AP1-1 SEMANA 13 REUNIÓN 13 ACTIVIDADES CVP - copia-converted

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 
 
SEMANA 13 REUNION 13 ACTIVIDA CLASE: LA ORGANIZACIÓN Y SU 
ENTORNO 
Duración de elaboración de Actividad: Primera hora clase virtual presencial. 2da 
hora clase desarrollo de Actividad Teórico - Práctico. 
Exposiciones de Actividad: la próxima reunión de clase virtual presencial, 
estudiantes tomados al azar, con cámara ( introducción del trabajo y compartir 
pantalla). 
A1LA ADMINISTRACIÓN PARA EL CAMBIO: CAMBIO 
ORGANIZACIONAL 
http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21868/Capitulo8.pdf 
 
Según Stoner (1992), el cambio planeado ha sido definido como “el diseño 
premeditado y el establecimiento de una innovación estructural, un nuevo plan de 
acción o nuevas metas, o un cambio en la filosofía de operación, clima o estilo”. 
Factores que propician un cambio: 
1. El Sistema (en el que se llevará a cabo el cambio). Que puede ser un individuo, un 
grupo, una comunidad, una organización, un país e incluso toda una región del mundo. 
2. El Agente de Cambio (responsable de apoyar técnicamente el proceso de cambio). 
Uno o varios agentes de cambio, cuya función básica consiste en proporcionar al 
sistema el apoyo técnico o profesional necesario para que el cambio se lleve a cabo con 
éxito. 
3. Un Estado Deseado (las condiciones que el sistema debe alcanzar). Un estado 
deseado, que define las condiciones específicas que el sistema, con la ayuda del agente 
de cambio, desea alcanzar. 
El proceso de cambio para superar los obstáculos 
Según Lewin elaboró un modelo secuencial de tres pasos para el proceso de cambio. El 
modelo, perfeccionado después por Edgar H. Schein y otros, es igualmente aplicable a 
individuos, grupos u organizaciones en su totalidad. 
Entre otras cosas, requiere “descongelar” el patrón actual de comportamiento, 
“cambiar” ocrear un nuevo patrón y luego “recongelar” o reforzar la nueva 
conducta. 
• Descongelar es hacer tan ostensible la necesidad del cambio, que el individuo, 
grupo o empresa la vean fácilmente y la acepten. 
http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21868/Capitulo8.pdf
 
 
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• El cambio implica designar un agente de cambio preparado, quién dirigirá a los 
individuos, grupos o a la organización en su totalidad a través del proceso. 
Durante este proceso, el agente de cambio que promueva nuevos valores, actitudes y 
comportamiento mediante el proceso de identificación e internalización. Los miembros 
de la organización se identifican con los valores, actitudes y comportamiento del agente, 
internalizándolos una vez que advierten su eficacia en el desempeño. 
Recongelarsignifica poner en su lugar el nuevo patrón conductual por medio de los 
mecanismos de soporte o reforzamiento, de manera que se convierta en la norma 
vigente. 
Resistencia organizacional al cambio: 
las organizaciones crearán fuertes defensas contra el cambio, con frecuencia el cambio 
se opone a intereses ya creados y daña ciertos derechos territoriales o prerrogativas de 
toma de decisiones que los grupos, equipos y departamentos establecieron y se han 
aceptado a los largo del tiempo. 
• Diseño de la organización: Las organizaciones requieren estabilidad y continuidad 
para funcionar en forma eficaz. Esa necesidad legítima de una estructura también 
conduce a la resistencia al cambio. El uso de un diseño rígido y el apego a la jerarquía 
de autoridad, por lo general ocasiona que los empleados sólo recurran a canales de 
comunicación específicos y centren la atención sólo en sus propios deberes y 
responsabilidades. Cuanto más mecánica sea la organización mayor el número de 
niveles a través de los que debe pasar una idea. Por lo tanto, este diseño organizacional 
aumenta la probabilidad que cualquier idea nueva se elimine. Se diseñan organizaciones 
más adaptables y flexibles para reducir la resistencia al cambio creada por las 
estructuras organizacionales rígidas. 
• Cultura organizacional: La cultura organizacional desempeña un papel esencial en el 
cambio. Las culturas no son fáciles de modificar y quizá se conviertan en la fuente 
principal de resistencia al cambio necesario. Un aspecto de la cultura organizacional 
eficaz radica en la flexibilidad para aprovechar las oportunidades de cambio. 
• Limitaciones de recursos: El cambio exige capital, tiempo y gente capacitada. Los 
directivos y empleados de una organización pueden haber identificado cambios que se 
podría o debiera hacer, pero tal vez sea necesario diferir o abandonar algunos de los 
cambios deseados a causa de las limitaciones de recursos. 
• Inversiones fijas: Las limitaciones de recursos no están restringidas a las 
organizaciones con activos insuficientes. Organizaciones ricas no cambiarán debido a 
inversiones fijas en activos de capital que no es posible modificar con facilidad. 
 
 
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.Convenios interorganizacionales: Generalmente los convenios entre organizaciones 
imponen obligaciones a las personas que pueden limitar sus comportamientos. 
• Superación de la resistencia al cambio: La resistencia al cambio nunca cesará por 
completo. Sin embargo, los directivos, y empleados pueden aprender a identificar y 
minimizar la resistencia y, de esta forma convertirse en agentes de cambio más 
efectivos. 
Kurt Lewin, uno de los primeros psicólogos sociales, desarrolló una forma de observar 
el cambio que ha demostrado su utilidad para directivos y empleados orientados hacia la 
acción. Su enfoque, denominado análisis de campos de fuerza, señala que cualquier 
situación puede considerarse en un estado de equilibrio resultante del equilibrio de 
fuerza que se empujan entre sí sin cesar. 
La “Gestión del Cambio” se ha definido como: 
1. Gestión del Cambio como tarea o actividad. Gestión del Cambio es la tarea de 
gestionar el cambio, es decir, la realización de cambios de forma planificada o 
sistemática. El propósito es la mayor efectividad en la implantación de nuevos métodos 
y sistemas, en la organización. También se incluye dentro de la Gestión del Cambio, la 
respuesta ante cambios sobre los cuales la empresa carece de control, como la 
legislación, los trastornos políticos y sociales, las acciones de los competidores, etc. 
2. Gestión del Cambio como área de práctica profesional. En el proceso de cambio, a 
menudo están comprometidas empresas de consultoría, las cuales cuentan, a menudo, 
con un área de Gestión del Cambio. 
SE PIDE: 
1.- Lea el resumen expuesto y realice un resumen sencillo de 20 líneas. 
El proceso de cambio dentro de una organización es causado por algunos efectos 
como por ejemplo: El Sistema que puede ser un individuo, un grupo, una 
comunidad, una organización, un país e incluso toda una región del mundo. 
También está el Agente de Cambio que es el responsable de apoyar de manera 
tecina el proceso de cambio. Uno o varios agentes de cambio, cuya función básica 
consiste en proporcionar al sistema el apoyo técnico o profesional necesario para 
que el cambio se lleve a cabo con éxito. Por otro lado un Estado Deseado que son 
las condiciones que el sistema debe alcanzar ya que define las condiciones 
específicas que el sistema, con la ayuda del agente de cambio, desea alcanzar. 
Durante este proceso, el agente de cambio que promueva nuevos valores, 
 
 
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actitudes y comportamiento mediante el proceso de identificación e 
internalización. Los miembros de la organización se identifican con los valores, 
actitudes y comportamiento del agente, internalizándolos una vez que advierten su 
eficacia en el desempeño. Por otro lado, las organizaciones crearán fuertes 
defensas contra el cambio, con frecuencia el cambio se oponea intereses ya 
creados y daña ciertos derechos territoriales o prerrogativas de toma de decisiones 
que los grupos, equipos y departamentos establecieron y se han aceptado a los 
largo del tiempo. 
2.- Del resumen realizado subraye la idea central. 
Las organizaciones crearán fuertes defensas contra el cambio, con frecuencia el 
cambio se opone a intereses ya creados y daña ciertos derechos territoriales o 
prerrogativas de toma de decisiones que los grupos, equipos y departamentos 
establecieron y se han aceptado a los largo del tiempo. 
A2 Herramientas Académica empleado en forma teórica. 
SE PIDE 
a.-Realice el resumen correspondiente de las días positivas expuestas en clase. 
LA ADMINISTRACION PARA EL CAMBIO 
 En un sentido de emergencia en cuanto al ajuste y a la adaptabilidad de las 
organizaciones, es como condición para que puedan sobrevivir en un nuevo ambiente 
de negocios. 
Las tendencias organizacionales se caracterizan por: 
-Cadenas de manda más cortas 
Significa tener niveles jerárquicos exactos, esto con la finalidad de encontrar 
organizaciones no jerárquicas exactas y flexibles. 
-Menos unidad de mando 
La subordinación del jefe se está sustituyendo por la relación en dirección al cliente, 
sea interno o externo. 
b.- Tome la ficha complementaria de lectura / consulta y complete, realizando 
ideas principales y secundarias. (3) palabras Técnicas administrativas que le 
llamen la atención y buscar su significado, para sumarla a su vocabulario 
profesional (portafolio del estudiante). 
 
 
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A1: LECTURA, COMPRENSIÓN Y EXPLICACIÓN UTILIZANDO EL MODELO DE FICHA 
COMPLEMENTARIA DE LECTURA Y CONSULTA 
TEMA: ETICA Y LA VALORES PROFESIONALES 
FICHA COMPLEMENTARIA DE LECTURA Y CONSULTA 
 
NOMBRE: Kerly Valiente FECHA DE ELABORACIÓN 10 de agosto del 2022 
 
SEMANA 13 
 
RESUMEN DEL TEMA O SUBTEMA A INVESTIGAR: 
 
Rasgos generales de la ética profesional 
 La característica esencial que distingue a la ética profesional es que rescata y pone al día el 
sentido y la razón de ser de las profesiones. Para Adela Cortina (2000), la profesión va más allá 
de una ocupación que permite obtener ingresos y estatus social, puesto que en realidad es una 
práctica social que adquiere su verdadero sentido y significado en el bien o servicio que 
proporciona a la sociedad. Augusto Hortal (2002), coincide en este punto en el que fundamenta 
la dimensión ética de la profesión, al señalar que el profesionista, al adquirir los conocimientos 
y las habilidades que lo distinguen como tal, también adquiere el compromiso y la 
responsabilidad de prestar bien y de manera eficiente el servicio o bien que le compete y por el 
cual la sociedad lo acepta y reconoce como profesionista. El principio de beneficencia establece 
que el profesional nunca debe actuar en perjuicio del cliente, siempre debe buscar el beneficio o 
bienestar de quien solicita sus servicios. Este principio se fundamenta en el hecho de que la 
ética profesional es una ética de bienes y virtudes. En relación con los bienes, siempre se 
pregunta ¿qué tipo de bienes busca como finalidad cada profesión?, es decir, se plantea qué 
satisfacción o beneficio puede proporcionar una profesión a la sociedad. Los bienes específicos 
de cada profesión se definen en el horizonte del bienestar que puedan aportar a la sociedad a 
través del ejercicio profesional. De tal modo que el principio de beneficencia sólo es la 
expresión de la razón de ser de la actividad profesional. 
La ética profesional es una ética de valores 
 Es común asociar la ética a normas, deberes y obligaciones morales que se imponen para regir 
el comportamiento. De acuerdo con esta visión, el comportamiento ético se limita al apego de 
los dictados establecidos por la moral. Desde el punto de vista de Ildefonso Camacho (1995), 
 
 
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esta forma de comprender y ejercer la ética encierra las siguientes limitaciones: 
a) Como conjunto de deberes y obligaciones, “la ética queda reducida al automatismo normativo 
donde no cabe espacio alguno para el ejercicio de la libertad y de la responsabilidad” (Camacho, 
1995, p. 40). 
b) La ética como conjunto de prohibiciones deviene en una ética negativa, en tanto que se 
presenta como una coerción, lo cual encubre su verdadera esencia que consiste en ser una ética 
de valores, esto es, una ética afirmativa que enriquece a la condición humana (Camacho, 1995, 
p. 41). 
Los valores profesionales en los códigos éticos profesionales 
Como señalamos anteriormente, los códigos deontológicos de cada profesión se nutren del 
horizonte que ofrece la ética profesional. Es por ello que si bien los valores de cada profesión no 
se limitan a los suscritos por estos códigos, los valores que éstos comprenden sí dan cuenta de 
aquellos valores que constituyen principios que rigen el ejercicio y el comportamiento ético de 
la profesión. En el siguiente apartado desarrollamos los valores profesionales del código 
deontológico del abogado y del sociólogo, que son dos de las profesiones que entran en el 
universo de análisis de este proyecto de investigación. 
ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL EN RAZÓN DEL RESUMEN EXPUESTO: 
 
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Rasgos generales de la ética 
profesional 
 La característica esencial que distingue a la ética 
profesional es que rescata y pone al día el 
sentido y la razón de ser de las profesiones. Para 
Adela Cortina (2000), la profesión va más allá de 
una ocupación que permite obtener ingresos y 
estatus social, puesto que en realidad es una 
práctica social que adquiere su verdadero 
sentido y significado en el bien o servicio que 
proporciona a la sociedad. 
La ética profesional es una ética de 
valores 
 Es común asociar la ética a normas, deberes y 
obligaciones morales que se imponen para regir 
el comportamiento. De acuerdo con esta visión, 
el comportamiento ético se limita al apego de 
los dictados establecidos por la moral. 
 
 
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*APORTE DE CRITERIO O PUNTO DE OPINION PROPIO SOBRE LA INVESTIGACIÓN 
RELACIONADA ORIENTADA A UN EJEMPLO SOCIAL O EMPRESARIAL. 
En mi opinión pienso que la ética es muy importante dentro de todos los ámbitos de la vida, ya que es 
un punto en donde se ve reflejado nuestro carácter y también la transparencia que cada persona posee 
por ejemplo la profesión que va más allá de una ocupación nos permite obtener ingresos y estatus 
social, puesto que en realidad es una práctica social que adquiere su verdadero sentido y significado en 
el bien o servicio que proporciona a la sociedad por ende debe ser realizado aplicando los códigos de 
ética necesarios. 
 
BIBLIOGRAFÍA O LINK DE INVESTIGACIÓN 
https://www.redalyc.org/pdf/340/34004907.pdf 
IDEAS PRINCIPALES 
IDEAS SECUNDARIAS 
ETICA Y LA VALORES PROFESIONALES 
Los valores profesionales en los códigos éticos 
profesionales 
Como señalamos anteriormente, los códigos deontológicos 
de cada profesión se nutren del horizonte que ofrece la 
ética profesional. Es por ello que si bien los valores de cada 
profesión no se limitan a los suscritos por estos códigos, los 
valores que éstos comprenden sí dan cuenta de aquellos 
valores que constituyen principios que rigen el ejercicio y el 
comportamiento ético de la profesión. 
https://www.redalyc.org/pdf/340/34004907.pdf
 
 
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PALABRAS TECNICAS 
1. Deontológicos: es la rama de la ética que trata de los deberes, especialmente de 
los que rigen actividadesprofesionales, así como el conjunto de deberes 
relacionados con el ejercicio de una profesión 
2. Coerción: es una acción mediante la cual se ejerce presión a un individuo o 
grupo de personas con el objetivo de condicionar su comportamiento 
3. Sociólogo: es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la 
sociedad humana o población regional. 
 
c.- Desarrolle el organizador gráfico tomando datos del literal a + b 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Es común asociar la ética a 
normas, deberes y obligaciones 
morales que se imponen para regir 
el comportamiento. 
Como señalamos anteriormente, 
los códigos deontológicos de 
cada profesión se nutren del 
horizonte que ofrece la ética 
profesional 
El proceso de cambio dentro de 
una organización es causado por 
algunos efectos como por 
ejemplo: 
 El Sistema que puede ser un 
individuo, un grupo, una 
comunidad, una organización 
También está el Agente de Cambio que 
es el responsable de apoyar de manera 
tecina el proceso de cambio 
 Estado Deseado que son las condiciones 
que el sistema debe alcanzar ya que 
define las condiciones específicas que el 
sistema 
 
Cambios dentro 
del cambio 
organizacional y 
ética aplicada 
 
 
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A3 CRITERIO DE APRENDIZAJE: 
a.- Indique que aspectos le llamaron la atención de la lectura de investigación y 
porque? 
Lo que más llamo mi atención fue la investigación que trato acerca de la ética en los 
profesionales, porque el grado de la misma debe ser muy alto cuando nos 
desempeñamos en el campo laboral, la ética es de suma importancia también porque son 
los deberes y obligaciones que tenemos como personas, además de que ayudan a regular 
la conducta de cada individuo, en cualquier lugar e instancia. 
b.- Genere su criterio de aprendizaje como área de conocimiento en la asignatura 
fundamentos de la administración: 
• Gestión del Cambio es un conjunto de conocimientos, integrado 
principalmente por métodos, técnicas, herramientas y habilidades, cuya misión 
es llevar a la empresa desde una situación problemática a otra más ventajosa. 
• Covey enfatiza el papel del líder como promotor del cambio y menciona que: 
“los líderes eficaces son aquellos que “transforman” personas y 
organizaciones, promueven cambios en sus mentes y en sus corazones, 
amplían su visión y su comprensión, aclaran las metas, vuelven congruentes y 
consonantes los comportamientos con las creencias, los principios y los 
valores e implementan transformaciones permanentes que se perpetúan y cuyo 
ímpetu e intensidad es cada vez mayor” (Covey, 1996 en Chiavenato, 
2000:147). 
En mi criterio, el cambio es algo a lo que las personas le temen, por el hecho de afrontar 
cosas nuevas y desconocidas, muchas de las veces tienden a resistirse cuando se habla 
de cambios, pero en varias ocasiones es necesario experimentar un cambio 
independientemente de lo que las demás personas digan, una persona debe mantenerse 
firme, cuando va a realizar algún cambio, por ello en necesario tener lideres en una 
sociedad con una mente innovadora, y que desee un cambio o transformación para la 
empresa. 
 
Con esfuerzo y esperanza todo se alcanza