DERECHOS ESPECÍFICOS DE LAS MUJERES CALDERON

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UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA 
ELENA 
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA 
SALUD CARRERA GESTIÓN SOCIAL Y 
DESARROLLO 
ENSAYO: 
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES 
PARALELO: 
GESTIÓN SOCIAL Y DESARROLLO 4/1 
 
AUTOR: 
NANCI MARIBEL CALDERÒN 
DOCENTE: 
DRA. SANDRA ANDINO E 
PERIODO: 
2021-1 
 
 
 
 
DERECHOS ESPECÍFICOS DE LAS MUJERES 
INTRODUCCION 
El movimiento feminista nace de la necesidad de accionar sobre un conflicto, que 
se ha venido dando desde tiempos antiguos en la sociedad, el cual está 
determinado por el hecho de nacer mujer desde una perspectiva critica, producto 
del conflicto social que genera una posición de subordinación y desigualdad de 
las mujeres, debido a la figura patriarcal que aún sigue plasmada en la mente de 
las personas tanto individual como colectivo, por lo tanto se encuentra mediada 
por sus múltiples experiencias, criterios y prácticas, porque es a través de su 
propia acción, cómo el movimiento va a ir definiendo y redefiniendo su identidad 
colectiva, su ideología y sus reivindicaciones donde permite combinar elementos 
culturales de identidad con una política social de justicia e igualdad, con 
educación, con medidas de protección, junto con políticas que avancen en la 
autonomía y libertad de las mujeres. 
Una de las principales activista de los derechos humanos fue Eleanor Roosevelt 
quien defendió con venencia la necesidad de declarar los derechos de las 
mujeres, así se fundamentó la base para las normas y sectores internacionales 
sobre los derechos de las mujeres, donde la relación entre las mujeres y los 
hombres desempeñan un papel importante tanto en la plasmación como en la 
evolución y transformación de los valores, las normas y las prácticas culturales 
de una sociedad, con la eliminación de las distintas formas de discriminación, 
generalmente las mujeres de todo el mundo sufren de vulneraciones de sus 
derechos porque no siempre se consideran como prioritarios por lo cual no se ha 
hacen efectivos los derechos de las mujeres, pero no solo se tiene que saber 
sino de accionar de ir cambiando esas mentes con estereotipos de superioridad, 
con un modelo de sistema patriarcal, hay que ponerle fin, si nuestras mujeres 
hicieron lo más por tomarnos en cuenta con el sufragio dónde venimos hacer 
parte la intervención política, así mismo seguir luchando por ver cambio por 
conseguir que se respeten nuestros derechos de las mujeres y niñas, 
promoviendo una cultura de respeto con principios y valores en igualdad y 
equidad. 
DESARROLLO 
Según (Escobar, 2004) menciona que, el primer instrumento de las Naciones 
Unidas dedicado específicamente a los derechos de la mujer, aprobado en 1952, 
es la Convención sobre los Derechos Políticos de la Mujer, referida al 
reconocimiento del pleno ejercicio de los derechos a elegir, a ser elegidas, a 
ocupar cargos públicos y a ejercer todas las funciones públicas establecidas por 
la legislación nacional, todos ellos en igualdad de condiciones con los hombres, 
sin discriminación alguna. 
En 1993 en la conferencia de Viena se dio explícitamente que los derechos de 
las mujeres son derechos humanos considerando que las mujeres y las niñas 
son líderes impulsoras de cambios, emprendedoras que buscan su autonomía 
propia, con el avance del tiempo las mujeres han evolucionado en distintas áreas 
tanto laborales, educativas, políticas, culturales, económicas donde han tenido 
una lucha constante hasta nuestros días por la igualdad de trato, mejores 
oportunidades y responsabilidades sociales. 
Los derechos humanos son derechos que tiene toda persona en virtud de su 
dignidad humana son un conjunto de principios, preceptos y reglas a las que 
están sometidas las relaciones humanas en toda relación civil, cuyo 
cumplimiento, las personas pueden ser obligadas por la fuerza. Pero también se 
puede definir que los derechos humanos son derechos inherentes a nuestra 
naturaleza y sin los cuales no podemos vivir como seres humanos, incluso no 
podemos renunciar a ellos, y nadie, bajo ninguna circunstancia, puede restringir 
a otra para que no los ejerza (Naciones Unidas, 2016) 
 La lucha de las mujeres por la igualdad de derechos comenzó hace siglos, es 
un hito por la convención de la Seneca falls en la que las activistas reclamaron 
sus derechos civiles, políticos, sociales y religiosos demostrando que era posible 
conseguir el derecho al voto igualitario atreves de la defensa de los interese 
sufragistas, las mujeres de todo el mundo intensificaron sus movilizaciones por 
la igualdad de género donde reclamaron sus derechos puesto que estaban 
cansadas de ser las mujeres sumisas y pisoteadas por las sociedad con 
estereotipos machistas de personalidad peyorativas o superioridad, con mentes 
de pensamiento androcéntricas, se dieron cuenta que también ellas tiene 
derecho a participar y ocupar puestos en la política a contribuir con la economía 
del país, es decir ocupar puestos en el mercado laboral donde aspiraban a 
cargos más altos de mayor trascendencia, la transversalización del género no 
solo es importante para visibilizar y entender los temas relacionados con las 
mujeres sino que es necesaria para la realización de la reconstrucción de las 
distintas sociedades en donde los seres humanos podamos convivir de una 
manera digna 
La educación se constituyó como una de las principales reivindicaciones de las 
mujeres ocupando espacios público en condiciones de igual a los hombres 
donde pueden ellas lograr su independencia y autonomía personal accediendo 
al trabajo en ámbitos sociales, de hecho la capacidad intelectual de las mujeres 
a quedado suficientemente probada, donde se puede demostrar índices de 
niveles con éxito, gracias a los movimientos feministas han puesto de relieve 
cómo la ciencia posee sesgos de género que implican visiones androcéntricas 
con una estructuración de un pensamiento dicotómicas, la inclusion masiva de 
las mujeres en ciertos cambios científicos ha supuesto la modificación de 
categoría científica donde se puede apreciar el gran cambio con una vision 
educativa justos por una sociedad más equitativa más justa con conocimientos 
libres y trasmisiones de valores conductas ideales propósitos metas aceptadas 
por la comunidad. 
La sociedad debe empezar a romper los diferentes estereotipos sociales esto se 
puede dar fin o solución comenzando de desde nuestro hogares en ir formando 
a nuestros hijos, educándolos desde pequeños entiendan y comprenda el valor 
del respeto, la valentía para los varones y la privacidad para las mujeres por ende 
debemos ir cambiando esos arquetipos que la valentía no se rija por la violencia 
sino como un hecho heroico que permita fomentar respeto convirtiéndolos en 
difusores de derechos en donde puedan integrar de una manera más amplia un 
conocimiento empírico que pueda ayudar a dar soluciones factibles a las distintas 
problemáticas donde se pueda erradicar la violencia contra la mujeres y se pueda 
convertir en un defensor de los derechos igualitarios que permitan intervenir en 
los diferentes ámbitos sociales. 
CONCLUSION 
La lucha de los derechos humanos de las mujeres y niñas no ha sido fácil se ha 
pasado por muertes de grandes mujeres que lucharon las cuales han dejado 
historia y que gracias a ellas se ha conseguido los derechos de las mujeres que 
son fundamental para el desarrollo del país ya que ellas son mujeres 
dependientes, empoderada, valorada que saben lo quieren , por ello se necesita 
seguir luchando por defender sus derechos, promoviendo una cultura equitativa 
e igualitarias con el mismo trato, en oportunidades y responsabilidades 
eliminando todas las formas de discriminación y sesgos contradictorios que no 
dejan que no tenga un buen desarrollo el país ,con estereotipos tradicionales que 
afectan la convivencia social, juntos podemos lograr cambios educando y 
sensibilizando a las nuevas generaciones. 
 
Trabajos citados 
Escobar, G. (2004). DERECHOS DE LA MUJER. España:Trama . 
Naciones Unidas. (2016). Derechos Humanos. Nueva York y Ginebra: Unión Interparlamentaria.