CATALAN PARA DUMMIES - FERRAN ALEXANDRI

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Aprende a:
• Hablar en catalán desde el primer 
día... ¡sin parar!
• Entender la cultura y las frases 
populares que reflejan las 
costumbres y la historia catalanas
• Pronunciar correctamente 
y dominar su gramática
¡ContiEnE nuEvos CaPítulos!
Ferran alexandri
Profesor de lengua y literatura catalanas
Catalán
Ferran alexandri es profesor de lengua y literatura catalanas. 
Ha impartido clases a estudiantes de diferentes niveles en 
múltiples instituciuones. Es también autor de Ortografía y 
gramática catalanas para Dummies (2014), la segunda parte de 
esta obra que te llevará a profundizar más en el catalán.
Catalán
¡El libro de catalán pa
ra todos!
¡Empieza a hablar en catalán 
desde el primer día y no te 
detengas! Este es un libro 
diferente de otros para 
aprender catalán
Seguramente habrás curioseado en las librerías y 
te habrás enfrentado al fastidioso inconveniente 
de que todos los libros para aprender catalán están 
escritos ¡en catalán! Pues este libro no: en él se utiliza 
el castellano como lengua vehicular para explicar 
el idioma. Además, se mete de lleno en el cuerpo 
del idioma e incluye pinceladas de cultura y frases 
populares que reflejan las costumbres y la historia 
de los territorios de habla catalana. Por si fuera poco, 
pone al día la gramática y explica el catalán actual en 
términos tan sencillos que hace que su aprendizaje 
sea más rápido y más ameno.
• 10 millones de personas ya hablan catalán — con este 
libro tú también puedes hacerlo
• Más que una lengua — Catalán para Dummies te 
conectará con la cultura y la geografía catalana
• A tu aire — aprende a tu ritmo, sin someterte a la rutina 
de las clases
• ¡Així és la vida! — podrás saludar, hacer preguntas, dar 
indicaciones e, incluso, resolver emergencias en catalán
En nuestra página web 
encontrarás conversaciones en 
MP3 para escuchar y practicar
idiomas
alexandri
abre el libro 
y encontrarás
• Claves para a hablar catalán
• trucos para conseguir 
hablarlo rápidamente
• Directo al grano de la 
gramática básica del catalán
• Frases imprescindibles para 
romper el hielo
• Qué es la sardana, quién era 
Joan Miró y qué construyó 
Gaudí…
• apéndice de verbos, 
mini-diccionario
• Principales barbarismos
• Recursos en internet
Con Dummies es más fácil TM
 PVP: 18,95 € 10135045
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2.ª Ed.
2.a Ed.
10.000
ejemplares 
vendidos
nueva edición, actua
lizada y ampliada po
r el autor
Ferran Alexandri
Catalán
TM
032-122027-catalan dummies CTP-1 OK.indd 1 05/01/16 13:48
Edición publicada mediante acuerdo con Wiley Publishing, Inc. 
...For Dummies y los logos de Wiley Publishing, Inc. son marcas registradas 
utilizadas bajo licencia exclusiva de Wiley Publishing, Inc. 
© Centro Libros PAPF, S.L.U., 2016
Grupo Planeta
Avda. Diagona, 662-664
08034 Barcelona
Reservados todos los derechos.
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, por cualquier medio, 
sin permiso escrito de la editorial. 
ISBN: 978-84-329-0269-7
Depósito legal: B-27.479-2015
Primera edición: junio 2010
Primera edición ampliada y revisada: enero de 2016
Preimpresión: Víctor Igual, S.L.
Impreisón: Egedsa
Impreso en España - Printed in Spain
Los libros de la colección Para 
Dummies están dirigidos a los lectores 
de todas las edades y niveles del 
conocimiento interesados en encontrar 
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T omamos un tema de actualidad y de interés general, añadimos el nombre de 
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vez divertido, y ahí tenemos un libro clásico 
de la colección Para Dummies. 
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Sumario
Introducción ............................................................. 1
Acerca de este libro ...................................................................................1
Convenciones usadas en este libro .........................................................2
¿Quién eres tú? ...........................................................................................3
Cómo está organizado este libro .............................................................4
Parte i: Lo primero que hay que saber ..........................................4
Parte ii: Vamos a empezar a hablar en catalán .............................4
Parte iii: Yo y mi circunstancia .......................................................4
Parte iv: En la ciudad .......................................................................5
Parte v: Conocer los Países Catalanes a fondo ............................5
Parte vi: Los decálogos ...................................................................5
Parte vii: Apéndices .........................................................................5
Iconos usados este libro ...........................................................................6
¿Y ahora qué? .............................................................................................6
Parte I: Lo primero que hay que saber ....................... 7
Capítulo 1: Donde se explica cómo pronunciar el catalán . . . . . . . 9
El catalán entre las lenguas románicas ...................................................9
El dominio lingüístico actual del catalán ..............................................10
El alfabeto catalán ...................................................................................11
Los dígrafos, más sonidos nuevos ...............................................14
Sonidos que no existen en castellano ........................................14
Las vocales: a, e, i, o, u ...........................................................................15
La e abierta y la e cerrada ...........................................................16
La o cerrada y la o abierta ............................................................16
La vocal neutra: ni a ni e ...............................................................17
La transformación de la o en u .....................................................17
La pronunciación de las consonantes ..................................................17
Consonantes sordas y sonoras ....................................................18
Las tres bes: b, v, w ........................................................................18
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Catalán para Dummies ________________________________________________x
Los grupos b / p, t / d, c / g ...........................................................19
Esto es diferente: la s sorda y la s sonora (s, ss, c, ç, z) ............19
La c cedilla o c trencada ................................................................20
Lo más fuerte del alfabeto… no es tan difícil: x / ix, g / j, 
 ig / tx ...........................................................................................20
La ñ catalana (ny) y la y .................................................................22
La fastidiosa -ll final .......................................................................22
La curiosa l geminada: l·l ..............................................................23
Pillar el ritmo y la acentuación ..............................................................23
Dime dónde vives y te diré como hablas .............................................24Capítulo 2: Directo al grano de la gramática básica 
del catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Las pequeñas palabras para las grandes frases ..................................28
Los artículos ...................................................................................28
Las contracciones ..........................................................................29
Los demostrativos .........................................................................30
Los posesivos .................................................................................30
Los cuantitativos............................................................................32
Los indefinidos ...............................................................................33
Los numerales ................................................................................34
Lo que tienes que saber sobre los sustantivos ..................................35
Lo que tienes que saber sobre los adjetivos .......................................38
Ponles buena cara a los pronombres ....................................................40
Los pronombres fuertes, entre tú y yo........................................40
Los pronombres átonos o débiles ...............................................41
Los pronombres interrogativos, para hacer preguntas ...........42
Primero fue el verbo ................................................................................43
Verbos regulares ............................................................................44
Los verbos incoativos ...................................................................46
Verbos irregulares ..........................................................................46
Tiempos compuestos de pasado .................................................47
Ser o estar: he ahí el dilema .........................................................48
Otras palabrejas la mar de útiles: preposiciones, conjunciones y 
adverbios… ..........................................................................................49
Cómo construir oraciones ......................................................................50
Parte II: Vamos a empezar a hablar en catalán ......... 53
Capítulo 3: Conociendo a la gente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
El saludo ...................................................................................................55
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____________________________________________________________ Sumario xi
Cómo presentarse ...................................................................................57
Presentarse uno mismo ................................................................57
Cómo presentar a los demás ........................................................58
Preguntar quién eres y cómo te llamas .......................................61
Pedir disculpas ........................................................................................64
Dar las gracias ..........................................................................................64
Cortesía y bien hablar, cien puertas nos abrirán ................................65
¿Tú o usted? ....................................................................................65
Algunas buenas palabras ..............................................................66
Cómo describir a las personas ..............................................................67
De la cabeza a los pies ..................................................................67
Descríbete a ti mismo ....................................................................70
Capítulo 4: Para cortar el hielo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Lo más oído: frases de uso corriente ....................................................74
Frases cordiales para dirigirse a un desconocido .....................75
Empezamos hablando del tiempo .........................................................76
El parte meteorológico ..................................................................78
Las cuatro estaciones y otros tiempos .......................................80
¿Qué hora es? ...........................................................................................81
Pedir y dar pequeñas indicaciones .......................................................83
¿Dónde está…? ...............................................................................84
Suena el teléfono… ¿diga? ......................................................................85
Parte III: Yo y mi circunstancia ............................... 91
Capítulo 5: Patria, familia, amigos . . . todo mi universo . . . . . . . . . . 93
Mi querida familia ....................................................................................93
Denominaciones afectuosas para los más próximos ................95
Preguntas y más preguntas ....................................................................98
Presentando a mi familia .....................................................................101
Capítulo 6: Mis lugares favoritos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Cómo ir a… cualquier parte .................................................................107
Para pedir direcciones ..........................................................................110
Para indicar el pasado ..........................................................................111
Verbos y más verbos… de movimiento ..............................................113
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Catalán para Dummies ________________________________________________xii
Capítulo 7: Bienvenido a mi casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Hogar, dulce hogar ................................................................................119
¿Dónde está la cocina? ................................................................120
¿Dónde pongo los platos? ...........................................................122
La casa de tus sueños..................................................................124
La casa por dentro y por fuera ...................................................125
Las labores del hogar ............................................................................128
Resolviendo pequeños problemas domésticos .................................130
Verbos que estropean las cosas .................................................131
Buscando piso ........................................................................................132
Capítulo 8: Mi trabajo, mi adorado empleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Cómo preguntar a qué se dedica alguien ...........................................137
Explicar en qué consiste un trabajo ....................................................140
Profesiones, oficios y demás trabajos ................................................142
¿Dónde trabajan los profesionales? ....................................................145
Dar y pedir información sobre las condiciones de un trabajo ........146
Capítulo 9: De compras en tiendas y mercados . . . . . . . . . . . . . . 151
Vine al mercat, reina! Vine al mercat, rei!............................................151
Pedir turno en una tienda ...........................................................154
Comprar alimentos y productos del mercado .........................155
Comprar frutas y verduras ........................................................158
Precisiones sobre los productos: ¿Cómo lo quiere? 
¿Cuánto vale? ............................................................................159Medidas, pesos y cantidades… para que no te pases ............163
Me encanta comprar ropa, odio comprar ropa… .............................164
¡No sé qué ponerme! ....................................................................167
Parte IV: En la ciudad ........................................... 171
Capítulo 10: Los medios de transporte y otros servicios . . . . . . . 173
En el aeropuerto ....................................................................................173
El transporte público ............................................................................176
En el banco .............................................................................................179
Más servicios públicos en la ciudad ...................................................182
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____________________________________________________________ Sumario xiii
Capítulo 11: Qué hacer en el tiempo libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Aficiones y fiestas ..................................................................................186
Haciendo las cosas conjuntamente .....................................................187
¿Te apetece ir al cine? .................................................................188
Cómo aceptar o rechazar invitaciones y dar excusas ............191
Cómo expresar gustos y preferencias .......................................193
Los deportes ..........................................................................................197
¿Y tú que haces en el tiempo libre? .....................................................198
Capítulo 12: Saboreando la cocina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
Beber y comer son cosas que hay que hacer ....................................204
Cómo reservar una mesa en un restaurante ......................................205
Comprender la carta y pedir lo que nos gusta .........................207
La cuenta, por favor ....................................................................211
Valoraciones sobre la comida o la bebida ..........................................212
Una receta mágica .................................................................................214
Capítulo 13: ¡Doctor, qué mal me encuentro! . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Como describir un dolor o una enfermedad ......................................220
Los consejos del doctor ..............................................................222
Accidentes y enfermedades frecuentes ..............................................223
Expresar estados de ánimo y sensaciones físicas ...................226
El 061 y el SEM ..............................................................................227
Los desastres naturales ........................................................................228
Parte V: Conocer los Países Catalanes a fondo......... 231
Capítulo 14: Cuando llegan las vacaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
El fin de semana .....................................................................................233
Para que no te pierdas por ahí ............................................................238
Cómo alojarse en un hotel ....................................................................240
Expresar las fechas y otros números ........................................243
Capítulo 15: ¡Qué admirable cosa es la naturaleza! . . . . . . . . . . . 247
Recorriendo los parques naturales ....................................................247
Caminante: andando se hace el camino ....................................249
A bicho que no conozcas, no le pises la cola ...........................253
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Catalán para Dummies ________________________________________________xiv
Parte VI: Los decálogos ......................................... 259
Capítulo 16: Seis tradiciones catalanas populares 
(y varias más) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Las fiestas mayores, riqueza de símbolos y bestiarios ....................261
La sardana, la danza más hermosa de todas .....................................264
Els castells, verdaderas torres humanas .............................................265
La verbena de San Juan ........................................................................265
Tots Sants, la fiesta de los muertos ......................................................267
Fer cagar el tió en Navidad ...................................................................269
Más tradiciones populares ...................................................................270
Capítulo 17: Cuatro personajes que hicieron historia 
(en realidad, muchos más) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
El violonchelista y pacifista Pau Casals ..............................................274
El pintor Joan Miró ...............................................................................275
El arquitecto Antoni Gaudí ...................................................................276
El lingüista Pompeu Fabra, padre de la lengua catalana ..................277
Más catalanes universales ....................................................................278
Capítulo 18: Diez formas de acelerar el aprendizaje 
del catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Habla con ellos .......................................................................................281
Organiza tu propia clase o grupo de trabajo .....................................282
Mira cine y series de TV en catalán ....................................................282
Asiste a una obra de teatro ..................................................................283
Cuélate en un evento social .................................................................283
Canta en la ducha 
o en cualquier parte ..........................................................................284
Lee libros, aunque sean cortos ............................................................285
Apúntate a un curso de baile ...............................................................286
Haz amigos, conoce a la gente .............................................................286
Hazte socio del un club .........................................................................287
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____________________________________________________________ Sumario xv
Parte VII: Apéndices ............................................. 289
Apéndice A: Verbos irregulares en catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
Apéndice B: Mini-diccionario catalán-catellano 
y castellano-catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
Apéndice C: Lo que puedes encontrar en internet 
para saber más catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
Apéndice D: Palabras y expresiones para olvidar . . . . . . . . . . . . 325
Apéndice E: Respuesta a los juegos y ejercicios divertidos . . . . 337
Apéndice F: Guía para las conversaciones del audio . . . . . . . . . . 345
Índice .................................................................. 347
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En esta parte…
E
onunciar las vocales y las consonantes que difier
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En este capítulo 
El catalán entre las lenguas 
románicasinfluyentes fuer
V-VIII
En la figura 1-1 puedes ver la distribución actual de todas las lenguas r
ea muy significativa.
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El dominio lingüístico actual 
del catalán
• 
• 
• 
• 
• 
El dominio 
lingüístico 
del catalán 
entre las 
lenguas 
románicas
Rumano
Sardo
Italiano
Retorrománico
Franco-
provenzal
Aragonés
Catalán
Occitano
Francés
Castellano
Ga
la
ic
o-
po
rtu
gu
és
Asturleonés
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• 
• 
El alfabeto catalán
do) o las Homilies d’Organyà (donde se explican 
y comentan en catalán algunos pasajes de 
los Evangelios). Estos documentos ponen de 
manifiesto que en esa época se utilizaba el 
catalán para cuestiones importantes, pues el 
latín se había convertido ya en una lengua no 
entendida por el pueblo llano.
Los lingüistas dan por sentado que el catalán 
era ya una lengua hablada entre los siglos VIII 
y IX. Pero lo más curioso es que los primeros 
textos escritos en catalán no se documentan 
hasta el siglo XII. Son textos que forman parte 
de libros sobre leyes o asuntos religiosos, como 
por ejemplo el Llibre jutge o Liber iudiciorum 
(traducción catalana de un libro de leyes visigo-
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El dominio lingüístico actual 
del catalán
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El dominio 
lingüístico 
del catalán 
entre las 
lenguas 
románicas
Rumano
Sardo
Italiano
Retorrománico
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Aragonés
Catalán
Occitano
Francés
Castellano
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Asturleonés
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El alfabeto catalán
do) o las Homilies d’Organyà (donde se explican 
y comentan en catalán algunos pasajes de 
los Evangelios). Estos documentos ponen de 
manifiesto que en esa época se utilizaba el 
catalán para cuestiones importantes, pues el 
latín se había convertido ya en una lengua no 
entendida por el pueblo llano.
Los lingüistas dan por sentado que el catalán 
era ya una lengua hablada entre los siglos VIII 
y IX. Pero lo más curioso es que los primeros 
textos escritos en catalán no se documentan 
hasta el siglo XII. Son textos que forman parte 
de libros sobre leyes o asuntos religiosos, como 
por ejemplo el Llibre jutge o Liber iudiciorum 
(traducción catalana de un libro de leyes visigo-
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c
con novelas caballerescas tan importantes 
como Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell, o 
el anónimo Curial e Güelfa. En esta época de 
expansión también se llevó el catalán a otros 
estados, como Mallorca, Valencia, Cerdeña, Si-
cilia, Nápoles y Grecia. Aunque a partir del siglo 
XVI la lengua catalana sufrió una decadencia 
literaria, nunca dejó de hablarse, y en el siglo 
XIX experimentó un verdadero renacimiento 
patriótico y cultural. Fue a principios del siglo 
XX cuando el catalán inició su normalización 
y normativización, bajo las reglas del profesor 
y lingüista Pompeu Fabra, hasta que adquirió 
el perfil que muestra hoy día, y que es el que 
puedes aprender en este libro.
En el territorio que más o menos hoy corres-
ponde a la actual Cataluña, el catalán era ya 
una realidad y una lengua distinta del latín entre 
los siglos VIII y IX; pero no empezó a escribirse 
hasta el siglo XII, según dan muestra de ello 
los primeros textos hallados en catalán en esa 
centuria. La lengua catalana adquirió prestigio 
en el siglo XIII con las obras del escritor, filósofo 
y místico Ramon Llull, considerado como el 
creador del catalán culto, que lo llevó no sólo 
al terreno de la literatura sino también al de la 
ciencia. Posteriormente, el catalán fue la lengua 
oficial de la Corona de Cataluña y Aragón, una 
potencia en expansión constante desde el siglo 
XIII hasta el XV, periodo en que la literatura 
catalana gozó de una gran fama en Europa, 
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abla 1-1 Sonidos del alfabeto que difieren entre el catalán
Letra Nombre Sonido en 
catalán
Sonido en castellano
cos No existe; es un sonido intermedio entre la 
e y la a, y en libro la representamos con a.
 delante de e, i el 
im 
Suena como s: sel / sim.
delante de a, o, u
pe a Suena como s: pesa.
 p l 
mar 
No existe, es una e muy abierta y prolonga-
da, y en el libro la representamos con una e.
No existe, es un sonido intermedio entre la 
e y la a, y la representamos con e.
 delante de e, i erra 
irona
No existe; es parecido al sonido de lluvia o 
yegua, y en el libro lo representamos con y: 
yerra / yirona.
ordi No existe; es parecido al sonido de lluvia o 
yegua, y lo representamos con y: yordi.
 delante de f co fessar Suena como una m: cumfesar.
 h me
cant 
No existe, es una o muy abierta y prolonga-
da y la representamos con o. 
La representamos con u en las sílabas 
átonas: cantu.
 final cla No suena: cla.
 ro a No existe, es una s sonora y vibrante, y en 
el libro la ponemos con s.
 final can No suena: can.
 aterpolo Suena como una b: baterpolu.
avier 
e amen 
No existe, y la representamos con una sh. 
No existe, es un sonido sonoro, como una 
egz, y lo representamos con cs.
ona No existe, suena como una s sonora que 
representamos con una s.
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con novelas caballerescas tan importantes 
como Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell, o 
el anónimo Curial e Güelfa. En esta época de 
expansión también se llevó el catalán a otros 
estados, como Mallorca, Valencia, Cerdeña, Si-
cilia, Nápoles y Grecia. Aunque a partir del siglo 
XVI la lengua catalana sufrió una decadencia 
literaria, nunca dejó de hablarse, y en el siglo 
XIX experimentó un verdadero renacimiento 
patriótico y cultural. Fue a principios del siglo 
XX cuando el catalán inició su normalización 
y normativización, bajo las reglas del profesor 
y lingüista Pompeu Fabra, hasta que adquirió 
el perfil que muestra hoy día, y que es el que 
puedes aprender en este libro.
En el territorio que más o menos hoy corres-
ponde a la actual Cataluña, el catalán era ya 
una realidad y una lengua distinta del latín entre 
los siglos VIII y IX; pero no empezó a escribirse 
hasta el siglo XII, según dan muestra de ello 
los primeros textos hallados en catalán en esa 
centuria. La lengua catalana adquirió prestigio 
en el siglo XIII con las obras del escritor, filósofo 
y místico Ramon Llull, considerado como el 
creador del catalán culto, que lo llevó no sólo 
al terreno de la literatura sino también al de la 
ciencia. Posteriormente, el catalán fue la lengua 
oficial de la Corona de Cataluña y Aragón, una 
potencia en expansión constante desde el siglo 
XIII hasta el XV, periodo en que la literatura 
catalana gozó de una gran fama en Europa, 
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abla 1-1 Sonidos del alfabeto que difieren entre el catalán
Letra Nombre Sonido en 
catalán
Sonido en castellano
cos No existe; es un sonido intermedio entre la 
e y la a, y en libro la representamos con a.
 delante de e, i el 
im 
Suena como s: sel / sim.
delante de a, o, u
pe a Suena como s: pesa.
 p l 
mar 
No existe, es una e muy abierta y prolonga-
da, y en el libro la representamos con una e.
No existe, es un sonido intermedio entre la 
e y la a, y la representamos con e.
 delante de e, i erra 
irona
No existe; es parecido al sonido de lluvia o 
yegua, y en el libro lo representamos con y: 
yerra / yirona.
ordi No existe; es parecido al sonido de lluvia o 
yegua, y lo representamos con y: yordi.
 delante de f co fessar Suena como una m: cumfesar.
 h me
cant 
No existe, es una o muy abierta y prolonga-
da y la representamos con o. 
La representamos con u en las sílabas 
átonas: cantu.
 final cla No suena: cla.
 ro a No existe, es una s sonora y vibrante,y en 
el libro la ponemos con s.
 final can No suena: can.
 aterpolo Suena como una b: baterpolu.
avier 
e amen 
No existe, y la representamos con una sh. 
No existe, es un sonido sonoro, como una 
egz, y lo representamos con cs.
ona No existe, suena como una s sonora que 
representamos con una s.
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Los dígrafos, más sonidos nuevos
Dígrafo Ejemplo
 (llech; feo)
 (ca-sha; caja)
 (nu-vel-la; novela)
(sa-ba-dey)
 (ca-ña; caña)
 (ma-sa; masa)
 (fe-che; hígado)
 (co-che; coche)
 (dot-se; doce)
Sonidos que no existen en castellano 
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flesh
Las vocales: a, e, i, o, u
cosquilleo, lo que significa que tus cuer
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Los dígrafos, más sonidos nuevos
Dígrafo Ejemplo
 (llech; feo)
 (ca-sha; caja)
 (nu-vel-la; novela)
(sa-ba-dey)
 (ca-ña; caña)
 (ma-sa; masa)
 (fe-che; hígado)
 (co-che; coche)
 (dot-se; doce)
Sonidos que no existen en castellano 
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Las vocales: a, e, i, o, u
cosquilleo, lo que significa que tus cuer
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La e abierta y la e cerrada 
La o cerrada y la o abierta
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17
La vocal neutra: ni a ni e
Sólo en la variedad de catalán oriental (al final de este capítulo te explico 
La transformación de la o en u
e; fiebr
La pronunciación de las consonantes
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La e abierta y la e cerrada 
La o cerrada y la o abierta
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La vocal neutra: ni a ni e
Sólo en la variedad de catalán oriental (al final de este capítulo te explico 
La transformación de la o en u
e; fiebr
La pronunciación de las consonantes
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ll
ticulación al final de las palabras: mar, cuc, fam, fluix, ver
, gusano, hambre, flojo, ver
Consonantes sordas y sonoras
Sorda Se forma… Sonora Se forma…
Juntando los labios y 
luego expulsando el 
aire de golpe.
De igual modo, pero 
expulsando el aire 
más suavemente, 
con vibración de las 
cuerdas vocales.
Las tres bes: b, v, w
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19
Los grupos b / p, t / d, c / g
Esto es diferente: la s sorda 
y la s sonora (s, ss, c, ç, z)
s sorda s sonora
 (ca-sa; caza) (ca-sa; casa)
 (ro-sa; rubia) (ro-sa; rosa)
 (els sa-vis; los sabios) (els a-vis; los abuelos)
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ticulación al final de las palabras: mar, cuc, fam, fluix, ver
, gusano, hambre, flojo, ver
Consonantes sordas y sonoras
Sorda Se forma… Sonora Se forma…
Juntando los labios y 
luego expulsando el 
aire de golpe.
De igual modo, pero 
expulsando el aire 
más suavemente, 
con vibración de las 
cuerdas vocales.
Las tres bes: b, v, w
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Los grupos b / p, t / d, c / g
Esto es diferente: la s sorda 
y la s sonora (s, ss, c, ç, z)
s sorda s sonora
 (ca-sa; caza) (ca-sa; casa)
 (ro-sa; rubia) (ro-sa; rosa)
 (els sa-vis; los sabios) (els a-vis; los abuelos)
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La c cedilla o c trencada
c
Lo más fuerte del alfabeto… 
no es tan difícil: x / ix, g / j, ig / tx
• 
• 
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21
• 
En Panxo li diu a en Pinxo
Vols que et punxi amb un punxó?
I en Pinxo li diu a en Panxo
Punxa’m, però a la panxa no
Delante de e, i se escribe g Delante de a, o, u se escribe j
 (ye-ra-ni; geranio) (es-pon-cha; esponja)
 (yi-ra-fa; jirafa) (yo-va; joven)
 (a-yu-da)
Setze jutges d’un jutjat mengen fetge d’un penjat, si el jutjat es des-
pengés es menjaria els setze fetges dels setze jutges que l’han jutjat 
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La c cedilla o c trencada
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Lo más fuerte del alfabeto… 
no es tan difícil: x / ix, g / j, ig / tx
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En Panxo li diu a en Pinxo
Vols que et punxi amb un punxó?
I en Pinxo li diu a en Panxo
Punxa’m, però a la panxa no
Delante de e, i se escribe g Delante de a, o, u se escribe j
 (ye-ra-ni; geranio) (es-pon-cha; esponja)
 (yi-ra-fa; jirafa) (yo-va; joven)
 (a-yu-da)
Setze jutges d’un jutjat mengen fetge d’un penjat, si el jutjat es des-
pengés es menjaria els setze fetges dels setze jutges que l’han jutjat 
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22
La ñ catalana (ny) y la y
La fastidiosa -ll final
 final. Al principio 
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23
La curiosa l geminada: l·l
Pillar el ritmo y la acentuación
Son agudas Son llanas Son esdrújulas
 (es-pe-rit; espíritu) (rep-til; reptil) (di-op-tri a; dioptría)
(u-se-a; océano) (mi-sil; misil) (au-re-u-la; aureola)
(shu-fe; chófer) (me-dul-
la; médula)
 (u-lim-pi-a-da; 
olimpiada)
la l geminada, leyó en un programa “Xarel 10” 
en lugar de , pensando en el famoso 
perfume nº 5 de Chanel. Un despiste que, como 
te puedes imaginar, supuso comentarios de 
toda clase.
El xarelo es un tipo de uva blanca dulce, impor-
tado a las comarcas de El Camp de Tarragona 
y El Penedés, del cual se obtiene un excelente 
vino. Que no se te ocurra decir, como le sucedió 
a una locutora de la TVE que, interpretando mal 
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La ñ catalana (ny) y la y
La fastidiosa -ll final
 final. Al principio 
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La curiosa l geminada: l·l
Pillar el ritmo y la acentuación
Son agudas Son llanas Son esdrújulas
 (es-pe-rit; espíritu) (rep-til; reptil) (di-op-tri a; dioptría)
(u-se-a; océano) (mi-sil; misil) (au-re-u-la; aureola)
(shu-fe; chófer) (me-dul-
la; médula)
 (u-lim-pi-a-da; 
olimpiada)
la l geminada, leyó en un programa “Xarel 10” 
en lugar de , pensando en el famoso 
perfume nº 5 de Chanel. Un despiste que, como 
te puedes imaginar, supuso comentarios de 
toda clase.
El xarelo es un tipo de uva blanca dulce, impor-
tado a las comarcas de El Camp de Tarragona 
y El Penedés, del cual se obtiene un excelente 
vino. Que no se te ocurra decir, como le sucedió 
a una locutora de la TVE que, interpretando mal 
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Dime dónde vives y te diré como hablas
Los bloques 
dialectales 
del catalán
Lleida
Tortosa Tarragona
Barcelona
Girona
ANDORRA
Perpinyà
BALEARS
PAÍS 
VALENCIÀ
València
Vic
Tremp
ARAGÓ
CATALUNYA
CATALUNYA DEL NORD
Mallorca
Menorca
Eivissa
Alacant
L’Alguer
Sardenya
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• 
• 
• 
• 
• 
• 
 
-te) 
rientes, que significan lo mismo per
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Dime dónde vives y te diré como hablas
Los bloques 
dialectales 
del catalán
Lleida
Tortosa Tarragona
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Girona
ANDORRA
Perpinyà
BALEARS
PAÍS 
VALENCIÀ
València
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rientes, que significan lo mismo per
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En este capítulo 
E
semejantes a los del castellano. Sólo debes fijar
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