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1 ESTUDIANTE: _________________________________________________ GRADE: _SEPTIMO __ GUÍA No. __4_ AREA: _SOCIALES_________________________ SUBJECT: ________________________________________ DATE: 24-08-2020__________________________ PERIOD: _TERCERO _____________ TEACHER: _JEISY JASMIN RUBIO SEPULVEDA_______________________________________ TIEMPO: 1 HORA TEMA:LAS NUBES . (GEOGRAFIA) INDICACIONES: Lee detenidamente la presente guía de aprendizaje, y al finalizar desarrolla la sesión del practiquemos, una vez la realices enviar evidencia de la misma atraves de web colegios o en su defecto al correo institucional jeisyrubio@colegioalberteinstein.edu.co Para clase personalizada agenda al 319-734.01.64 horarios: LUNES: 9: 20 AM SOCIALIZACION: COLEGIO ALBERT EINSTEIN “La experiencia no se improvisa” Código: GAC- PP - 02 Versión No. 03 GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 09-07-2020 Página: 1 de 4 ¿Qué son las nubes? ¿Cómo se forman las nubes? Las nubes están formadas por millones de gotitas de agua, cristales de hielo o una mezcla de ambas; cuando el vapor del agua en la atmósfera cambia de estado, se convierte en gotitas de agua o en partículas de hielo, que son visibles a nuestros ojos, formando nubes blancas, grises u oscuras que cubren gran parte del cielo 2 Las nubes se dividen en cuatro grandes clases, aunque luego cada una de ellas se subdivide a sí mismo según criterios secundarios. 2. Estratos: son nubes de apariencia es la de una neblina grisácea sin que se pueda ver las estructuras tan definidas. Tiene algunos machones de diferente grado de opacidad. Durante los meses más fríos son capaces de aguantar durante todo el día, dándole un aspecto más lúgubre al paisaje. Cuando llega la primavera aparecen durante la madrugada y se dispersan durante el día. Indica buen tiempo. ¿Cómo se forma una nube? Las nubes se forman debido al enfriamiento del aire, mediante el proceso de condensación de las partículas diminutas de vapor de agua o de cristales de hielo, que ascienden hacia la atmósfera debido al proceso de evaporación. 1. Cirros: Son nubes blancas, transparentes y sin sombras internas. Aparecen como las conocidas «colas de caballo». No son más que nubes formadas por cristales de hielo debido a la altitud a la que se encuentran. Son como filamentos largos y delgados que presentan una distribución más o menos regular en forma de líneas paralelas. Se puede ver a simple vista mirando al cielo y viendo como parece que hubieran pintado el cielo a brochazos. Si el cielo entero se cubre de cirros, es muy probable que en las próximas 24 horas se experimente un cambio brusco en el tiempo. Por lo general, suelen ser cambios de descensos en las temperaturas. 3 . Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=GNxNdlQA_CQ 4. Cumulonimbos: Son las nubes de mayor tamaño y apariencia masiva con un gran desarrollo vertical. Son de color gris y tapan totalmente el sol. Se trata de las típicas que tienen lugar en las tormentas e incluso producen granizo. 3. Cúmulos: son nubes de aspecto más denso y sombras muy marcadas, a tal punto de tapar el sol. Son nubes de color gris. Su base es horizontal, pero su parte superior presenta protuberancias de gran tamaño. Los cúmulos corresponden al buen tiempo cuando hay poca humedad ambiental y poco movimiento vertical del aire. Son capaces de originar aguaceros y tormentas. 4 PRACTIQUEMOS: 1. Realiza un cartel con dos tipos de nubes utilizando algodón y otros materiales. Luego realiza una pequeña exposición y envíala a través de whatsapp a la profesora. 2. ¿Cuál es la función de las nubes? 3. 5 RELIGION: GRANDES HISTORIAS DE LA BIBLIA. MOISES. Practiquemos: 1. Dibuja la zarza mediante la cual DIOS le hablo a Moisés 2. Colorea la historieta en la cual Moisés es salvado de las aguas. 3. Dibuja dos de las plagas que DIOS envío a Egipto. Elaboro: JEISY RUBIO S Reviso: PSIC. VIVIANA VILLEGAS Aprobó: Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=0YRwJyamspY
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