objetivos-Bioquimica

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MISIÓN
" Nuestro trabajo está comprometido con la 
formación integral de seres humanos de 
calidad para dar respuesta a las necesidades de 
aprovechamiento integral de los recursos y 
elementos de origen biológico con el fin de 
contribuir a siempre mejorar la calidad de vida de 
la comunidad "
VISIÓN
" Ser siempre un programa académico 
comprometido en la formación de 
recursos humanos y generación de 
soluciones donde el manejo adecuado de 
los componentes y elementos de los 
sistemas biológicos contribuyan al 
desarrollo permanente de la sociedad “
VISIÓN DEPARTAMENTAL
" Ser un área académica comprometida con su 
institución y entorno social, que evolucione acorde 
con los avances tecnológicos y necesidades de la 
sociedad, teniendo como prioridad la excelencia 
académica "
MISIÓN DEPARTAMENTAL
" Lograr la excelencia académica mediante la 
formación de egresados en Ingeniería Química e 
Ingenieria Bioquimica con actitudes de innovación 
científica, tecnológica y desarrollo humano “
Instituto Tecnológico 
de Zacatepec
El aspirante a cursar la carrera de Ingeniería Bioquímica debe poseer por tanto los siguientes 
conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes y valores:
Formar profesionales íntegros de la Ingeniería Bioquímica competentes para trabajar en equipos multidisciplinarios y multiculturales que, con sentido 
ético, crítico, creativo, emprendedor y actitud de liderazgo, diseñe, controle, simule y optimice equipos, procesos y tecnologías sustentables que utilicen 
recursos bióticos y sus derivados, para la producción de bienes y servicios que contribuyan a elevar el nivel de vida de la sociedad
El Perfil de Ingreso tiene como propósito garantizar que el alumno haya adquirido un mínimo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para cursar 
con éxito una carrera en el nivel de Educación Superior
El perfil de ingreso para cursar la carrera de Ingeniería Bioquímica en el Instituto Tecnológico de Zacatepec, contempla los aspectos englobados en las 
siguientes áreas:
* Pensamiento matemático
* Pensamiento analítico
* Estructura de la lengua
* Comprensión lectora
1. Conocimientos: 
Matemáticas: álgebra, trigonometría, geometría analítica, cálculo y elementos de probabilidad y estadística. Física: fenómenos físicos, magnitudes y 
variables, medición, mecánica, calor y termodinámica y electricidad. Química: estructura atómica, reacciones y ecuaciones químicas y enlaces químicos. 
Español: gramática y redacción, propiedades y clasificación de textos. Computación: componentes de una computadora, software, procesador de textos, 
hojas de cálculo e internet.
2. Capacidades: 
Capacidad de razonamiento a partir de mensajes verbales, numéricos y gráficos. Capacidad para buscar 
información, seleccionarla, ordenarla y utilizarla oportunamente. Capacidad para identificar problemas 
relacionados con una situación determinada, distinguir las partes del problema y descubrir 
alternativas de solución.
Capacidad de comunicación, comprensión, interpretación y estructuración de mensajes. En 
general, capacidades para reconocer, comprender, resolver e interpretar planteamientos de los 
conocimientos adquiridos en el bachillerato.
3. Habilidades:
Habilidad para el manejo de herramientas informáticas y computacionales que le permitan 
obtener, transmitir e intercambiar información a nivel medio básico. Habilidades para reconocer, 
realizar e interpretar prácticas desarrolladas en el bachillerato.
4. Actitudes y valores.
Responsabilidad, colaboración, constancia, vocación por la carrera y respeto a profesores, 
compañeros y a la institución
PERFIL DE INGRESO
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA EDUCATIVO
OBJETIVO EDUCACIONALES
1.Ejerce su profesión para resolver problemas en su ámbito, trabajando en equipos 
interdisciplinarios y multiculturales, con liderazgo, sentido crítico, disposición al cambio y 
comprometido con la calidad.
2.Diseña y selecciona equipos y procesos para el aprovechamiento sustentable de los 
recursos bióticos.
3. Identifica y aplica tecnologías emergentes relacionadas con el campo de acción del 
Ingeniero Bioquímico para la mejora de procesos existentes.
4. Participa en el diseño y la aplicación de normas y programas para la gestión y 
aseguramiento de la calidad, en empresas e instituciones del ámbito de la Ingeniería 
Bioquímica.
5. Formula y evalúa proyectos de Ingeniería Bioquímica para coadyuvar al 
desarrollo regional con criterios de sustentabilidad.
6. Participa en proyectos de investigación científica y tecnológica en el campo de 
la Ingeniería Bioquímica para contribuir al desarrollo de la sociedad.
7. Crea y administra, empresas productoras de bienes y servicios para satisfacer 
necesidades en el campo de aplicación de la Ingeniería Bioquímica.
1.- Demuestran una práctica eficaz y eficiente de la ingeniería bioquímica en las 
actividades realizadas en los ámbitos público, privado, de gobierno o en la academia, respetando los estándares y principio éticos de la profesión, 
incorporando consideraciones sociales, éticas, ambientales y económicas y asumiendo sus responsabilidades profesionales.
2.- Trabajan e interactúan, con liderazgo, en equipos multidisciplinarios para abordar problemas complejos o proyectos de ingeniería bioquímica 
que pueden requerir enfoques y puntos de vista diferentes para llegar a una solución exitosa, y cumplir con las metas propuestas.
3.- Demuestran competencias técnicas para la planeación, implementación, organización, dirección y/ control, en sus distintos niveles, de 
proyectos o empresas industriales químicas o productivas, de manera que se conjuguen capitales, hombres y equipos en un esfuerzo común para 
conseguir optimizar la producción.
4.- Mejoran su formación profesional a través de cursos avanzados de ciencia e ingeniería continuando su aprendizaje a lo largo de su carrera 
profesional.
PERFIL DE EGRESO
1.- Trabaja en equipos multidisciplinarios para la resolución de problemas complejos de 
ingeniería con sentido crítico, creativo, emprendedor y actitud de liderazgo.
2.- Diseña, selecciona y optimiza equipos y procesos que utilizan recursos bióticos y sus 
derivados, para la producción de bienes y servicios de los sectores alimentario 
y/o�biotecnológico.
3.- Participa en proyectos de investigación científica y tecnológica comunicando los 
resultados obtenidos efectivamente de manera oral y escrita aplicando terminología 
especializada.
4.- Reconoce la necesidad de mejora continua yendo a la par de las actualizaciones en 
sistemas de gestión de la calidad y legislación nacional e internacional, así como de los 
avances científicos y tecnológicos en su ámbito laboral.
5.- Realiza juicios informados, que consideran el impacto de las soluciones de ingeniería 
en un contexto global y sustentable.
ATRIBUTOS DE EGRESO
Ÿ Operaciones unitarias 
Ÿ Fenómenos de transporte II
Ÿ Microbiología 
Ÿ Seguridad e higiene
Ÿ Cinética química y biología
Ÿ Taller de investigación I
Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Ÿ Fundamentos de investigación 
Ÿ Cálculo diferencial 
Ÿ Química
Ÿ Taller de ética
Ÿ Comportamiento organizacional 
Ÿ Dibujo asistido por computadora 
Ÿ Administración y legislación de empresas
Ÿ Cálculo integral 
Ÿ Química orgánica I
Ÿ Biología
Ÿ Química analítica
Ÿ Álgebra lineal 
Ÿ Cálculo vectorial 
Ÿ Ecuaciones diferenciales
Ÿ Química orgánica II
Ÿ Termodinámica
Ÿ Física
Ÿ Estadística
Ÿ Programación y métodos numéricos
Ÿ Electromagnetismo 
Ÿ Bioquímica
Ÿ Balance de materia y energía
Ÿ Análisis instrumental 
Ÿ Aseguramiento de la calidad
Quinto Semestre
Ÿ Ingeniería económica
Ÿ Fenómenos de transporte I
Ÿ Bioquímica del nitrógeno y Regulación genética
Ÿ Fisicoquímica
Ÿ Desarrollo sustentable
Ÿ Instrumentación y control
Sexto Semestre
Séptimo Semestre
Ÿ Taller de investigación II
Ÿ Operaciones unitarias II
Ÿ Operaciones unitarias III
Ÿ Ingeniería biorreactoresOctavo Semestre
Ÿ Ingeniería de proyectos
Ÿ Ingeniería en gestión ambiental 
Ÿ Ingeniería de procesos
Ÿ Especialidad
Noveno Semestre
Ÿ Formulación y evaluación de proyectos 
Ÿ Residencia profesional 
INGENIERÍA
BIOQUÍMICA
Retícula
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