GUIA-1-MEDIOS-DE-COMUNICACION-3

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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL 
“MARCO FIDEL SUAREZ” 
Resolución Nº 0353 del 
26 de agosto de 2003 
 Código DANE 252001000470 
 GRADO TERCERO GUÍA 1 
LOS MEDIOS DE 
COMUNICACIÓN 
Docentes 
PERIODO 1 
Marzo 8 /2021 
 Marino Estrada 
Carlos Eduardo Delgado 
CASTELLANO 
 TEMA: LOS MEDIOS DE COMUNICACION 
DERCHOS BASICOS DE APREDIZAJE (DBA) EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (AP) 
1. Comprende las funciones que cumplen los 
medios de comunicación propios de su 
contexto. 
1.Reconoce los usos de los medios de comunicación con los 
que se relaciona como periódicos, revistas, noticieros, 
vallas publicitarias, afiches e internet. 
 
2. Compara la información proveniente de diferentes 
medios de comunicación. 
 
3. Diferencia los formatos en los que se presentan los 
medios de comunicación a los que tiene acceso. 
Queridos estudiantes: 
ANIMO QUE DIOS ESTA CONTIGO, CON FUERZA Y ENEREGIA para empezar esta semana, con 
fuerza par enfrentar todas las dificultades y convertirlas en cosas manejables y de fácil 
desarrollo, con la energía que tenemos de ser niños, capaces de enfrentar loas problemas y 
solucionarlos sin temores siempre con la frente elevada y mirando el horizonte como un lugar 
al que buscamos llegar con el aprendizaje y el conocimiento, “es más rico el que Conoce que el 
que tiene dinero” 
Hoy vamos a hablar sobre un tema importante para el desarrollo del conocimiento y del ser 
humano, el que fue y es el impulsor o el motor que hace que cada día conozcamos aspectos de 
la vida, sociedad y de la ciencia, que nos permiten vivir en mejores condiciones.La 
comunicación entre los seres vivos es un mecanismo de trasmisión de información y a la vez de 
transformación de la sociedad y los estados. 
1. HISTORIA DE LA COMUNICACION 
A través del tiempo el hombre ha podido comunicarse por medio de señales, sonidos e 
imágenes con los demás. 
La comunicación humana nació con el ser humano 
mismo, ya que es una de sus capacidades naturales. 
El lenguaje y la voz humana no es el único 
mecanismo de 
comunicación del 
que disponía el 
hombre primitivo. 
Por el contrario, 
contaba con importantes y diversos niveles de comunicación 
no verbal, es decir, no involucrados en la palabra. 
 
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“MARCO FIDEL SUAREZ” 
Resolución Nº 0353 del 
26 de agosto de 2003 
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Como método para resolver el inconveniente de la ausencia del emisor de un mensaje, y hacer 
que este último perdurara en el tiempo, se inventó un sistema de símbolos de diversa índole 
que, una vez descifrados, podían transmitir siempre el mismo mensaje: la escritura. 
Se reconocen varios tipos de escritura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pictogramas. 
Se trata de signos que 
representan la realidad 
observable, o sea, dibujos, 
ilustraciones de algún tipo, pero 
organizada 
Ideogramas. 
 La evolución del pictograma, 
consiste en símbolos gráficos que 
representan ideas concretas, y 
cuyas combinaciones permiten 
construir significados más 
complejos. 
Alfabeto. 
La escritura alfabética es el grado 
más abstracto de escritura 
conocido, que, en lugar de 
imágenes o ideas, reproduce 
sonidos a través de signos 
 
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Resolución Nº 0353 del 
26 de agosto de 2003 
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 Marino Estrada 
Carlos Eduardo Delgado 
CASTELLANO 
 
 La invención de la imprenta de Gutemberg 
en el siglo XV revolucionó la forma de hacer 
escritos y libros, que hasta entonces era 
manual. 
Este nuevo invento supuso la posibilidad de 
usar planchas metálicas rociadas con 
pigmentos, para entintar sucesivamente 
muchas páginas idénticas y producir un libro 
masivamente con la imprenta surgió un 
mercado de publicaciones masivas, y de 
empresas dedicadas a la información por 
escrito, más adelante, que fueron los 
primeros periódicos y revistas. 
Las ondas de radio permitieron la creación de la radio, 
el teléfono y la televisión. Estas ondas no requieren un 
medio físico de transporte, por lo que pueden 
propagarse a través del vacío. 
El término radiodifusión designa el servicio de emisión 
de señales de radio y televisión para uso público 
generalizado o muy amplio. Para que este medio 
funcione se necesita de un aparato electrónico que 
reciba la señal de la onda y la amplifique y sea 
escuchada por los seres humanos. Fuente: 
https://www.caracteristicas.co/historia-de-la-
comunicacion-humana/#ixzz6o5rETfYe 
https://www.caracteristicas.co/historia-de-la-comunicacion-humana/#ixzz6o5rETfYe
https://www.caracteristicas.co/historia-de-la-comunicacion-humana/#ixzz6o5rETfYe
 
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2. LAS NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN 
Actualmente vivimos en una sociedad acostumbrada a recibir información inmediata de los 
sucesos mundiales y nacionales. Gracias a los avances tecnológicos, hoy podemos enterarnos a 
instante, con rapidez y exactitud, de información muy diversa. Revisemos ahora algunos de los 
principales medios de comunicación modernos. 
 
2.1 El Celular: Un teléfono móvil o teléfono celular 
es un dispositivo portátil que puede hacer o 
recibir llamadas a través de una portadora de 
radiofrecuencia, mientras el usuario se está 
moviendo dentro de un área de servicio 
telefónico. 
 
2.2 El fax es un aparato que transmite la fotocopia de un mensaje escrito a través de la línea 
telefónica. La ventaja del fax es que puede 
transmitir un mensaje larguísimo en pocos 
segundos; en cambio, leer o decir el mismo 
mensaje telefónicamente tomaría varios 
minutos y sería más caro. 
 
 
 
 
 
 
2.3. Las computadoras han permitido al hombre 
almacenar y procesar todo tipo de información. Al 
principio estas máquinas eran enormes, pero hoy 
en día son mucho más pequeñas e, incluso, algunos 
modelos son portátiles. 
 
2.4. ¿Qué es la vía satélite? 
Los satélites son vehículos colocados en la órbita de la Tierra que captan diferentes 
informaciones y vuelven a transmitirlas. 
 
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El uso del satélite ha revolucionado el mundo, porque 
nos transmite la información en el mismo instante en 
que ocurre y porque llega a cualquier parte del mundo. 
Actualmente usamos la vía satélite constantemente: 
cuando hablamos por teléfono a larga distancia, cuando 
vemos por televisión programas de otros países... 
Otras funciones o usos del satélite son hallar recursos, 
enlazar comunicaciones de televisión y radio, ayudar a 
la navegación, encontrar objetivos militares, ayudar a la 
producción industrial, permitir descubrimientos 
espaciales. 
Además de las vías de comunicación, los medios de comunicación permiten que personas de todos los 
lugares estén en contacto sin salir de sus ciudades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.5 ¿que son las autopistas de la información? 
En los últimos años se han creado nuevas formas de transmitir información con mayor 
velocidad, gracias a la fibra óptica, un cable de teléfono mucho más potente que el normal a la 
información digital, a los satélites y a los sistemas de computadoras multimedia, hoy estamos 
Existendos medios de 
comunicación 
De persona a persona: 
Como el correo, el teléfono, 
el fax, el telégrafo. 
De masas: cuyos mensajes 
llegan a muchísimas personas 
al mismo tiempo por ejemplos: 
la televisión, la radio, la 
prensa. 
 
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interconectados a nivel mundial. Por estas redes circulan textos, imágenes y sonidos de manera 
prácticamente instantánea. Además, está Internet, una red mediante la cual podemos obtener 
información de computadoras de todo el mundo, consultar cientos de bibliotecas, intercambiar 
opiniones, etc. 
ACTIVIDAD 
PIENSA Y RESPONDE EN LA GUIA. 
1. Si pudieras intercambiar información con un niño de tu edad de cualquier parte del 
mundo, ¿qué información solicitarías? 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
2. ¿Alguna vez has entrado a Internet? ¿Qué usos le has dado a esta herramienta de 
información 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
3. ¿Qué medios de comunicación utilizan a diario en tu casa? 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
4. ¿Por qué son importantes los medios de información? 
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
5. ¿Qué logros en comunicación se han alcanzado gracias a las computadoras? 
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
6. ¿Qué logros en comunicación se han alcanzado gracias a las computadoras? 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
 
 
 
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7. Teniendo en cuenta la información anterior completa el siguiente mapa conceptual 
 
 
 
8. El siguiente texto es una noticia que salió en un 
periódico mundial de estados unidos, vamos a leerlo, una o 
varias veces, hasta que puedas pronunciar las palabras 
difíciles o que están en otro idioma. Luego haces un audio y 
me lo envías. 
 
 
 
 
sirven 
pueden ser 
como como 
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 
 
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Carlos Eduardo Delgado 
CASTELLANO 
HALLAN PINGÜINO VARADO, A MÁS DE 1 600 KM DE CASA 
 Wellington, Nueva Zelanda (AP). Deshidratado y delgado, un pingüino 
emperador fue encontrado varado en una playa de Nueva Zelanda, a más 
de 1 600 kilómetros de su hábitat en las islas subantárticas. 
Unos caminantes hallaron el pingüino el domingo y fue llevado al zoológico 
de Wellington para su atención. Los pingüinos emperador tienen una cresta 
amarilla, 
comen calamar y viven en la Isla de Macquarie y sus alrededores. Esta isla 
está ubicada aproximadamente entre Nueva Zelanda y la Antártida. Solo se 
han detectado cuatro en la Isla Norte en los últimos 100 años. 
Jenny lo recogió y lo trajo al parque. Por el camino encendió el aire 
acondicionado del auto y roció con agua al animal para mantenerlo fresco. 
El ave marina se puso de pie en un par de ocasiones y emitió un sonido, pero 
en general permaneció en calma durante el viaje de dos horas, Lisa, 
administradora veterinaria del zoológico, 
afirmó que el pingüino pesaba aproximadamente 2,7 kilogramos (seis libras) 
cuando llegó. Agregó que estaba deshidratado y que personal del hospital 
animal mantiene al ave con administración intravenosa de fluidos. Lisa 
comentó que el pingüino trato de mordisquearla, pero al parecer no tenía 
suficiente fuerza. 
El pingüino tiene aproximadamente un año de edad, mide 50 centímetros 
(20 pulgadas) de largo, informó Lisa. Los pingüinos emperador pueden 
alcanzar unos 75 cm (30 pulgadas) y pesar 5,5 kg (12 libras). Son 
considerados una especie amenazada, pero no en peligro de extinción. 
Tomado de Associated Press 
 
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10. Auto evaluación 
 
11. Criterios de evaluación 
CRITERIOS DE VALORACIÓN: 30% realización de la guía 10% saberes previos 40% 
realización del taller o sustentación de la guía por medio de video virtual enviado 
al docente. 20% puntualidad. 
cuando ya estés listo, tómale una fotografía a tu trabajo (recuerda que las fotos 
deben ser claras y con buena luz, siempre toma el celular en forma vertical y hoja 
por hoja) y luego me la envías; si tienes dudas por favor escribes o lo haces por 
audio y te ayudo, recuerda que mi teléfono es 3147018549 de Carlos Delgado y 
3115301419 de profesor Marino Estrada. 
Aspectos Sí No Observaciones 
Fue muy fácil 
Fue medio difícil 
No entendí 
Me ayudaron 
Lo realice solo 
Consulte en un libro 
Consulte en internet 
Pude leer con facilidad el texto 
Reconozco los diferentes medios 
de comunicación 
 
Diferencio los medios de 
comunicación escritos y lo verbales 
 
Diferencio entre un periódico y la 
radio 
 
Diferencio entre los medios 
antiguos y los medios nuevos de 
comunicación. 
 
Mi lectura en voz alta es muy buena 
Según tu trabajo ¿cuál sería tu 
nota? 
 E A Bs B