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TERMINOS 1. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA: Se considera un elemento clave en las dos primeras fases de la política, pero a su vez suministra los elementos fundamentales para las dos últimas. Es decir, identifica la situación actual y justifica las decisiones a tomar, pero también orienta la implementación de las acciones estratégicas que atañen a la política pública. Igualmente propone elementos básicos para el seguimiento y la evaluación en términos de los resultados esperados de la política que se implementa. (1) 2. PLANIFICACIÓN: Un proceso mediante el cual se precisan objetivos y se asignan recursos para su logro, utilizando determinadas técnicas que sitúan en el tiempo y en el espacio las metas que se persiguen. Trata de decidir qué se quiere, a dónde se quiere llegar en un tiempo determinado, las acciones que se tomarán, los medios que se utilizarán y quiénes serán los responsables de llegar hasta donde se desea. (1) 3. OBJETIVOS: Expresan un logro concreto cuantificable a alcanzar en un tiempo, espacio y población determinada y bajo determinadas condiciones. Es un punto de partida, un propósito, una aspiración, una meta, es el componente del proceso pedagógico que mejor refleja su carácter social y utilizamos el término de proceso pedagógico por ser el más general, que incluye el proceso educativo y el de enseñanza-aprendizaje. (2,3) 4. PROGRAMACIÓN: Este es el momento de concebir formas concretas y específicas de intervención sobre aquellos problemas que han sido previamente seleccionados por su importancia. Retomando lo trabajado en el árbol de problemas, se inicia la definición de las actividades, estimando las metas necesarias para cumplir con los objetivos propuestos y el tiempo en el que se realizarán las actividades. (3,4) 5. META: Expresa el número de veces que necesitamos ejecutar una actividad y cuántas personas o entidades van a participar en ellas, para alcanzar los resultados esperados. (3,5) 6. ESTRATEGIA: Es más que una forma de hacer posible la ejecución del plan, es la manera cómo podremos vencer los obstáculos o limitaciones presentes que impiden el logro de las acciones planteadas. (3,6) 7. MONITOREO: Es un proceso por el cual el equipo técnico analiza la información a fin de determinar si se están ejecutando las acciones según lo planificado y si están teniendo los efectos. (3,7) 8. EVALUACIÓN: Es un proceso de comparación, medición cuantitativa y cualitativa del cumplimiento de los objetivos y actividades propuestos en el plan se propone que la evaluación sea trimestral o por lo menos una vez antes de culminar cada año, en este tomaran parte todos los actores involucrados en el proceso de planificación. (3,8) 9. ACTIVIDAD: Son acciones que permiten generar un resultado, por lo general son repetitivas, aunque no continuas. Las actividades deben ser concretas y precisas. (3) 10. OFERTA: La oferta está constituida por todas aquellas instituciones o personas que ofrecen servicios de salud, y que constituyen la capacidad de respuesta existente frente a los problemas de salud; por ello hay que conocer quiénes son estos actores, dónde actúan, qué hacen, que metodologías de trabajo utilizan y con qué recursos cuentan. (3,9) 11. RECURSOS FINANCIEROS: El manejo de los recursos financieros en función del plan es una de las funciones de los equipos técnicos, quienes deben desarrollar capacidades de gestión para garantizar la disponibilidad de recursos necesarios para concretizar las acciones. A continuación, presentamos algunos indicadores para analizar el manejo financiero en un establecimiento de salud. (3,10) 12. ESTIMACION DE RECURSOS: Es necesario, una vez establecidas todas las actividades, estimar los recursos que necesitamos para poder cumplirlas, tanto en personal de salud, como en materiales, insumos servicios y otros, este será un primer paso para poder conocer los costos de cada una. Con ello será posible elaborar con facilidad el presupuesto por programas y áreas, viabilizando la adecuada distribución de los escasos recursos; facilitando la gerencia dinámica, flexible y oportuna. (3) 13. POLÍTICAS PERSONAL: Es un componente muy importante de la gestión, pues define las funciones específicas del personal, permite monitorear el trabajo brindando incentivos o sanciones de acuerdo al cumplimiento o no de los resultados esperados. (3) 14. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO: Son dos componentes importantes que junto con las capacidades del personal determinan la capacidad resolutiva de un establecimiento de salud, es conveniente analizarlos para poder establecer un programa de inversiones a corto y mediano plazo. (3,11) 15. PLAN LOCAL DE SALUD: Constituye el elemento central de la gestión y prestación de servicios y deberá ser cumplido por los diferentes integrantes de la organización, cuándo realizamos un plan estratégico de mediano plazo se hace necesario construir una imagen de la situación a la nueva situación que se desea lograr, a esto se le denomina. (3,12) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 1. Planificación de los servicios de salud. Ministerio de Salud. Cajamarca. 2018. Disponible en: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/763_MINSA169.pdf 2. González Díaz Carlos, Sánchez Santos Leonardo. La formulación de los objetivos instructivos en el contexto del currículo docente. 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