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CIENCIAS SOCIALES-1° SECUNDARIA- PROFESORAS Doris Chávez (T.M.) Haydee Vargas (T.T.) 
 
El ANTIGUO EGIPTO II PARTE 
 
 Principales divinidades egipcias: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SESIÓN 19 SEMANA DEL 24 al 28 de Agosto GRADO Y SECCIÓN 1 “ “ 
ESTUDIANTE: 
PROPÓSITO: Identifica las creencias, valores e importancia del legado cultural de Egipto 
LA RELIGIÓN EGIPCIA 
La religión es un factor fundamental de la 
cultura egipcia y es muy difícil de 
comprender. Se trata de una religión 
politeísta, pero con tendencia al 
monoteísmo ya que cada nomo (o pequeña 
región) tenía un dios al que rendía culto 
principalmente y luego rendía culto a los 
demás de manera secundaria. 
Estas divinidades se representan como 
figuras humanas con algunos símbolos, 
aunque luego algunos se sincretizan. Unas 
veces tienen cabeza de animal y otras 
veces sólo se representan con la forma 
animal. Hay dos tipos de dioses: 
• Dioses locales: los de cada 
nomos (por ejemplo, el Dios de 
Memphis es PTAH) 
• Dioses cósmicos: mucho más 
amplios, para todos los nomos. 
Entre estos cabe destacar una 
triada que va a ser muy importante 
desde un principio: Geb, dios de la 
tierra, Nut, dios del cielo, y Ra, dios 
del sol. 
 
 
Costumbres funerarias 
Los egipcios tenían ideas muy complejas sobre la vida después de 
la muerte. Pensaban que los difuntos se podían llevar al mundo 
de los muertos las riquezas que tuvieron cuando estaban vivos, 
Sin embargo, el acceso al mundo de los muertos no estaba 
asegurado, pues para alcanzar la vida ultraterrena el alma del 
muerto debía ser juzgada antes por un tribunal de los dioses 
presidido por Osiris. Ahí, en el llamado juicio de los muertos, el 
corazón del difunto era pesado en la balanza de la justicia, y solo 
si había tenido una vida justa y una conducta moral intachable 
alcanzaba la vida eterna. 
Después de la muerte, pensaba que era necesario conservar los 
cuerpos para esta segunda vida. Por ello, los momificaban y 
colocaban en un sarcófago, que era acompañado de un ajuar que 
contenía todo aquello que el muerto podía necesitar para la otra 
vida como alimentos, joyas, vestidos, utensilios, etc. 
Detalle de una pintura 
que muestra a Anubis 
preparando a un 
muerto para su 
embalsamiento. 
Proceso de momificación 
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Observa, analiza la siguiente imagen y completa el siguiente cuadro 
L 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEGADO CLTURAL DEL ANTIGUO EGIPTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Tema de la imagen Tipo de fuente Figuras principales Figuras secundarias Describe e interpreta lo observado 
 
 
 
 
 
Para momificar a los muertos, los egipcios retiraban del cuerpo los órganos que se guardaban 
en unos vasos canopes. El corazón era devuelto al cuerpo y rellenado con especias. El cuerpo 
era colocado bajo una capa de natrón (carbonato de sodio, un tipo de sal). Luego era lavado, 
untado con aceites y envuelto con vendas. El rostro quedaba fuera del vendaje y cubierto con 
una máscara. 
EL VIAJE AL MUNDO DE LOS MUERTOS 
ANUBIS TOT HORUS 
OSIRIS 
LA CIENCIA 
Los egipcios sobresalieron en diversas ciencias. En 
matemáticas conocieron la división, los números 
fraccionarios, el número cero y las ecuaciones de primer y 
segundo grado, conocimientos que usaron para edificar sus 
construcciones y contabilizar los tributos. En medicina 
obtuvieron un gran conocimiento del cuerpo humano gracias 
a prácticas como la momificación. En astronomía estudiaron 
las estrellas, los puntos cardinales y la duración del día y la 
noche, además dividieron el año en 365 días 
CIENCIAS SOCIALES-1° SECUNDARIA- PROFESORAS Doris Chávez (T.M.) Haydee Vargas (T.T.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Analiza y responde: 
¿Por qué fue importante la escritura para los egipcios? 
 
 ¿Todos tuvieron acceso a la educación y adquisición de conocimientos? ¿Por qué? 
 
¿ Por qué los egipcios construyeron tumbas monumentales para enterrar a sus muertos? 
 
¿Qué diferencias existen entre los ritos funerarios y los que existen en la actualidad? 
 
 
Pintura de Ramsés II luchando contra los hititas en la 
 batalla de Qadesh 
Observa la pintura de Ramsés II y responde 
¿Qué tipo de fuente es? 
¿Qué representa la imagen? 
 
 ¿Qué acciones muestra el personaje principal? 
 
¿Qué elementos se presentan en segundo plano? 
 
Menciona las características y lo que buscaban 
representar los egipcios en sus pinturas.