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UNIDAD 6 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA: ¿CÓMO NOS 
RELACIONAMOS? 
1. FUNCIÓN DE RELACIÓN- COORDINACIÓN 
Los seres humanos recibimos continuamente informaciones del exterior a través de los sentidos (luces, sonidos, 
olores…) así como de nuestro propio cuerpo (dolor, hambre, sueño…) denominadas estímulos. La función de relación 
consiste en recibir información (estímulos) y elaborar respuestas adecuadas para adaptarnos al medio, así como 
coordinar y relacionar las distintas partes del cuerpo. En nuestro cuerpo hay dos sistemas interconectados que detectan 
los estímulos y elaboran las respuestas: el sistema hormonal o endocrino, y el sistema nervioso. 
2. SISTEMA ENDOCRINO U HORMONAL 
Está formado por un conjunto de órganos y glándulas endocrinas que producen unas sustancias químicas llamadas 
hormonas y las vierten a la sangre regulando la actividad de nuestro organismo. Estas hormonas viajan a través de la 
sangre repartidas por todo el cuerpo, pero solo actúan sobre algunos órganos y células. Las respuestas que produce el 
sistema endocrino son más lentas que las del sistema nervioso, pero más duraderas. 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDADES: 
1. Indica en qué glándulas se producen las siguientes hormonas: 
a) Adrenalina: 
b) Insulina: 
c) Estrógenos: 
d) Testosterona: 
e) Hormona del crecimiento: 
f) Cortisona: 
g) Glucagón: 
h) Progesterona: 
2. Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y CORRIGE LAS FALSAS: 
a) El sistema hormonal está formado por hormonas que segregan glándulas 
b) La hormona tiroides se localiza en el interior del cráneo 
c) La adrenalina se segrega en el tiroides 
d) La cortisona controla los niveles de glucosa en sangre 
e) Las mujeres segregan en los ovarios testosterona 
3. ¿Qué hormonas regulan la concentración de glucosa en la sangre? 
¿En qué glándula se producen? 
4. ¿Qué glándulas endocrinas son distintas en mujeres y en hombres? Nombra cada una de las hormonas que 
producen. 
 
5. Resuelve el crucigrama 
1. Sus hormonas controlan la cantidad de algunas sales minerales 
en la sangre. 
2. Controla el funcionamiento de otras glándulas endocrinas. 
3. Intervienen en la formación y el mantenimiento de los órganos 
y caracteres sexuales femeninos. 
4. Sus hormonas regulan la temperatura corporal, entre otros 
procesos. 
5. Tiene efectos antiinflamatorios y antialérgicos. 
 
 
 
6. Escribe a qué letra corresponden las siguientes glándulas: 
 
3. SISTEMA NERVIOSO 
La función del sistema nervioso es recoger la información de los estímulos que se detecten en el exterior o el interior 
del cuerpo, elaborar la respuesta más adecuada ante dicho estímulo y enviar la orden al órgano efector para que lleve a 
cabo esta respuesta. Está formado por millones de células especializadas conectadas que componen una gran red de 
nervios que se distribuyen por todo el cuerpo y que en algunas zonas se 
concentran formando órganos como el encéfalo o la medula espinal. Las 
respuestas elaboradas por el sistema nervioso son rápidas y poco duraderas. 
3.1. Células del sistema nervioso 
El sistema nervioso está formado por dos tipos de células: las neuronas y las 
células de glía. 
a) Neuronas: células especializadas en recibir y transmitir mensajes que se 
transmiten mediante impulsos nerviosos, unas señales que pasan de una 
neurona a otra. Son la unidad estructural y funcional del sistema nervioso. 
Las partes de una neurona son: 
- Cuerpo neuronal o celular: en el que se encuentra el núcleo 
- Axón: prolongación larga y delgada que sale del cuerpo celular y se 
ramifica en su extremo. Envía impulsos nerviosos desde el cuerpo celular 
hasta otras neuronas o algún órgano. 
- Dendritas: prolongaciones muy ramificadas. Reciben los impulsos 
nerviosos y los transmiten al cuerpo celular. 
Las neuronas no están en contacto unas con otras, existe un espacio de 
separación muy pequeño entre ellas llamado sinapsis que conecta las 
ramificaciones terminales del axón con las dendritas de la neurona cercana. 
El impulso nervioso se transmite a través de las sinapsis mediante unas 
sustancias químicas llamadas neurotransmisores que viajan de una neurona a la siguiente. 
Hay 3 tipos de neuronas dependiendo del sentido en que conducen sus impulsos: 
- Sensitivas: conducen los impulsos hacia los centros nerviosos. 
- Motoras: conducen los impulsos hacia músculos o glándulas. 
- De asociación: enlazan las sensitivas y motoras. 
b) Las células de glía: se encuentran entre las neuronas. Hay varios tipos, con 
diferentes funciones, como aportar nutrientes a las neuronas, ofrecerles 
protección y retirar los desechos. 
3.2. ¿cómo está organizado el sistema nervioso? 
En el sistema nervioso se distinguen dos partes, el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. 
a) Sistema nervioso central: está formado por el encéfalo y la 
médula espinal, protegidos por dos estructuras: una envoltura exterior de 
hueso (dura) el cráneo en el caso del encéfalo, y la columna vertebral en 
el caso de la médula espinal; y una envoltura interior (blanda) formada por 
3 membranas llamadas meninges. En el interior de estos órganos, y entre 
las membranas está el líquido cefalorraquídeo que sirve de protección 
contra los traumatismos. El SNC se compone del: 
- Encéfalo: protegido por el cráneo está formado por 3 órganos: 
o Cerebro: analiza la información que han recibido los receptores y 
elabora las órdenes para realizar las actividades voluntarias. Es 
responsable del razonamiento, memoria, lenguaje, emociones… 
o Cerebelo: coordina los movimientos voluntarios del aparato locomotor y el equilibrio. Interviene por ejemplo 
al montar en bici, jugar al fútbol… 
o Bulbo raquídeo: controla los procesos involuntarios como el latido del corazón, la respiración, los 
movimientos del estómago… 
- Médula espinal: cordón delgado que recorre la espalda protegida en el 
interior de la columna vertebral. Sirve para elaborar respuestas automáticas 
rápidas llamadas actos reflejos, como cuando quitamos la mano al sentir un 
pinchazo, y para la transmisión de mensajes entre el encéfalo y las partes 
inferiores del cuerpo. 
 
 
 
b) Sistema nervioso periférico: formado por los nervios, fibras largas 
y delgadas que comunican el sistema nervioso central con todas las 
partes del cuerpo. Cuando estos nervios parten del encéfalo se llaman 
nervios craneales, y cuando lo hacen desde la médula espinal se llaman 
nervios espinales. Tienen dos funciones: 
- Llevan información desde los órganos de los sentidos u otros órganos 
al sistema nervioso central. Por ejemplo, si el semáforo está rojo, la 
información llega al cerebro por el nervio óptico. 
- Llevan ordenes desde el sistema nervioso central hasta los músculos 
y otros órganos. Por ejemplo, lleva órdenes a los músculos de las 
piernas para cruzar cuando el semáforo está verde. 
El SNP Se divide en: 
- Sistema nervioso voluntario: responsable del movimiento 
consciente y voluntario de los músculos. 
- Sistema nervioso autónomo: responsable de las funciones 
involuntarias del cuerpo como la circulación de la sangre, la 
respiración o la digestión. Constituye una doble red de nervios que 
tienen acciones contrarias sobre los órganos: 
o Los nervios parasimpáticos: implicados en acciones de 
relajación, normalidad y bajo gasto energético. Ejemplo: frenan 
el ritmo cardiaco. 
o Los nervios simpáticos: implicados en acciones de activación 
e incremento del gasto de energía. Pone al organismo en alerta. 
Ejemplo: aceleran el ritmo cardiaco. 
3.3. El funcionamiento del sistema nervioso: actos reflejos y actos voluntarios 
Cuando el sistema nervioso recibe una información, la analiza, decide qué respuesta dar y envía una orden a los 
músculos. Estos son los que llevan a cabo la respuesta, que puede ser un acto voluntario o un acto reflejo. 
a) Actos reflejos: movimientos muy rápidos que ocurren de forma automática, sin que intervenga nuestravoluntad. Se producen cuando los órganos de los sentidos captan un estímulo que puede ser peligroso. Están 
dirigidos por la médula espinal que analiza el mensaje y, sin que intervenga el cerebro, emite órdenes a los 
órganos efectores. Ej: retirarse rápidamente ante un posible atropello o quitar la mano si te vas a quemar. 
b) Los actos voluntarios: movimientos que realizamos de forma consciente y voluntaria. Ej: cuando cruzamos 
la calle o giramos la cabeza hacia un sonido. Las órdenes proceden del cerebro. Los nervios captan los estímulos 
y cuando llega la información al cerebro, elabora una respuesta, la envía a la médula, y de ahí, al órgano efector. 
ACTIVIDADES: 
1. ¿Por qué dos tipos de células está formado el sistema nervioso? 
¿Cuál es la función de cada una de ellas? 
 
 
2. Dibuja una neurona y señala sus partes. 
¿Qué son las sinapsis? 
 
 
 
3. Subraya cuál es el estímulo y rodea cuál es la respuesta e indica si son actos reflejos o actos voluntarios: 
a) Sientes hambre y vas a la nevera a buscar algo 
 acto reflejo  acto voluntario 
b) Quitas la mano cuando tocas el vaso hirviendo 
 acto reflejo  acto voluntario 
 
 
c) El médico me golpea la rótula y levanto la pierna 
 acto reflejo  acto voluntario 
d) Tengo hambre y me suena el estómago 
 acto reflejo  acto voluntario 
e) Me duelen las piernas y me levanto de la silla 
 acto reflejo  acto voluntario
4. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas Y CORRIGE LAS FALSAS: 
a) Los actos reflejos están controlados por el bulbo raquídeo porque son actos involuntarios 
b) Si el sistema simpático aumenta las pulsaciones, el sistema parasimpático también las aumenta 
c) Nos nervios simpáticos se relacionan con acciones de relajación, normalidad y bajo gasto energético 
d) Las vértebras protegen el encéfalo y el cráneo protege la médula espinal 
5. ¿Qué estructuras forman el sistema nervioso central? 
 
6. Identifica las partes del encéfalo en el siguiente dibujo: 
7. Explica las diferencias entre un acto reflejo y un acto voluntario 
8. Indica la parte del sistema nervioso que está actuando en cada caso 
a) Respiramos continuamente 
b) Recordamos un número de teléfono 
c) Montamos en bicicleta 
9. ¿Qué pasa cuando un nervio que recorre la médula espinal se daña? 
 
10. Une con flechas 
Sistema nervioso central 
Sistema nervioso periférico 
 
 
 
 
Bulbo raquídeo 
Nervios espinales 
Médula espinal 
Nervios craneales 
Cerebelo 
Cerebro 
4. DROGODEPENDENCIA: 
Una droga es cualquier sustancia que introducida en el organismo por cualquier vía produce una alteración en el 
funcionamiento del sistema nervioso. Por tanto, alteran la percepción, los sentimientos o la conducta del individuo. 
4.1. Tipos de drogas: 
• Drogas depresoras: ralentizan la actividad del sistema nervioso, pudiendo llevar al coma. Son el alcohol, 
opiáceos (morfina, heroína, metadona), tranquilizantes (fármacos para calmar la ansiedad); hipnóticos (fármacos 
para dormir). El alcohol es la droga más consumida en nuestro entorno. Es una sustancia que se absorbe 
rápidamente, pasa a la sangre y llega al cerebro, donde dificulta la transmisión de los impulsos nerviosos. Su 
abuso crónico provoca la destrucción irreversible de las neuronas, una intensa dependencia psicológica y pérdida 
de memoria. El abuso del alcohol provoca gran número de accidentes de tráfico y es además un toxico muy 
potente para el feto, cuando las mujeres embarazadas lo ingieren: provoca malformaciones, retraso mental, 
problemas de conducta, dificultades para el aprendizaje, etc. 
• Drogas estimulantes: aumentan la actividad del sistema nervioso. Son los estimulantes mayores (cocaína, 
anfetaminas), estimulantes menores (nicotina del tabaco), aminas despertadoras (cafeína, teína, teobromina). 
• Alucinógenas: perturban el funcionamiento del cerebro y dan lugar a alucinaciones ya que modifican el estado 
de consciencia. Son el LSD, cannabis, drogas de síntesis. 
4.2. Efectos y problemas de las drogas: 
• Tolerancia: El consumo regular de drogas genera tolerancia. Se produce cuando una persona consume una droga 
de forma continuada y el organismo se adapta y se habitúa a ella. Cuando su consumo es habitual, se desarrolla 
la dependencia, que puede ser de dos tipos. 
• Dependencia física: como consecuencia de la adaptación del organismo a la droga, el individuo necesita 
mantener una determinada concentración de droga en la sangre, necesitando de una dosis cada vez mayor para 
conseguir los mismos efectos. Si desciende este nivel se produce el síndrome de abstinencia, que consiste en una 
profunda sensación de angustia por la falta de droga y que puede incluir vómitos, espasmos, temblores, 
sudoración, dolor intenso, perdida de consciencia… 
• Dependencia psíquica: estado de adaptación que impulsa a la persona a consumir habitualmente la droga, ya sea 
para experimentar euforia y aumentar la sociabilidad, para calmar la ansiedad, el miedo, para escapar de la 
realidad… 
ACTIVIDADES: 
1. ¿Crees que el tabaco produce tolerancia y adicción? Explica tu respuesta. 
 
 
2. ¿Qué diferencia hay entre la tolerancia física y la psíquica? 
 
 
3. Explica en qué consisten los 3 tipos de drogas existentes y su efecto sobre el SN y pon un ejemplo de cada una 
de ellas. 
 
 
 
 
 
 
 
REFERENCIAS 
Fichas de trabajo elaboradas personalmente por Laura Moreno Gallardo en base a la siguiente bibliografía: 
Gil, C., Pedrinaci Rodríguez, E., Pascual Trillo, J.A., Hidalgo, A.J. SD Profesor. Biología y geología, Arce. 3 ESO. 
Savia. SM. 
Meléndez Hevia, I., Madrid Rangel, M.A., Blanco Kroeger, M., Vidal- Abarca, E. Ciencias de la naturaleza AVANZA 
para 3.º de ESO. Santillana Educación, S. L. 
Web Gobierno de Canarias.