3 T2 EDITABLE EVALUACION DARUKEL 2023-2024

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LENGUAJES
Instrucciones: 
Lee y responde cada una de las preguntas
10. Son los libros o cuadernos que sirven para el almacenamiento de diferentes clases de colecciones. Debe contener una presentación, un indice, una portada, secciones de fotografías y hojas en blanco para lo que se desee agregar.
a) Canción. 
b) Cuento.
c) Álbum.
d) Rima.
a) El cambio climático | La química en la vida diaria. 
b) El principito | Caperucita roja.
c) El universo | Juanito y el lobo.
d) Los tres cochinitos | Un nuevo volcán nace.
1. Son títulos de textos narrativos.
2. ¿Cuál es el título que más se relaciona con la siguiente imagen?:
a) Historia, época, situación.
c) narrador, personajes, lugar, tiempo.
7. Es la elección, preparación y consumo de alimentos relacionada con el entorno, las tradiciones, la economía y el lugar donde vivimos.
8. Existe una alimentación saludable cuando se consumen estos tipos de alimentos, excepto:
a) Grasas y azucares. 
b) Frutas y verduras.
c) Leguminosas.
d) Cereales y tubérculos.
3. De las siguientes opciones selecciona cual se parece más a tu comunidad.
a) 
b) 
c)
d)
4. Son elementos de los textos narrativos
d) Problema y solución.
5. Son características de los textos discontinuos excepto.
a) Pueden llevar tablas y diagramas.
b) Su lectura puede comenzar en diferentes partes.
c) Tienen moraleja.
d) Son breves. 
6. Se refiere a los nutrientes que componen los alimentos que ingerimos y que se procesan en nuestro organismo después de comer.
a) Digestión.
b) Lonche.
c) Nutrición.
d) Alimentación.
9. De la siguiente imagen, colorea aquellos alimentos que consumes regularmente y escribe una breve reflexión sobre la alimentación saludable.
11. Son usos de la coma (,), excepto:
a) Separar elementos dentro de un mismo enunciado. 
c) Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue
b) Evitar confusiones en el sentido de un enunciado. 
d) Insertar aclaraciones en el texto. 
a) El cambio climático.
b) El baile de la princesa. 
c) El origen del universo. 
d) Cenicienta. 
b) narrativa, lugar, tiempo.
a) Digestión.
b) Lonche.
c) Nutrición.
d) Alimentación.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Son las formas específicas de hablar que usan distintos grupos de personas para comunicarse entre sí.
a) Lengua.
b) Variante lingüística. 
c) Palabras.
d) Lingüística.
20. Es la capacidad para comunicarse verbal y lingüísticamente a través de una conversación y se aprende desde que somos pequeños
a) Lenguaje científico.
b) Lenguaje artístico. 
c) Lenguaje oral. 
d) Pictogramas
12. De las siguientes opciones, elige aquella donde el suso de la coma sea el correcto:
14. Es un retrato que exagera o distorsiona la apariencia física de una o varias personas.
a) Caricatura.
b) Retrato.
c) Prosopopeya
d) Adivinanza.
17. Las siguientes palabras son lenguas indígenas, excepto: 
a) xochitl
b) coyotl
c) papalotl
d) Thank you.
a) Las rosas, los tulipanes los, claveles.
b) Las rosas, los tulipanes, los claveles.
13. En ella se identifica el carácter, la forma de ser, los valores, y acciones del personaje. 
a) Rima.
b) Retrato.
c) Prosa.
d) Etopeya.
15. Es un conjunto de lenguas que derivan de un ancestro común
a) Palabras.
b) etopeya
c) Familia lingüística.
d) caricatura
 
18. Es una de las lenguas que más se hablan en el mundo:
a) Inglés
b) Maya.
c) Portugués. 
d) Latín.
c) Las, rosas, los tulipanes los, claveles.
d) Las rosas los tulipanes los claveles.
 
19. Un ___________ es la técnica artística consistente en componer un dibujo o creación pegando diversos pedazos y fragmentos de diferentes materiales en una superficie cualquiera.
a) Pintura.
b) Collage.
c) Rima. 
d) Galería.
¡MUY BIEN!
¡Concluiste tu evaluación 
de lenguajes!
SABERES Y PENSAMIENTO CIÉNTÍFICO
Instrucciones: 
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas y responde cada una de las preguntas según se indique. 
2. ¿Cuál de las siguientes NO es un ejemplo de trayectorias que sigue un movimiento?
a) recta
b) cónica
c) circular
d) Zigzag
6. ¿Cuál es la equivalencia de 2.3 cm en mm? 
a) 23 mm
b) 2.3 mm
c) 230 mm
d) 2300 mm
1. Se relacionan con el cambio de posición o de lugar que realizan una persona, un animal o un objeto. 
a) Los movimientos
b) Las distancias
c) Los tiempos
d) Las velocidades
5. ¿Cuál es el ángulo que se representa en la trayectoria que sigue el siguiente vehículo?
a) agudo
c) obtuso
b) recto
d) llano
7. Es aquello que se genera cuando se aplica un esfuerzo para mover o cambiar de posición un cuerpo y esto provoca, a su vez, un efecto o cambio sobre él. 
11. Se usan para registrar y organizar información, y para concentrar datos. Estos se acomodan en filas y columnas
a) Tabla de frecuencias
b) promedio
c) perímetro
d) área
3. Analiza el recorrido de la siguiente abeja y selecciona la opción que muestre el total del desplazamiento para llegar a la flor
a) 532 cm
b) 481 cm
c) 621 cm
d) 352 cm
9. Son órganos sexuales femeninos, excepto
a) clítoris
b) pene
c) vagina
d) ovarios
4. Son objetos que se crearon para facilitar el trabajo y que reducen el esfuerzo que se necesita para realizarlo.
a) Pirámide alimenticia
b) Máquinas simples
c) Dispositivos electrónicos
d) muebles
a) distancia
b) fuerza
c) tiempo
d) velocidad
8. Analiza el recorrido de la bicicleta y calcula, ¿cuál de la distancia total recorrida?
a) 547
b) 1058
c) 565
d) 598
10. Son órganos sexuales masculinos, excepto
a) testículo
b) pene
c) escroto
d) ovarios
5
17. Tengo 4 lados rectos, dos cortos y dos largos. 
¿Quién soy?
22. Lo caliente de un mango de un sartén al cocinar, es un ejemplo de.. 
13. Muestran una colección de datos agrupados en distintas etiquetas. La altura de cada barra representa la cantidad de veces que apareció cada etiqueta en la colección de datos recabados. 
a) Tabla de datos
b) Figuras geométricas
c) Gráfica de barras
d) Eje de simetría
14. Las ____________________ están construidas con lados curvos o rectos. Es decir, figuras que delimitan superficies planas a través de un conjunto de líneas (lados) que unen sus puntos de un modo específico. 
15. ¿Qué figura geométrica puedes observar en la siguiente figura propia de la naturaleza?
c) círculo
a) triángulo
d) rectángulo
b) cuadrado
a) triángulo
b) cuadrado
c) círculo
d) rectángulo
18. Es el resultado de sumar todos los lados de la siguiente figura: 
20. Observa el reloj y selecciona la opción que muestra la hora que se señala.
c) 1: 30 horas
a) 4: 30 horas
d) 2: 40 horas
b) 1: 50 horas
21. Realiza la división, marca la temperatura en el termómetro y selecciona la opción con la respuesta correcta. 
a) 55
c) 27
b) 26
d) 28
12. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una acción de autocuidado?
a) Alguien toca tu cuerpo y te pide guardar el secreto.
b) No permito que alguien toque mis partes íntimas y siempre lo platico con mis padres
c) Me baño y aseo todos los días adecuadamente.
d) Reconozco cuáles son mis derechos y ser que uno de ellos es ser protegido de malas personas.
19. El tinaco de agua de la familia López tiene una capacidad de 2500 litros, con la onda de calor la evaporación ocasionó que, sin utilizar el agua, la cantidad de agua descendiera a 1356 litros. ¿Qué cantidad de agua de evaporó?
a) Tabla de datos
b) Figuras geométricas
c) Gráfica de barras
d) Eje de simetría
c) 80 cm
a) 50 cm
d) 130 cm
b) 60 cm
a) 1144 litros
b) 1756 litros
c) 1478 litros
d) 1175 litros
24. Analiza la información y determina ¿Qué cantidad de agua se evaporó?
a) 744 L
c) 865 L
Cantidad inicial
1200 L
Cantidad final
456 L
b) 546 L
d) 734 L
16. Tengo 4 lados rectos iguales ¿Quién soy?
a) triángulo
b) cuadrado
c) círculo
d) rectángulo
12 cm
a) Conducción de calor
b) Convección de calor
c) Círculo de calor
d) Radiaciónde calor
23. Representa las siguientes fracciones:
	
	
	
	
	
	 
	
	
25. Realiza la división, marca los ml en la taza y selecciona la opción con la respuesta correcta. 
a) 565
c) 289
b) 236
d) 356
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Instrucciones: 
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las preguntas según se indique. 
1. Son pueblos originrios de México excepto:
8. Significa tener libertad para elegir una acción entre varias alternativas, sin olvidar que cualquier camino elegido conlleva a una consecuencia. 
a) Toma de decisiones.
b) Resolución de conflictos.
c) Cooperativas.
d) Grupos de arte.
2. Los ________________________ son aquellos que existieron y poblaron diferentes lugares del mundo antes de la Conquista.
6. ¿Cuál es el documento que protege y promueve los derechos infantiles?
5. Las siguentes son necesidades básicas menos una, ¿Cuál es? 
9. Son diferentes formas de organización comunitaria, excepto:
a) Mixtecos.
b) Mazatecos.
c) Mayas.
d) Españoles
3. Son características de los pueblos originarios, excepto: 
a) Lengua.
b) estatura
c) Vestimenta.
d) Alimentación
4. Las _________________________ son aquellas que, al ser satisfechas, brindan protección, seguridad, crecimiento y bienestar.
a) Pueblos Originarios.
b) Indios y mestizos.
c) Civilizciones.
d) Afromexicanos.
a) Vidas dignas.
b) Derechos esenciales.
c) Necesidades básicas.
d) Características principales.
a) Asambleas.
b) Clubes.
c) Juntas vecinales.
d) Intercambio de ideas.
10. Son actitudes que permiten expresar las distintas opiniones de forma organizada y pacífica durante una asablea, excepto: 
a) Levantar la mano para pedir la pablara.
b) Gritar e insultar mientras los demás dan su opinión.
c) Escuchar, sin interrumpir, el punto de vista de los demás.
d) Expresar con argumentos que no se está de acuerdo con alguna postura.
11. Es la reunión de todos los alumnos donde se debaten y discuten asuntos de interés común.
a) Recreo.
b) Juntas vecinales
c) Asamblea.
d) Acuerdos. 
12. Son los principales motivos por los que se da la discriminación, excepto: 
a) Por fecha de cumpleaños
b) Por discapacidad.
c) Por color de piel.
d) Por origen étnico.
13. Se refiere a prácticas y relaciones de amor y respeto que se tienen consigo mismo y con los demás para ser niñas, niños y adolescentes más felices, creativos y con mayor posibilidad de llevarse mejor con sus madres, padres, hermanas, hermanos, abuelas, abuelos, amigas, amigos y todas las personas con las que convivan.
a) Buen trato.
b) Protección.
c) Discriminación. 
d) Derecho infantil.
a) Alimentación.
b) Vestido.
c) Protección.
d) Videojuegos.
a) Constitución Política.
b) Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
c) Ley de Protección.
d) Leyes Federales
7. La abuelita de Rocío piensa que las personas morenas son delincuentes y las trata mal. ¿Qué tipo de discriminación es?
a) Por rasgos físicos
b) Por discapacidad
c) Por género
d) Por color de piel
19. Son cambios que ocurren en la Naturaleza. Son ocasionados por transformaciones y movimientos de los ecosistemas y su ubicación geográfica.
15. Se considera _________________aquella que perjudica el desarrollo personal o social del niño, niña o adolescente.
a) Derechos.
b) Trato igualitario.
c) Discriminación.
d) Situación de riesgo.
16. Es el “por qué” tu importas y el “por qué” debemos tratarnos unos a otros de manera positiva, compasiva y respetuosa.
17. Se concidera cualquier forma de abuso o desatención que afecte a un menor.
a) Agresión.
b) Maltrato infantil.
c) Trato igualitario.
d) Discriminación.
18. De las siguentes imagenes selecciona aquella institucion que da proteccion a las niñas, niños y adolecentes
a)
b) 
c)
d) 
20. Consiste en una bolsa en la que se almacenan medicamentos y productos de primera necesidad para casos de desastres como, terremotos, incendios, inundaciones, etc. 
14. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar, por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones.
a) Dignidad.
b) Discriminación.
c) Agresión.
d) Derechos.
a) Cultura de prevención.
b) Cambio Climático.
c) Fenómenos Naturales.
d) Cambios Naturales.
a) Botiquín.
b) Cultura de prevención.
c) Mochila emocional.
d) Mochila de emergencia.
a) Discriminación.
b) Derechos.
c) Trato igualitario.
d) Obligaciones.
¡MUY BIEN!
¡Concluiste tu evaluación 
de Ética, Naturaleza y Sociedades!
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Instrucciones: 
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las preguntas según se indique. 
1. El _______________________ incluye hábitos que generan un impacto menor en el ambiente pues las personas utilizan los recursos de manera eficiente.
3. Son todos aquellos desechos que no viene de organismos vivos.
2. Son todos aquellos residuos de origen natural que pueden "echarse a perder”.
a) Plásticos.
b) Residuos inorgánicos.
c) Todas las anteriores.
d) Residuos Orgánicos.
8. Son normas de convivecia en la escuela, excepto:
a) Asiste con puntualidad a clases.
b) Mantén limpia tu lugar de trabajo.
c) Saluda a tus compañeros.
d) Dejar los libros desordenados después de ocuparlos.
4. Es un proceso que consiste en transformar un objeto en algo nuevo
5. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar, por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones.
a) Derechos generales.
b) Igualdad de género.
c) Participación.
d) Inclusión. 
a) Consumo Responsable.
b) Consumismo. 
c) conducta responsable
d) Consumo en exceso.
9. Consiste en conocer, aceptar y apreciar estas características, pues favorecen la identidad.
10. Son procesos que ocurren en la mente y sirven para desarrollar tareas, organizar información o resolver problemas.
a) Habilidades cognitivas.
b) Autoconocimiento.
c) Necesidades.
d) Autoestima
11. Son los movimientos que se realizan para hacer una actividad física de forma voluntaria.
12. Son libros que están hechos a mano y contienen textos manuscritos, están encuadernados o cosidos, tienen cubiertas de cartón y se decoran con telas, pintura, crayones o recortes de periódicos.
a) Enciclopedia.
b) Libro Cartonero
c) estereotipos
d) desafíos
a) Desechos de jardín.
b) Residuos inorgánicos.
c) Todas las anteriores.
d) Residuos Orgánicos.
a) Consumo.
b) Residuos inorgánicos.
c) El reciclado.
d) Residuos Orgánicos.
6. Consiste en tratar a los demás de la misma forma en la que nos gustaría que nos tratasen a nosotros y en saber ver que, aunque parezcamos distintos, todos somos iguales
a) Derechos generales.
b) Igualdad de género.
c) Inclusión. 
d) Participación. 
7.  Normas que enseñan a los niños a compartir un mismo espacio de una forma armoniosa, pacífica, constructiva y sana.
a) Normas de convivencia.
b) Igualdad de género.
c) Inclusión. 
d) Participación. 
a) Valores.
b) Habilidades.
c) Autoconocimiento. 
d) Gustos.
d) Habilidades motrices.
b) Autoconocimiento.
c) Necesidades.
a) Autoestima.
13. El __________________ se refiere a sentirse parte de un grupo o de una sociedad.
a) Prácticas culturales.
b) Lengua.
c) Sentido de pertenencia.
d) Festividades.
14. Son formas de comunicar sentimientos de cariño y cuidado, pueden ser físicas o palabras y frases.
a) Expresiones afectivas. 
b) Tolerancia.
c) Envidia.
d) Solidaridad.
15. Una ___________________ es expresar nuestras ideas, opiniones y emociones sin agredir ni ser agredidos.
a) Respeto.
b) Acciones correctivas.
c) Enseñanza.
d) Decisión asertiva.
¡MUY BIEN!
¡Concluiste tu evaluación 
del segundo trimestre!
Nota: 
Los solucionarios se envían en la fecha establecida en el correo enviado del examen en sus dos versiones.
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Alimentación 
Saludable
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