'm thinking out loud
But maybe we found love right where we are
Oh, baby, we found love right where we are
And we found love right where we are