FLEBOTOMIA-Y-MAJEJO-DE-MUESTRAS-CLINICAS

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Datos de identificación 
Nombre del EE: Flebotomía y Manejo de 
Muestras Clínicas 
Área Formativa: Básica 
Departamento que da el servicio: Ciencias Químico-Biológicas 
Clave: 25075 Modalidad: Presencial Idiomas: Español 
Horas totales al semestre: 48 Valor en créditos: 3 Semestre en que se cursa: III 
Carácter: Obligatoria Antecedente: N/A EE subsecuente: N/A 
Opciones de promoción: Calificación Mecanismos alternativos de promoción: N/A 
Presentación 
 
El espacio educativo cuenta con sesiones desarrolladas y coordinadas por el docente, donde los 
temas son abordados con diferentes estrategias de aprendizaje para el conocimiento teórico y 
práctico de la obtención y manejo de muestras clínicas, es decir, la fase preanalítica. Además de 
propiciar un pensamiento crítico, resolución de problemas al exponer situaciones dentro del 
laboratorio clínico. Este curso será un auxiliar de las materias del área vocacional donde se 
involucre la obtención de muestras clínicas. El estudiante deberá adquirir actitudes y valores que 
le permitan conducirse con disciplina y ética dentro del laboratorio clínico y al mismo tiempo tener 
la capacidad para resolver problemas de la fase preanalítica y ser parte de una cultura innovadora. 
 
Desempeños 
Competencias genéricas que se ejercitan 
Unidades de competencia profesional a 
desarrollar: 
 
- Utiliza con eficiencia las tecnologías digitales 
para la comunicación y la gestión de 
información académica y profesional, en un 
entorno de trabajo colaborativo. 
- Interpreta de manera integral el mundo natural y 
social contemporáneo, mediante esquemas 
científicos de generación y aplicación del 
conocimiento. 
- Produce textos argumentados de acuerdo con 
los requerimientos de contextos discursivos. 
 
- Obtener la muestra de manera adecuada 
 
Orientación didáctica 
Tipo didáctico y modalidad de la interacción 
 
Este espacio educativo optativo es de tipo conceptual y procedimental, el cual contribuye al 
conocimiento de los estudiantes en la obtención y manejo de muestras clínicas, así mismo este 
espacio reforzará los espacios educativos vocacionales para que el estudiante posea mayor 
experiencia en la obtención y manejo de muestras clínicas. Las actividades de aprendizaje están 
enfocadas a un entorno de laboratorio clínico que se comunica de manera asertiva, que son 
dirigidas principalmente a la fase preanalítica. El estudiante también realizará trabajo 
independiente de búsqueda y recuperación de información de otras fuentes didácticas que le 
permitirán comprender y/o reforzar los conocimientos adquiridos en las sesiones dirigidas. 
 
Actividades del estudiante Actividades del profesor 
 
Horas/ 
semestre 
Actividades 
Horas/ 
semestre 
Actividades 
48 
 
-Consulta fuentes 
bibliográficas. 
-Trabajo en equipo. 
-Análisis y síntesis de 
textos. 
-Preparación para 
examen de práctica. 
-Diagramas de flujo. 
-Desarrollo de prácticas 
de laboratorio. 
-Asistencia a laboratorio. 
-Participación 
48 
-Asesora a los 
estudiantes. 
-Clarifica dudas 
-Conduce los procesos 
de aprendizaje. 
-Evalúa con los 
instrumentos adecuados 
para cada situación 
didáctica. 
 
Evaluación del aprendizaje 
Criterios de 
cumplimiento 
Evidencias de 
desempeño 
Evidencias de 
conocimiento 
− Asistencia a 
actividades 
presenciales. 
− Entrega en tiempo y 
forma de los 
productos solicitados 
− Participación 
 
− Selecciona el sitio anatómico 
adecuado para realizar la 
toma de muestra. 
− Obtiene y selecciona los 
diferentes tipos de muestra de 
manera adecuada en la fase 
preanalítica del laboratorio 
clínico. 
 
− Describe los 
procedimientos de la fase 
preanalítica 
− Describe los tipos de 
muestras de clínicas y los 
relaciona con los estudios 
de laboratorio. 
Técnicas e instrumentos de 
evaluación 
 
-Examen escrito u oral 
-Discusión de temas y casos clínicos 
-Ejecución correcta 
-Reporte de prácticas 
-Exposiciones 
-Ensayos 
-Informe de resultados 
 
Recursos para la formación 
Contenidos básicos Materiales 
 
 
Prácticas: 
 
1. Bioseguridad 
 
2. Estudio de la fase preanalítica: 
a) Identificación de solicitudes médicas 
b) Conocimiento de las instrucciones al 
paciente con exámenes que requieren 
preparación especial 
 
− Equipo de cómputo y proyección, 
internet. 
− Pintarrón, plumones. 
− Plataforma institucional para material en 
línea: SIVEA, TEAMS, MOODLE, 
AVAUS, etc. 
− Modelos anatómicos para obtención de 
muestras clínicas (brazos, cuello, 
cabeza, ginecológico-uretral, piernas-
pie. 
− Modelo anatómico infantil y pediátrico. 
c) Conocimiento de material necesario para 
la toma de muestras 
d) Equipo de asepsia y antisepsia 
e) Tipos de tubos de colección para toma 
de muestra sanguínea 
f) Conocimiento de la secuencia de llenado 
de tubos 
g) Etiquetado y rotulación de muestras 
h) Conocimiento de la generación del 
llenado de etiquetas de recipientes de 
muestras. 
 
3. Extracción de sangre venosa con modelo 
anatómico y extracción de sangre 
venosa: 
a) Preparación de fracciones sanguíneas 
b) Distribución de especímenes 
c) Criterios de rechazo 
d) Conservación y trasporte de muestras 
e) Almacenamiento de muestras 
f) Disposición de residuos 
g) Errores en toma de muestra, 
identificación y manipulación. 
 
4. Extracción de sangre por punción 
arterial: 
a) Criterios de rechazo 
b) Conservación y trasporte de muestras 
c) Almacenamiento de muestras 
d) Disposición de residuos 
e) Errores en toma de muestra, 
identificación y manipulación 
5. Obtención de orina, urianálisis, 
urocultivo y depuración: 
a) Criterios de rechazo 
b) Conservación y trasporte de muestras 
c) Almacenamiento de muestras 
d) Disposición de residuos 
e) Errores en toma de muestra. 
 
6. Obtención de heces e hisopado rectal: 
a) Criterios de rechazo 
b) Conservación y trasporte de muestras 
c) Almacenamiento de muestras 
d) Disposición de residuos 
e) Errores en toma de muestra. 
 
7. Obtención de muestras microbiológicas 
Exudado faríngeo 
Exudado Nasofaríngeo 
Exudado vaginal con modelo anatómico: 
a) Criterios de rechazo 
b) Conservación y trasporte de muestras 
c) Almacenamiento de muestras 
d) Disposición de residuos 
− Material para realizar las tomas de 
muestras: tubos al vacío sin aditivos y 
con EDTA, heparina, citrato de sodio. 
Torundas, alcohol, torniquetes, agujas, 
jeringas, equipos alados, jeringas, 
guantes. 
− Espejos vaginales, hisopos, lámpara, 
cama de exploración, hisopos uretrales, 
abatelenguas, etc. 
− Bibliografía: 
1. José M. González de Buitrago. 
(2010). Técnicas y métodos De 
laboratorio clínico. Elsevier Masson. 
2. Javier Aznat. Manuel de obtención y 
manejo de muestras para el 
laboratorio clínico. 2009. Servicios de 
Salud Andaluz. 
3. Carmen Guerrero Gómez, Carlos 
Sanchez Carrillo. (2010). 
Procedimientos en microbiología 
clínica. SEMC. 
4. Charles F. Arkin, J. David Bessman, 
Roger R. Calam, Dennis J. Ernst, 
Gary T. Parish, Diane I. Szamosi, 
David J. Warunek, Joan D. Wiseman. 
(2003). Procedures for the Collection 
of Diagnostic Blood Specimens by 
Venipuncture. Pennsylvania, EEUU: 
Clinical and Laboratory Standars 
Institute /NCCLS; ISBN: 1-56238-
515-1. 
5. Dr. Neelmam Dhingra, Dr. Micheline 
Diepart, Dr. Gerald Dzekan, Dr. 
Selma Khamassi, Dr. Fernando 
Otaiza, Mrs. Susan Wilburn. WHO 
guidelines on drawing blood: best 
practises in phlebotomy. USA: World 
Health Organization/Board of Editors 
in teh Life Sciences; 2010. ISBN: 978 
92 4 159922 1. 
6. Dhingra N, Diepart M, Dziekan G, 
Khamassi S, Otaiza F, Wilburn S. 
Who guidelines on drawing blood. 
Australia: World Health Organization/ 
Life Sciences ; 2003. ISBN 978 92 4 
159922 1 
7. BD Diagnósticos Sistemas 
Preanalíticos. México; Vacutainer/ 
Becton Dickinson and Company; 
2012. 123300202C4988 
8. NOM.007.SSA3. 2017.Organizacion 
Y Funcionamiento De Los 
Laboratorios Clínicos 
9. NOM-087-ECOL-1995. Requisitos 
Para La Separación, Envasado, 
Almacenamiento, Recolección,e) Errores en toma de muestra. 
 
8. Extracción u obtención de muestras de 
saliva y expectoración: 
a) Criterios de rechazo 
b) Conservación y trasporte de muestras 
c) Almacenamiento de muestras 
d) Disposición de residuos 
e) Errores en toma de muestra. 
 
9. Elaboración, mantenimiento y mejora de 
documentos bajo la normatividad 
vigente. 
 
 
 
Transporte, Tratamiento Y 
Disposición Final De RPBI. 
10. NOM-087-ECOL-SSA1-2002, 
Protección Ambiental - Salud 
Ambiental - Residuos Peligrosos 
Biológico-Infecciosos - Clasificación 
Y Especificaciones De Manejo. 
Utilizar las ediciones más recientes 
 
Perfil deseable del profesor que lo conduce o lo coordina 
Grado académico: Licenciatura o posgrado en el 
área. 
Área de formación: Químico Biólogo Clínico, 
Ciencias de la Salud. 
Experiencia docente: 4 años. Experiencia profesional en el campo: 5 años. 
Elaboró: M.C. Antonio Rascón Careaga, Dra. 
Maritza Lizeth Álvarez Ainza. 
Fecha: febrero 2023.