Analista de Sistemas - Plan 2018 2 años - Contenidos (1) (2) (1)

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1.1.2.1 Organización Empresarial 
Objetivos 
 Adquirir los conceptos básicos de la Teoría de Sistemas y de Organización. 
 Familiarizarse con la necesidad de información de las organizaciones y su relación con los 
sistema decisorios. 
 Adquirir las técnicas más apropiadas para el análisis de casos. 
Contenidos Mínimos: 
Introducción al estudio de sistemas. Concepto y elementos de las Organizaciones. Sistema de 
formación de objetivos. Sistema decisorio. Sistema informativo. Sistema de control. Definición, 
análisis y resolución de problemas relacionados con el tratamiento de la información 
 
1.1.2.2 Introducción a la Informática 
Objetivos 
 Comprender con precisión las funciones de los componentes de los distintos dispositivos 
informáticos. 
 Conocer el software básico orientado a las computadoras y los métodos para su control. 
 Incorporar el vocabulario técnico de la Informática. 
Contenidos Mínimos: 
Evolución histórica del hardware y del software. Organización de las computadoras: procesador, 
memoria, procesadores de entrada-salida, dispositivos periféricos. Otros dispositivos: tablets, 
celulares, smart watch y Smart TV. IoT (Internet de las cosas). Domótica. Concepto de Sistema 
Operativo. Funciones básicas relacionadas con el usuario. 
 
1.1.2.3 Fundamentos de Programación 
Objetivos 
 Modelizar un problema mediante el diseño orientado a objetos. 
 Modelizar la interacción entre objetos a partir de diagramas de secuencia. 
 Delinear la estructura de un algoritmo simple para resolver problemas. 
 Proponer la solución de un problema mediante un diagrama y un lenguaje de programación. 
Contenidos Mínimos: 
Estudio de las herramientas para la programación: secuencia, selección simple, ciclos 
condicionales e incondicionales. Algoritmos utilizando las herramientas. Tipo de datos simples. Uso 
de procedimientos y funciones, parámetros, variables locales y globales. Tipo de datos 
Estructurados: registros y arreglos. Aplicaciones: ordenamiento, acceso directo e indirecto a datos , 
cortes de control. Validación. Búsqueda. Archivos secuenciales. Diseño orientado a objetos. 
Clases. Métodos. Atributos. Herencia. 
 
1.1.3.4 Taller de Herramientas de Programación 
Objetivos 
 Familiarizarse con las herramientas necesarias para la generación de programas. 
 Codificar correctamente los programas. 
 Usar adecuadamente las herramientas de programación. 
 Desarrollar programas utilizando las herramientas de programación propuestas. 
Contenidos Mínimos: 
Técnicas y normas para una buena práctica en la escritura de programas. . Herramientas de 
depuración, concepto y características. Desarrollo de programas utilizando las estructuras de 
control, variables estáticas simples. Uso de la cadenas de caracteres. Diseño adecuado de 
pantallas, y desarrollo de librerías. Manejo de cadena de caracteres. Desarrollo de programas 
utilizando estructuras estáticas del tipo arreglos de una y dos dimensiones. Realización de 
búsquedas, acceso indirecto, acumulación de totales, cortes de control. Desarrollo orientado a 
objetos. Clases. Métodos. Atributos. Herencia. 
 
1.1.2.5 Matemática 
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Objetivos 
 Adquirir técnicas para la comprensión y solución de los problemas matemáticos. 
 Utilizar elementos de la matemática en tareas informáticas. 
Contenidos Mínimos: 
Conjuntos. Lógica proposicional. Relaciones y funciones. Funciones más frecuentes: lineal, 
potencial, exponencial, logarítmica. Sistemas de numeración. 
 
1.1.1.6 Inglés Técnico 
Objetivos: 
 Identificar las funciones y estructuras del idioma como vehículo hacia la lectura y comprensión de 
textos técnicos en inglés. 
 Leer textos técnicos sencillos escritos en idioma inglés reconociendo los conceptos expuestos. 
Contenidos mínimos: 
Discurso prescriptivo (instrucciones). Tipos textuales: manuales, ayudas on-line; how-to. Discurso 
descriptivo (descripciones físicas y de funciones). Tipos textuales: manuales de usuario; boletines; fichas 
técnicas. 
 
1.1.1.7 Taller de creatividad e innovación 
Objetivos 
 Comprender la diferencia entre creatividad e innovación. 
 Conocer las principales técnicas y herramientas utilizadas en el proceso creativo. 
 Incorporar dimensiones que involucran los procesos de gestión de la innovación. 
 Desarrollar pensamiento creativo e innovador. 
 Reconocer capacidades para desplegar el espíritu emprendedor. 
Contenidos Mínimos: 
Diferencia entre creatividad e innovación. Técnicas para fomentar la creatividad. Creatividad en los 
negocios. Gestión de la innovación y la creatividad sinecmática. Técnicas creativas para la 
resolución de problemas. Que es ser emprendedor. Estado actual del emprendedorismo en el país 
y en el mundo. Financiamiento de riesgo. 
 
1.2.2.8 Sistemas Administrativos 
Objetivos 
 Conocer los procesos administrativos de las organizaciones. 
 Incorporar los elementos necesarios para relevar y evaluar los sistemas administrativos. 
Contenidos Mínimos: 
Concepto de gestión y de administración. Sistemas administrativos. Control interno, elementos y 
objetivos. Sistemas administrativos estándar o pre planeados. Relevamiento y evaluación de los 
sistemas administrativos. 
 
1.2.3.9 Arquitectura y Sistemas Operativos 
Objetivos 
 Dominar los conceptos fundamentales acerca de los sistemas operativos y los lineamientos 
generales de los nuevos desarrollos tecnológicos en éste área. 
 Describir las capacidades de los sistemas operativos y evaluarlos. 
Contenidos Mínimos: 
Evolución histórica de los sistemas operativos y de los procesadores. Componentes de un sistema 
operativo. Estructura del mismo. Técnicas de administración de memoria, del procesador y de los 
dispositivos de Entrada-Salida. Implementación del sistema de archivos. Seguridad. Protección. 
Estudio comparativo de varios sistemas operativos. 
 
1.2.3.10 Programación 1 
Objetivos 
 Desarrollar habilidades de manejo de datos de tipo abstracto. 
 Comprender el fundamento del paradigma de programación orientada a objetos. 
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 Delinear la estructura de un algoritmo para resolver problemas complejos. 
 Modelizar un problema mediante el diseño orientado a objetos. 
Contenidos Mínimos: 
Estructuración. Abstracción. Parametrización. Globalidad y Localidad. Tipos de Datos Simples y 
Estructurados. Tipo abstracto de datos. Estructuras Lineales. Pilas. Colas. Listas. Asignación 
dinámica de memoria. Recursividad. Estructuras No Lineales. Desarrollo orientado a objetos, 
reconocimiento y aplicación. Polimorfismo. Clases Abstractas. Interfaces. Excepciones. 
 
1.2.2.11 Taller de Programación 1 
Objetivos 
 Generar y reutilizar estándares de programación. 
 Desarrollar módulos o unidades en un lenguaje de programación. 
 Desarrollar programas que contengan tipos abstractos de datos y estructuras de datos 
externas. 
 Desarrollar programas informáticos. 
Contenidos Mínimos: 
Corte de control sobre arreglos y sobre estructura de datos externos. Ordenamiento. Programas de 
aplicación que utilizan estructuras de datos estáticas y dinámicas. Desarrollo orientado a objetos. 
Aplicación de: Polimorfismo. Clases Abstractas. Interfaces. Uso de excepciones. 
 
1.2.4.12 Programación en Nuevas Tecnologías 1- Práctica Profesionalizante I 
Objetivos 
 Dar a conocer las tecnologías actuales y futuras y su aplicación. 
 Desarrollar aplicaciones web 
Contenidos Mínimos: 
Tecnologías actuales. Tecnologías recientes. Uso de las tecnologías. Introducción a la 
programación web. Cliente liviano. Servidor web. Servicio web. Herramientas para la programación 
web. Programación web: HTML5, Javascript, CSS. XML y JSON. Arquitectura web. Programación 
de aplicaciones web. Concepto de framework. Frameworks de Javascript más utilizados. 
Práctica Profesionalizante 
El alumno dispondrá de 50 hs. para desarrollar en equipo una aplicación web definida por el 
docente utilizando ASP.NET MVC, HTML5, Javascript, CSS y alguno de los frameworks de 
Javascript más utilizados en el mercado.1.2.2.13 Base de Datos 1 
Objetivos 
 Conocer diferentes tipos de bases de datos, sus técnicas de acceso, implementación y lenguajes de 
consulta. 
 Conocer herramientas para uso de base de datos. 
 Diseñar una base de datos relacional. 
Contenidos Mínimos: 
Estructura de un sistema global. Entidades. Relaciones. Datos: BLOB's (imagen, sonido, 
hipertexto). Llaves primarias. Bases de datos relacionales. Lenguaje de definición y de consulta. 
Restricciones de Integridad. Formas Normales. Bases de datos NoSQL. Lenguaje de definición y 
de consulta. Herramientas de base de datos. 
 
2.1.3.14 Análisis y Metodología de Sistemas 
Objetivos 
 Incorporar metodologías de análisis de sistemas. 
 Incorporar métodos de documentación de sistemas. 
Contenidos Mínimos: 
Metodologías ágiles. Metodología en cascada. Ciclo de vida del desarrollo de software y su 
aplicación en las metodologías. Métodos para la documentación de sistemas. 
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2.1.2.15 Base de Datos 2 
Objetivos 
 Desarrollar consultas complejas utilizando lenguajes de base de datos 
 Desarrollar sistemas para procesar grandes volúmenes de información. 
Contenidos Mínimos: 
Uso de lenguaje de consulta para realizar consultas complejas. Concepto de transacciones. Uso de 
transacciones. Procesamiento de archivos de texto plano. Importación y exportación de datos. 
 
2.1.3.16 Programación 2 
Objetivos 
 Comprender conceptos avanzados de programación orientada a objetos. 
 Comprender el uso de patrones de diseño. 
 Desarrollar programas en el paradigma de orientación a objetos 
Contenidos Mínimos: 
Diseño en capas. Concepto de patrón de diseño. Uso de patrones de diseño más utilizados. 
Reflection. Concepto de ORM. Frameworks más utilizados en el mercado. SOA. XML. JSON. 
 
1.2.3.17 Taller de Programación 2 
Objetivos 
 Desarrollar aplicaciones web 
 Desarrollar servicios web 
 Acceder a fuentes de datos 
Contenidos Mínimos: 
Desarrollo avanzado de aplicaciones web utilizando frameworks actuales. Uso de ORM. 
Arquitectura SOA. Desarrollo y uso de servicios REST. Procesamiento bach. 
 
2.2.4.18 Programación en Nuevas Tecnologías 2- Práctica profesionalizante II 
Objetivos 
 Introducir la programación móvil utilizando tecnologías híbridas 
 Adquirir los conocimientos para publicar una aplicación en una tienda 
Contenidos Mínimos: 
Introducción a la programación Mobile. Herramientas para la programación Mobile. Aplicaciones 
nativas, híbridas y progresivas. Desarrollo de aplicaciones móviles utilizando tecnologías híbridas . 
Uso de servicios REST desde aplicaciones móviles híbridas. Publicación de aplicaciones en una 
tienda. 
Practica Profesionalizante 
El alumno dispondrá de 60 hs. para desarrollar en equipo una aplicación móvil propuesta por el 
docente utilizando una tecnología híbrida. 
 
2.2.3.19 Programación 3 
Objetivos 
 Comprender conceptos avanzados de diseño orientada a objetos. 
 Profundizar en el uso de patrones de diseño. 
 Desarrollar programas en el paradigma de orientación a objetos. 
Contenidos Mínimos: 
Buenas prácticas en el diseño orientado a objetos. Uso avanzado de patrones de diseño. Ciclo de 
vida del desarrollo y mejores prácticas. Introducción a Big Data. Inteligencia de los datos. Ciencia 
de los datos y lenguajes de programación. 
 
2.2.4.20 Taller de Programación 3 – Práctica profesionalizante III 
Objetivos 
 Desarrollar aplicaciones móviles nativas 
 Desarrollar y usar servicios web desde aplicaciones móviles nativas 
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Contenidos Mínimos: 
Ciclo de vida de las aplicaciones móviles nativas. Desarrollo de aplicaciones nativas. Acceso al 
dispositivo. Mensajería push. Notificaciones. Desarrollo y uso de servicios REST desde 
aplicaciones móviles nativas. 
Practica Profesionalizante 
El alumno dispondrá de 60 hs. para desarrollar en equipo una aplicación móvil propuesta por el 
docente utilizando una tecnología nativa. 
 
2.2.4.21 Proyecto Final – Práctica Profesionalizante IV 
Objetivos 
 Analizar técnicas de relevamiento y análisis de sistemas en un caso real. 
 Obtener experiencia en el diseño de sistemas. 
 Conocer herramientas de gestión. 
 Desarrollar un proyecto completo. 
Contenidos Mínimos: 
Compendio de metodologías usuales. Planificación del proyecto a realizar. Etapa de alcance. Etapa 
de exploración. Etapa de especificación funcional. Etapa de diseño. Etapa de desarrollo. Uso de 
herramienta de planificación y gestión de actividades. 
Practica Profesionalizante 
El alumno dispondrá de 60 hs. para evaluar en equipo alternativas de solución tecnológicas para un 
cliente real o simulado por los docentes de la materia y desarrollar el proyecto completo pasando 
por las etapas de: relevamiento, análisis, diseño, desarrollo e implementación de la solución. 
 
2.2.3.22 Seguridad e Integridad de Sistemas 
Objetivos 
 Conocer las actividades de administración de la seguridad informática. 
 Dominar técnicas y metodologías de control de procesos informáticos. 
 Adquirir las técnicas para asistir al auditor de sistemas dentro del desarrollo de un proyecto de 
sistemas. 
Contenidos Mínimos: 
Seguridad: amenazas en el ambiente de procesamiento de datos. Controles de acceso: alcance del 
control de acceso. Controles de proceso: chequeos de límites aplicados en el proceso mecanizado. 
Delitos informáticos. Virus informáticos: protección ante los virus informáticos. Medidas de 
seguridad. Criptografía. Seguridad en la red (Intranet, Extranet, Internet) habeas data. Auditoria de 
sistemas. 
 
2.2.3.23 Calidad de Software 
Objetivos 
 Conocer las diferentes técnicas para el testing de software 
 Conocer herramientas para el testing de software 
Contenidos Mínimos: 
Técnicas de testing de software. Casos de prueba. Herramientas para el testing. Testing manual y 
automatizado. Integración continúa. Test de unidad. 
 
2.2.1.24 Estudios Judaicos 
Objetivos: 
 Conocer el desarrollo del pueblo judío, los valores de su cultura. 
 Aproximarse a la comprensión del holocausto; segunda guerra mundial y sus consecuencias 
para la humanidad y el pueblo judío. 
 Comprender la actualidad socio-política-económica y religiosa del estado de Israel y su relación 
con los demás estados. 
 Identificar los aportes de la cultura judaica en la sociedad Argentina. 
Contenidos mínimos: 
 6 
Orígenes semíticos, politeísmo y monoteísmo. El calendario judío: festividades y símbolos. 
Cristianismo e Islam y sus influencias. Unidad y dispersión del pueblo judío. Las raíces del 
antisemitismo moderno. Ideologías totalitarias, nacionalismo, racismo, fascismo y xenofobia. Del 
Holocausto a la creación de un Hogar Nacional Judío. Creación del Estado de Israel: Población, 
cultura, sociedad, inserción internacional, conflictos con los estados árabes de la región. El sentido 
de pertenencia entre el Pueblo Judío e Israel. Israel en el contexto geopolítico del Medio Oriente. El 
desarrollo de una cultura judeo-argentina.