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DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA HUMANA CÁTEDRA 1 - MATERIA QUÍMICA BIOLÓGICA II - CICLO LECTIVO 2020 AUTOEVALUACIÓN SEMINARIO 13 – Cadena de transporte de electrones y fosforilación oxidativa TP 13 - Curvas de consumo de oxígeno DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA HUMANA CÁTEDRA 1 - MATERIA QUÍMICA BIOLÓGICA II - CICLO LECTIVO 2020 2 1) ¿Cuál de los siguientes es un transportador móvil en la cadena de transporte de electrones? a) NADH b) citocromo c c) hemo c d) succinato deshidrogenasa 2) Ud. dispone de una preparación de mitocondrias hepáticas. Mediante un tratamiento con detergentes, Ud. logra romper todas las membranas mitocondriales internas en pedazos (no deja ni una sana). Indique la opción correcta respecto a lo que esperaría encontrar cuando se incuba esa preparación en un medio conteniendo malato, oxígeno y ADP. a) no funcionará la cadena de transporte de electrones b) aumentará la concentración de ATP en función del tiempo c) funcionará la cadena de transporte de electrones y la fosforilación oxidativa d) aumentará el consumo de oxígeno en función del tiempo 3) Indique la opción CORRECTA respecto al resultado del agregado de valinomicina a una suspensión de mitocondrias respirando activamente a) disipa el gradiente electroquímico b) aumenta la síntesis de ATP c) inhibe el pasaje de protones por el complejo Fo d) aumenta la concentración de protones en la matriz mitocondrial 4) En la matriz mitocondrial se encuentran: a) algunos complejos de la cadena transportadora de electrones b) la enzima que cataliza la síntesis de ATP c) todas las enzimas de la β-oxidación d) todas las enzimas del ciclo de Krebs 5) Señale la opción INCORRECTA respecto a la ubiquinona a) acepta electrones del succinato b) bombea protones a través del complejo III c) cede sus electrones al citocromo c d) acepta electrones del NADH 6) Indique la opción INCORRECTA respecto al complejo I de la cadena transportadora de electrones a) acepta electrones del FADH2 b) acepta electrones del NADH c) cede electrones a la ubiquinona d) es uno de los centros de bombeo de protones DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA HUMANA CÁTEDRA 1 - MATERIA QUÍMICA BIOLÓGICA II - CICLO LECTIVO 2020 3 7) Indique la opción CORRECTA. Como resultado del flujo de electrones a través de la cadena de transporte de electrones a) el pH de la matriz mitocondrial es menor que el del citosol b) se libera energía, que se almacena en una forma de energía potencial c) se bombean protones desde el espacio intermembrana a la matriz d) la matriz tiene carga positiva con respecto al citosol 8) El Síndrome de Leigh es una enfermedad mitocondrial poco frecuente que se caracteriza por una neurodegeneración progresiva con alta probabilidad de muerte. El trazado polarográfico de las mitocondrias de este paciente arroja el siguiente gráfico. Estos pacientes presentarán: a) acidemia láctica, calambres, niveles normales de ATP, cadena de transporte de electrones sin defectos, aceleración del ciclo de Krebs. b) acidemia láctica, calambres, niveles normales de ATP, defectos en el complejo IV de la cadena de transporte de electrones, aceleración del ciclo de Krebs. c) acidemia láctica, calambres, bajos niveles de ATP, defectos en complejo I de la cadena de transporte de electrones, enlentecimiento del ciclo de Krebs. d) acidemia láctica, calambres, bajos niveles de ATP, cadena de transporte de electrones sin defectos, ciclo de Krebs normal. Comentarios Respuesta correcta: c) El defecto está en el complejo I ya que con malato no hay consumo de O 2 y si lo hay con succinato que entra a nivel del complejo II. Al estar la síntesis de ATP acoplada a la cadena de transporte de electrones va a haber una disminución en los niveles de ATP, y la menor reoxidación de las coenzimas necesarias para el ciclo de Krebs va a producir un enlentecimiento de la misma. La acidemia se produce porque el piruvato que se genera por glucólisis no entra al ciclo de Krebs como acetil CoA y se deriva a lactato. DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA HUMANA CÁTEDRA 1 - MATERIA QUÍMICA BIOLÓGICA II - CICLO LECTIVO 2020 4 9) Teniendo en cuenta los siguientes gráficos indique la opción CORRECTA: a) succinato, ADP, ácido acetilsalicílico (AAS), atractilósido b) malato, ADP, atractilósido, AAS c) malato, ADP, rotenona, AAS d) succinato, ADP, rotenona, oligomicina Comentarios Respuesta correcta: b) Malato como sustrato oxidable favorece el consumo de O2 a partir del complejo I. El agregado de ADP aumenta la síntesis de ATP que, al estar acoplado a la cadena de transporte de electrones, provoca una caída más pronunciada de los niveles de O2. El atractilósido bloquea al translocador de ADP/ATP, por lo que se frena la formación de ATP ya que no hay ADP como sustrato que entre a la mitocondria y, al estar acoplado al transporte de electrones, éste se frena y los niveles de O2 no varían. El AAS desacopla los procesos anteriores lo que lleva a una reanudación del consumo de O2, pero no se genera la fuerza protón-motriz necesaria para la síntesis de ATP, por lo que la concentración de ATP permanece constante. 10) Indique la opción CORRECTA a partir de los siguientes gráficos: a)succinato, ADP, oligomicina, rotenona, cianuro b) malato, ADP, rotenona, ácido acetilsalicílico (AAS), cianuro c) malato, ADP, antimicina, oligomicina, AAS d) succinato, ADP, amital, AAS, monóxido de carbono DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA HUMANA CÁTEDRA 1 - MATERIA QUÍMICA BIOLÓGICA II - CICLO LECTIVO 2020 5 Comentarios Respuesta correcta: d) Succinato como sustrato oxidable (a partir del complejo II) favorece el consumo de O2. El agregado de ADP aumenta la síntesis de ATP que al estar acoplado a la cadena de transporte de electrones provoca una caída más pronunciada de los niveles de O2. El amital no tiene efecto porque inhibe a nivel del complejo I y el sustrato utilizado entrega los electrones a nivel de complejo II. El AAS desacopla los procesos anteriores, por lo que no se genera la fuerza protón-motriz necesaria para la síntesis de ATP, aunque sigue habiendo consumo de O2. El CO inhibe a nivel del complejo IV lo que produce que se frene la cadena de transporte de electrones.
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