Patologia-y-Diagnostico-Clinico

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA 
Maestría en Laboratorio Clínico 
DATOS GENERALES 
Nombre del curso 
PATOLOGÍA Y DIAGNÓSTICO CLÍNICO 
 
PRESENTACIÓN GENERAL 
Justificación 
La patología clínica es la parte de la medicina encargada del estudio de las enfermedades en 
su más amplio sentido, es decir, como procesos o estados anormales de causas conocidas o 
desconocidas. Las pruebas que mejor demuestran la existencia de una enfermedad se basan 
principalmente en los exámenes de laboratorio clínico o de anatomopatología por lo que en este 
curso se abordará el estudio de los estados patológicos de mayor frecuencia en la clínica, 
integrando principalmente los conocimientos más relevantes en cuanto a etiología, 
fisiopatología y pruebas de diagnóstico de cada una de ellas. El profesional del laboratorio 
clínico está preparado para desempeñar una gran gamma de pruebas que apoyan el 
diagnóstico médico de las distintas enfermedades que desarrollan los pacientes, por lo que 
requiere tener información científica de dichas patologías que le permitirá tener una mejor 
comunicación con los demás miembros del equipo de salud, así como con el paciente mismo, 
además de estar en posibilidad de realizar una mejor interpretación de las pruebas de 
laboratorio utilizadas en cada caso en particular. 
 
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO 
Los estudiantes serán capaces de analizar la etiología, comprender los mecanismos que 
subyacen a las enfermedades más comunes y relacionarlas con las pruebas de laboratorio 
útiles para su diagnostico y seguimiento, mediante la lectura y discusión de información 
relevante, asumiendo siempre una postura critica y de compromiso social y profesional, 
atendiendo a las reglas de la ética y la normatividad vigente en todas las actividades que 
realice. 
 
UNIDADES, OBJETIVOS PARTICULARES Y TEMAS 
 
UNIDAD 1 
Introducción a la Patología Clínica 
Objetivos particulares 
Comprender y aplicar los conceptos generales en fisiopatología. 
Temas 
1.1 Conceptos generales 
1.2 Conceptos de salud y enfermedad 
1.3 Etiología y patogenia general 
1.4 Diagnóstico clínico 
 
UNIDAD 2 
Aparato Cardiovascular, Patología y Diagnóstico 
Objetivos particulares 
Comprender los procesos fisiopatológicos del sistema circulatorio y cardiovascular, para su 
aplicación en el análisis de casos clínicos. 
Temas 
2.1 Funciones y mecanismos de control del sistema cardiovascular 
2.2 Alteraciones del sistema cardiovascular 
 2.2.1 Insuficiencia cardiaca 
 2.2.2 Arritmias 
 2.2.3 Enfermedad reumática del corazón 
 2.2.4 Cardiopatía isquémica 
 2.2.5 Ateroesclerosis 
UNIDAD 3 
Patología del Riñón y el Tracto Urinario 
Objetivos particulares 
Comprender los procesos fisiopatológicos del sistema renal, para su aplicación en el 
análisis de casos clínicos. 
Temas 
3.1 Insuficiencia Renal Aguda 
 
3.2 Insuficiencia Renal Crónica 
 
3.3 Enfermedades renales por mecanismos inmunes 
 
3.4 Enfermedades glomerulares 
 
3.5 Enfermedades tubulares e intersticiales 
 
3.6 Enfermedades específicas del transporte tubular renal (cistinuria, 

acidosis tubular renal, Síndrome de Fanconi, Glucosuria renal, enfermedad de 
Hartnup, 
Síndrome de Bartter) 
 
3.7 Cálculos urinarios 
 
3.8 Neoplasias 
 
UNIDAD 4 
Enfermedades del Aparato Digestivo 
Objetivos particulares 
Comprender los procesos fisiopatológicos del sistema digestivo, para su aplicación en 
el análisis de casos clínicos. 
Temas 
4.1 Intestino:
 
 4.1.1 Patología del apéndice 
 4.1.2 Síndromes de malabsorción intestinal 
4.2 Colon 
 4.2.1 Cáncer colorrectal 
 
 
UNIDAD 5 
Enfermedades del Aparato Hepatobiliar y Pancreático 
Objetivos particulares 
Comprender los procesos fisiopatológicos del sistema, hepatobiliar y pancreático para 
su aplicación en el análisis de casos clínicos. 
5.3 Hígado: 
 5.3.1 Características clínicas generales 
 
 5.3.2 Insuficiencia hepática aguda 

 
 5.3.3 Hepatitis viral aguda 
 
 5.3.5 Hepatitis crónica 
 
 5.3.6 Hepatitis toxica y producida por medicamentos 
 
 5.3.7 Cirrosis hepática 
 
 5.3.8 Cirrosis biliar 
 
 5.2.9 Hepatopatías alcohólicas 
 
 5.2.10 Carcinoma hepatocelular 
 
 5.2.11 Colelitiasis 
5.4 Páncreas: 
 5.4.1.1 Pancreatitis aguda y crónica 
 
5.4.1.2 Cáncer de páncreas 
UNIDAD 6 
Patología del Esqueleto y de las Articulaciones 
Objetivos particulares 
Comprender los procesos fisiopatológicos de las enfermedades del esqueleto y de las 
articulaciones, para su aplicación en el análisis de casos clínicos. 
Temas 
6.1 No inflamatorias 
6.1.1 Artrosis 
 
6.2 Inflamatorias 
 6.2.1 Artritis reumatoide 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y ASPECTOS METODOLÓGICOS 
 Aprendizaje basado en problemas y/o casos 
 
 Elaboración de proyectos 
 
 Investigación bibliográfica 
 
 Elaboración de mapas conceptuales 
 
 Discusión de artículos de investigación 
 
 Ensayos críticos 
 
 Seminarios 
 
 Análisis e investigación de casos clínicos. 
 
 Propiciar el trabajo en equipo, la integración básico-clínica y teórico-práctica, 
las actividades 
de autoaprendizaje, el manejo de la tecnología informática, la 
comprensión de textos en inglés, y las actividades de juicio crítico e investigación 

 
EQUIPO NECESARIO 
Presentaciones de PowerPoint, Expedientes de casos clínicos, Seminarios y foros en 
línea Pintarrón, páginas de internet, películas, documentales; instalaciones, materiales 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 Carton James ( 2013). Manual de patología clínica /; traducción, Bernardo 
Rivera Muñoz. 1ª Edición. McGraw-Hill Interamericana. 
 6.2.2 Espondiloartropatías 
 
 6.2.3 Artritis idiopática juvenil 
 
6.3 Enfermedades del metabolismo óseo 
 6.3.1 Osteoporosis 
 
 6.3.2 Osteomalacia y raquitismo 
 
 6.3.3 Enfermedad de Paget u osteítis deformante 
 
UNIDAD 7 
Principales Endocrinopatías 
Objetivos particulares 
Comprender los procesos fisiopatológicos del sistema endócrino, para su 
aplicación en el análisis de casos clínicos. 
Temas 
 7.1 Trastornos tiroideos 
 
 7.2 Trastornos del páncreas endocrino 
 
 7.3 Diabetes mellitus 
 
 7.4 Hipoglicemia 
 7.4.1 Anormalidades genéticas del metabolismo de CH 
 
7.4.2 Trastornos de ovarios y testículos 
 Esteller A y Cordero M (2002) Fundamentos de fisiopatología. McGraw-Hill-
Interamericana 
 Fauci, Braunwald y Kasper (2009). Harrison: Principios de medicina interna. 17° 
Edición. McGraw-Hill 
 García-Conde J, et al. (2004) Patología General. Semiología clínica y 
fisiopatología. McGraw-Hill. 
 Gutiérrez I. (2011) La Fisiopatología como base fundamental del diagnostico 
clínico. Panamericana 
 Guyton y Hall (2006) Tratado de Fisiología Médica. 11° Edición. Elsevier. 
 Horton-Szar Daniel, Walker Rosemary (2011). Lo esencial en patología. 3a. Ed. 
Elsevier. 
 Kumar, Vinay, Abbas, Abul K , Aster, Jon C , Perkins, James A. (2018). Patología 
Humana. 10ª Edición. Editorial Elselvier España. 
 Laurence B (2011). Goodman y Gilman: Las bases farmacológicas de la 
terapéutica. 12° Edición. McGraw-Hill 
 McPhee, Stephen J., ed. (2011). Fisiopatología de la enfermedad: una 
introducción a la medicina clínica. McGraw-Hill. México, DF. 
 Neighbors, Marianne, Tannehill-Jones, Ruth. (2011). Enfermedades humanas. 3ª 
Edición. Editorial Cengage Learning, 
 Pérez Tamayo Ruy, López Corella Eduardo; y col. (2007) Principios de 
Patología. 4ª Edición. Editorial Médica Panamericana. 
 Pérez-Arellano J. (2006) Manual de Patología General. 6° Edición. Masson 
 Porth C. (2006) Fisiopatología. Salud-Enfermedad: Un enfoque conceptual. 7° 
Edición. Panaméricana. 
 Porth, Carol. (2011). Fundamentos de fisiopatología: alteraciones de la salud: 
conceptos básicos. 3a ed. WoltersKluwer. Barcelona. 
 Real Academia Nacional de Medicina (2012). Diccionario de términos médicos. 
Panamericana. 
 
 Silbernagl S y Lang F. (2011) Fisiopatología. Texto y atlas.3° Edición. 
Panamericana. 
 Stevens, Alan, MRCPath, Lowe, J. S., Scott, Ian, MD (2011). Patología Clínica, 
3ª Edición, Manual Moderno. 
 Terrés Speziale Arturo Manlio (1993) Patología Clínica: Ciencia y Tecnología. 1ª 
Edición 1993. Edita- do por Obsidiana SA de CV. México DF. ISBN 968-6685-01-
4 . 
 Vázquez G, Ramón I. (2011). La fisiopatología como base fundamental del 
diagnóstico clínico. Médica Panamericana. México. 
 
EVALUACIÓN 
SUMATIVA 
 
Forma de 
Evaluación 
Concepto 
Porcentaje 
 
Participación
 
Exámenes
 
Actividades de aprendizaje 
10% 
40% 
50% 
Total 
100%