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27/10/2011 1 Por: Vicente Arnau Llombart http://www.uv.es/varnau/ E-mail: Vicente.Arnau@uv.es • Introducción a la materia y objetivos. • Historia de la Informática. • Revisión de los principales avances. • Estado actual y retos de futuro. • La sociedad de la información (impacto social y cultural) • Estudio y presentación de los más recientes avances en la Informática. 27/10/2011 2 Conocer la historia nos ayuda a conocer el presente y predecir el futuro. La historia de la informática está realizada por físicos, matemáticos, químicos, … pero con un denominador común: ERAN INGENIEROS (en aptitudes). Personas con capacidad para aplicar la tecnología, solucionar problemas e inventar si la ocasión lo requería. 1) Ciencia que estudia el tratamiento de la información por medio de máquinas automáticas. 2) Conjunto de conocimientos científicos y técnicos que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores 3) Campo de conocimiento que abarca todos los aspectos del diseño y uso de ordenadores. Origen: del Francés “Informatique” (INFORMAción automáTICA). En inglés se dice “Computer Sciencie”. 27/10/2011 3 Máquina capaz de: 1) aceptar unos datos de entrada, 2) efectuar con ellos operaciones lógicas y aritméticas, 3) y proporcionar los datos resultantes a través del medio de salida 4) Todo ello sin la intervención de un operador humano y bajo el control de un programa de instrucciones almacenado en el ordenador. Máquina capaz de: 1) Efectuar operaciones aritméticas bajo el control directo del usuario, y además: 2) NO realiza operaciones de tipo lógico y 3) NO enlaza automáticamente las operaciones que realiza • Operaciones aritméticas: sumar, restar, multiplicar, elevar al cuadrado, raíz, … • Operaciones lógicas: comparaciones, operaciones booleanas, … 27/10/2011 4 Un ingeniero Informático es una persona capaz de aplicar los fundamentos de la ciencia de la computación, la electrónica y la ingeniería de software, para el desarrollo de soluciones integrales de cómputo y comunicaciones, capaces de procesar información de manera automática. Importante: analizar como los avances electrónicos repercuten en la informática. (posible trabajo) Versión positiva: Un transmisor de conocimientos y habilidades. Entrenador en la utilización de los conocimientos adquiridos. Un evaluador de las capacidades y conocimientos adquiridos por sus alumnos. … y para vosotros? 27/10/2011 5 1º : hay que adquirirlos. 2ª : hay que saber como transmitirlos. Esta es la gran cuestión que se plantea: “como transmitir los conocimientos” Importante: en la presentación de los trabajos, se valora cómo se da la clase y como se atiende a las presentaciones de los compañeros. 1) Estudiar la HISTORIA del computador. 2) Conocer la tecnología del momento actual 3) Vislumbrar que sucederá los próximos años. Y la pregunta es: ¿Cómo lo haríais vosotros? 27/10/2011 6 Presentación basada en la realizada por Mónica Gallardo, profesora adjunta en la Universidad Austral de Chile 27/10/2011 7 27/10/2011 8 27/10/2011 9 27/10/2011 10 27/10/2011 11 27/10/2011 12 27/10/2011 13 27/10/2011 14 27/10/2011 15 27/10/2011 16 27/10/2011 17 27/10/2011 18 27/10/2011 19
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