Estrategias metodologicas para la enseñanza de la lectoescritura

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Estrategias metodologicas
para la enseñanza de la
lectoescritura
S E G Ú N E L C O N S T R U C T I V I S M O 
NOMBRE:
YOHANNY DE LA CRUZ
MATRICULA:
2022-0326
MATERIA:
DESARROLLO DE LA LENGUA
ORAL Y ESCRITA 1
Método fonético 
En relación con el sonido de las sílabas, los
estudiantes pronunciaron en forma grupal,
luego lo hicieron individualmente y pudieron
reconocer que el sonido es importante en el
momento de leer y de escribir, por lo que se
realizaron ejercicios verbales, luego se
ejecutaron en forma escrita, posteriormente
se formaron palabras y oraciones.
Método silábico 
Hace relación a cada una de las sílabas, y a la
vez la unión de éstas da lugar a la formación
de palabras.
Durante la aplicación de la propuesta en el
aula, se trabajó con los estudiantes de
séptimo grado tomando a la familia silábica
como base de revisión, luego se pronunciaron
varias veces las diferentes silabas y al final se
formaron palabras para ser utilizadas en
oraciones.
Método global
Resultó positivo trabajar con el método
global debido a que los estudiantes
identificaron como la palabra se puede
separar hasta llegar a ser una sílaba y
luego ellos realizaron por si solos el
proceso con el método global por medio
de ejemplos elaborados por ellos.