Algas_trabajo

Vista previa del material en texto

2
PROYECTO INVESTIGATIVO
“Líquenes en los robles”
Realizador por:
María Camila Holguín
, Luisa Ortiz,
Ana María Ospina,
 Valeria Pérez,
Juliana Vásquez.
Grado:
Once-B
Docente:
Javier
 
Colegio cooperativo san Antonio de prado
Antioquia-Medellín
2015
Introducción 
Siguiendo una idea de evidenciar el comportamiento y forma de los líquenes, afrontamos el reto de analizar los líquenes debido a que estos se dan entre la interacción de un hongo y un alga o cianobacterias. Este proyecto lo denominamos líquenes en los robles, debido a que existen diversos tipos de líquenes. Esta investigación es realiza por los siguientes integrantes Luisa Fernanda Ortiz quien se caracteriza por su gusto por las ciencias y la robótica; Ana Maria Ospina por su gusto por la música y las ciencias; Valeria Pérez quien se reconoce por su dotes hacia el baile; Camila Holguín por sus gustos hacia los carros; y Juliana Vásquez quien se distingue por su gusto hacia el fútbol. “La investigación será realizada en el alto de san miguel ya que es uno de los ecosistemas estratégicos de mayor significado ecológico que aún subsiste en el Valle de Aburra y en Antioquia, de tradición investigativa, educativa y recreativa por sus características socioculturales y ecológicas. Fue establecido como reserva ecológica en 1993 y posteriormente, en 2001, declarado como Refugio de Vida Silvestre y Parque Ecológico Recreativo por el Concejo Municipal de Caldas” www.medellin.gov.co/biodiversidad/seccion.hyg?seccion=6. Los líquenes son muy poco conocidos estos tienen una relación simbiótica entre el hongo y el alga. “Los líquenes son resistentes a condiciones extremas de temperatura y humedad, y pueden vivir en cualquier parte en que la vida sea tolerada. El alga, por fotosíntesis, fabrica el alimento de ambos, mientras que el hongo protege al alga, y le proporciona la humedad y las sales minerales que necesita. En el liquen, el que se reproduce es el hongo. Puede hacerlo mediante porciones que depender por esporas especiales.
.http://secundaria.us.es/sanlerrod/CONVIVENCIA%20NATURALEZA/intraespecificas/interespecificas/liquenes.htm. El roble es árbol robusto que crece con tronco derecho y limpio sin ramificarse hasta alcanzar cierta altura. “Cuando se halla aislado su copa se hace ancha irregular con ramas tortuosas, nudosas y acodadas que proporcionan escasa sombra. Su corteza es grisácea y bastante lisa para su primera edad pero más tarde se resquebraja con grietas profundas. Su nombre científico es Quercus robur L” http://www.maderas.com/roble-car.htm
Justificación
Hoy en día las algas están adquiriendo una gran popularidad por sus numerosos usos, ya sea en la alimentación, los cosméticos, en productos de reducción, etc. aunque algunas de ellas se llevan utilizando desde tiempos remotos. También tienen aplicaciones medioambientales y pueden actuar como bioindicadores, de ahí que se realicen estudios acerca de su número de individuos y de la variedad de especies en un determinado medio. No obstante, a lo largo de este trabajo nos centraremos en otra característica que puede ayudarnos con ciertos problemas del medio físico: su capacidad producir energía y si lo hacen al trasladarlas de su habitad.
Para determinar esta investigación y Observaremos como actúa un alga en un habitad diferente al propio.Esta información puede ser útil para que las instituciones encargadas de dar apoyo a las investigaciones como colciencias, y así ayudar a resolver algunos de los problemas de origen energético que se presenten en las poblaciones que más lo requieran. Dando a conocer la importancia que tienen las algas como productoras de energía 
Obteniendo la información posible en 2 meses, documentando sus cambios y reacciones. La información se piensa obtener mediante una investigación de campo guiada por un docente del colegio y con ayuda de estudios científicos previos.
Esta información se va canalizar a las autoridades competentes que son quienes valoran esta investigación de tecnologías basadas en cultivos mircroalgas.
 
Pregunta investigativa 
¿Qué tipos de líquenes podemos encontrar en los robles del alto de san miguel y estos como ayudan o perjudican al roble?
Objetivo general
· Observar los líquenes en los Robles del alto de san miguel
Objetivos específicos
· Evidenciar como los líquenes pueden ayudar o perjudicar al roble.
· Evidenciar si son útiles los líquenes en los robles o no.
2