PREGUNTAS 3 III CORTE

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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
 COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÒN Y 
 MERCADEO 
 CUAM 
 
 
 
 
 
 
EVALUACIÓN Nª: 1 
CORTE: III 
ASIGNATURA: SALUD Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 
 
 
 
 
 
 
NOMBRE: ANDERSSON RODRIGUEZ 
CEDULA: 30.595.772 
SEDE: CAGUA 
1- DEFINE QUE ES LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. MENCIONA 
DOS AUTORES Y SUS OPINIONES AL RESPECTO. 
 
La Educación para la Salud (EpS) es un proceso educativo que busca 
empoderar a las personas para que tomen decisiones informadas 
sobre su salud y la de su comunidad. Se basa en la participación 
activa de los individuos y las comunidades, y abarca una amplia gama 
de temas, desde la promoción de estilos de vida saludables hasta la 
prevención de enfermedades y la gestión de condiciones crónicas. 
 
1- OMS (Organización Mundial de la Salud): La educación sanitaria 
comprende las actividades que buscan informar, motivar y ayudar a 
las personas a adoptar y mantener prácticas saludables, a tomar 
decisiones responsables sobre su salud y a utilizar adecuadamente los 
servicios de salud." 
 
2- M. Lalonde (1974): Lalonde considera la EpS como una herramienta 
fundamental para intervenir en los determinantes de la salud y mejorar 
el bienestar de las personas. 
 
2 -DE QUE TRATA EL ENFOQUE INTEGRAL DE LA SALUD. 
MENCIONA DOS AUTORES Y SUS OPINIONES AL RESPECTO. 
 
El Enfoque Integral de la Salud (EIS) es una perspectiva que 
considera la salud como un estado de completo bienestar físico, 
mental y social, y no solo la ausencia de enfermedad. Este enfoque 
reconoce que la salud está influenciada por una amplia gama de 
factores, incluyendo: 
 
- Factores biológicos: Genética, nutrición, enfermedades. 
- Factores psicológicos: Estado mental, emociones, estrés. 
- Factores sociales: Relaciones interpersonales, apoyo social, 
condiciones socioeconómicas. 
- Factores ambientales: Contaminación, acceso a agua potable y 
saneamiento, seguridad. 
El EIS busca abordar la salud de manera integral, teniendo en cuenta 
todos estos factores y no solo los aspectos físicos de la enfermedad. 
Esto implica: 
 
- Promover la salud y el bienestar: No solo prevenir enfermedades. 
- Prevenir la enfermedad: Implementar medidas para evitar que las 
personas se enfermen. 
- Tratar la enfermedad: Ofrecer atención médica de calidad a las 
personas enfermas. 
- Rehabilitar a las personas enfermas: Ayudar a las personas que han 
sufrido una enfermedad a recuperarse y reintegrarse a la sociedad. 
C. H. Backett (1987): Propone un modelo de EpS basado en la teoría 
del aprendizaje social. 
A. Antonovsky (1979): Propone el Modelo Salutogénesis, que se 
centra en los factores que promueven la salud en lugar de los que la 
causan. 
 
3- QUE SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL 
(ETS).COMO PREVENIRLAS.MENCIONE TRES DE ELLAS Y 
EXPLÍQUELAS. 
 
Las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS), también conocidas 
como Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), son un grupo de 
infecciones que se transmiten de una persona a otra a través del 
contacto sexual, incluyendo el sexo vaginal, anal y oral. 
 
Prevención: 
 
Uso de condones: El método más efectivo para prevenir las ETS. 
Vacunación: Existen vacunas para algunas ETS, como el VPH y la 
hepatitis B. 
Pruebas de detección: Es importante hacerse pruebas de detección 
regular para detectar las ETS de forma temprana y recibir tratamiento 
adecuado. 
Reducción del número de parejas sexuales: Cuanto mayor sea el 
número de parejas sexuales, mayor será el riesgo de contraer una 
ETS. 
Comunicación abierta con las parejas sexuales: Es importante hablar 
con las parejas sexuales sobre las ETS y las prácticas sexuales 
seguras. 
 
Tres ejemplos de ETS: 
 
1. Clamidia: Es una infección bacteriana que puede causar síntomas 
como secreción vaginal o uretral, dolor al orinar y dolor abdominal. Si 
no se trata, puede causar complicaciones graves como infertilidad y 
enfermedad inflamatoria pélvica (EIP). 
 
2. Gonorrea: Es una infección bacteriana que puede causar síntomas 
como secreción vaginal o uretral, dolor al orinar y dolor durante las 
relaciones sexuales. Si no se trata, puede causar complicaciones 
graves como infertilidad y enfermedad inflamatoria pélvica (EIP). 
 
3. Virus del papiloma humano (VPH): Es una infección viral que puede 
causar verrugas genitales y cáncer de cuello uterino, entre otras 
lesiones. Existen vacunas para prevenir el VPH. 
 
Es importante recordar que las ETS pueden ser asintomáticas, por lo 
que es importante hacerse pruebas de detección regular, incluso si no 
se presentan síntomas. 
 
 
4- ¿QUE DEBEN HACER LOS PADRES PARA PREVENIR A SUS 
HIJOS SOBRE EL CONSUMO DE SUSTANCIAS NOCIVAS? 
 
Comunicarse abierta y honestamente: hablar sobre los riesgos y 
consecuencias del consumo, crear un ambiente de confianza y 
escuchar a sus hijos. 
Ser un buen modelo a seguir: evitar consumir sustancias nocivas en 
exceso y explicar las razones por las que son nocivas. 
Fomentar la autoestima y la confianza en sí mismos: ayudarlos a 
desarrollar habilidades sociales y encontrar actividades saludables. 
Establecer límites y reglas claras: definir reglas sobre el consumo de 
sustancias nocivas y ser consistentes con las consecuencias. 
Supervisar y monitorear: saber dónde están sus hijos, con quién y qué 
hacen, y buscar señales de consumo. 
Buscar ayuda profesional: si se sospecha de consumo, buscar ayuda 
de programas y recursos especializados. 
En resumen, la comunicación, el ejemplo, la autoestima, las reglas, la 
supervisión y la ayuda profesional son claves para la prevención.