actividad 1 - ROSA ISELA PAEZ

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Asignatura Datos del alumno Fecha 
F. Lengua de señas 
Apellidos: Paez Carretero 
10/10/22 
Nombre: Rosa Isela 
 
Docente EDWIN EDUARDO OLIVEROS OSORIO 
 Fundamento de la lengua de señas 
Universidad del Atlántico 
Actividad 1 
Descripción de la actividad. 
 
1. Investiga y realiza un escrito sobre la historia de la lengua de señas, y 
como fue sus inicios en Colombia. 
 
2. ¿Cuál fue la primera escuela para sordos en el mundo y en Colombia? 
 
3. Explica que es FENASCOL y que es el INSOR 
FENASCOL 
 
El INSOR 
 
4. Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=OE1ujcRRHOM 
 Y explique porque consideras que sea una lengua natural. 
 
 
 
Para esta actividad se tendrá en cuenta lo siguiente: 
1. Buena redacción 
2. Ortografía 
3. Extensión del trabajo debe ser de dos páginas. 
4. Debe realizarse en esta plantilla. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=OE1ujcRRHOM
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Asignatura Datos del alumno Fecha 
F. Lengua de señas 
Apellidos: Paez Carretero 
10/10/22 
Nombre: Rosa Isela 
 
Docente EDWIN EDUARDO OLIVEROS OSORIO 
 Fundamento de la lengua de señas 
Universidad del Atlántico 
Actividad 1 
 
1. Investiga y realiza un escrito sobre la historia de la lengua de señas, y 
como fue sus inicios en Colombia. 
La lengua de señas es un sistema de comunicación que se basa en signos visuales y 
gestuales. En Colombia, su origen se remonta a la época colonial, cuando los 
misioneros europeos enseñaban a los sordos a hablar y a leer los labios. Sin 
embargo, fue solamente en el siglo XX cuando se empezó a desarrollar una lengua 
de señas propia y adaptada a la cultura y la manera de vivir de las personas sordas 
en Colombia. 
En 1949, un grupo de sordos colombianos fundó la Asociación Colombiana de 
Sordos, con el objetivo de defender sus derechos y promover una educación 
especial para las personas sordas. Fue en esta época cuando se empezaron a 
difundir las primeras señas y se establecieron las primeras escuelas para sordos. 
Para desarrollar una lengua de señas propia, los sordos colombianos tuvieron que 
partir de cero. Primero, estudiaron las lenguas de señas que se hablaban en otros 
países, como los Estados Unidos y Francia. Luego, adaptaron estas señas a la 
realidad colombiana, teniendo en cuenta las diferencias regionales, culturales y 
sociales. 
El resultado de este esfuerzo fue una lengua de señas rica y variada, que se ha 
convertido en un elemento central de la identidad de las personas sordas en 
Colombia. Hoy en día, la lengua de señas colombiana es reconocida como una 
lengua oficial por el Estado colombiano y se enseña en las escuelas y universidades 
para sordos. 
Sin embargo, la lengua de señas sigue siendo una lengua minoritaria y poco 
conocida por la sociedad en general. A pesar de los avances en la educación y la 
inclusión de las personas sordas en la sociedad, todavía existen barreras y 
obstáculos que impiden el pleno acceso de las personas sordas a los servicios 
públicos, la cultura y la vida social. Por esta razón, es importante seguir difundiendo 
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Asignatura Datos del alumno Fecha 
F. Lengua de señas 
Apellidos: Paez Carretero 
10/10/22 
Nombre: Rosa Isela 
 
Docente EDWIN EDUARDO OLIVEROS OSORIO 
 Fundamento de la lengua de señas 
Universidad del Atlántico 
Actividad 1 
la lengua de señas y promoviendo su reconocimiento y valoración como parte de la 
diversidad cultural de nuestro país. 
 
2. ¿Cuál fue la primera escuela para sordos en el mundo y en Colombia? 
 
La primera escuela para sordos en el mundo fue fundada en 1760 en Francia por el 
abad Charles-Michel de l'Épée y se llamó “Institut National de Jeunes Sourds de 
Paris” (Instituto Nacional para Jóvenes Sordos de París). 
En Colombia, la primera escuela para sordos fue fundada en Bogotá en 1913 por el 
padre italiano Camilo Sereni, quien se estableció en el barrio La Candelaria para 
atender a los niños sordos de la ciudad. La escuela se llamó "Institución Colombiana 
de Sordomudos" y luego cambió su nombre por el actual, "Instituto Nacional para 
Sordos". 
 
3. Explica que es FENASCOL y que es el INSOR 
FENASCOL es la Federación Nacional de Sordos de Colombia-FENASCOL, 
organización de la sociedad civil, de segundo grado, que afilia a organizaciones de 
personas sordas de todo el país. 
 
INSOR El Instituto Nacional para Sordos – INSOR, tiene como Objeto fundamental 
promover, desde el sector Educativo, el desarrollo e implementación de Política 
Pública para la Inclusión Social de la Población Sorda. 
 
4. Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=OE1ujcRRHOM 
 Y explique porque consideras que sea una lengua natural. 
Considero que puede ser natural, ya que son expresiones realizadas con el cuerpo y 
no de manera artificial, interviniendo gestos especiales y percepciones visuales. Este 
se extiende de manera usual en personas con diversas discapacidades; basado 
principalmente en los movimientos de las manos, el cuerpo, los brazos, el rostro y 
muchos de ellos requieren de ayuda para ser interpretados. 
https://www.youtube.com/watch?v=OE1ujcRRHOM