FPB-OPERACIONES-BASICAS-DE-MECANIZADO-DE-MADERA-Y-DERIVADOS-2017-18

Vista previa del material en texto

Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO DE 
MADERA Y DERIVADOS. 
 
 
F-301-02 Página 1 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
 
PROGRAMACION PARA EL CURSO 2.017 - 2.018 
 
 
 
 
 
 
CICLO FORMATIVO DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 
(FPB) 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO PROFESIONAL BÁSICO EN CARPINTERÍA Y MUEBLE 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÓDULO DE: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO DE 
MADERA Y DERIVADOS. 
 
 
 
 
 
 
 
PROFESORES DEL MÓDULO: 
Modesto GALVE MUÑOZ. 
 Jun Carlos MARTINEZ SÁNCHEZ. 
 
 
 
 
I. E. S. Francés de Aranda. 
 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO DE 
MADERA Y DERIVADOS. 
 
 
F-301-02 Página 2 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
 
 
 
 
1.- INDICE 
 
2.- OBJETIVOS 
 
3.- ORGANIZACIÓN, SECUENCIACIÓN Y TEMPORIZACIÓN DE CONTENIDOS 
 
4.- METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE VA A APLICAR 
 
5.- CRITERIOS. DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN 
 
6.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE, MÍNIMOS EXIGIBLES PARA OBTENER UNA EVALUACIÓN 
POSITIVA 
 
7.- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 
 
8.- MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS 
8.1.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 
 
9.- MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS 
 POSITIVOS Y SUBSANACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS OBSERVADAS 
 9.1.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 
9.2.- PÉRDIDA DEL DERECHO A EVALUACIÓN CONTINUA 
 
10.- ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y APOYO PARA EL ALUMNDADO CON MÓDULO PENDIENTE 
 
 11.- PLAN DE CONTIGENCIA DE ACTIVIDADES ANTE CIRCUNSTANCIAS EXCEPCIONALES 
 
 12.- PUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN 
 
 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO DE 
MADERA Y DERIVADOS. 
 
 
F-301-02 Página 3 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
2.- OBJETIVOS DEL MÓDULO 
Los Objetivos Generales del Módulo de Operaciones Básicas de Mecanizado de Madera y Derivados que establece 
el Real Decreto 127/20014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la FPB. Publicado en el BOE 
del miércoles 5 de marzo del 20014, por la que se establece el currículo del Título Profesional Básico en Carpintería y 
Mueble, y en la ORDEN ECD/1201/2017, de 6 de julio, por la que se aprueba el perfil profesional del título 
Profesional Básico en Carpintería y mueble para la Comunidad Autónoma de Aragón, son los siguientes: 
 
Los objetivos generales del Módulo son los siguientes: 
 
a) Identificar las principales fases de los procesos de fabricación de carpintería y mueble determinando la secuencia 
de operaciones para disponer el puesto de trabajo y poner a punto máquinas y herramientas. 
b) Interpretar documentos técnicos, bocetos, croquis y planos relativos a los trabajos de carpintería y mueble 
identificando sus especificaciones técnicas para seleccionar y acopiar los materiales y productos para su 
fabricación o instalación. 
c) Seleccionar la información técnica relevante y los recursos de fabricación e instalación disponibles secuenciando 
las operaciones necesarias para trazar, cortar y mecanizar madera, tela y derivados. 
d) Seleccionar los equipos, herramientas y accesorios necesarios identificando los criterios que hay que aplicar para 
realizar uniones en madera, tela y derivados. 
f) Manejar las herramientas portátiles adecuadas interpretando las especificaciones del procedimiento que hay que 
aplicar para realizar las operaciones de montaje y ajuste de muebles. 
 
Y además se relaciona con los objetivos: 
 
t) Comparar y seleccionar recursos y ofertas formativas existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida para 
adaptarse a las nuevas situaciones laborales y personales. 
u) Desarrollar la iniciativa, la creatividad y el espíritu emprendedor, así como la confianza en sí mismo, la 
participación y el espíritu crítico para resolver situaciones e incidencias tanto de la actividad profesional como de 
la personal. 
v) Desarrollar trabajos en equipo, asumiendo sus deberes, respetando a los demás y cooperando con ellos, 
actuando con tolerancia y respeto a los demás para la realización eficaz de las tareas y como medio de 
desarrollo personal. 
w) Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para informarse, comunicarse, aprender y 
facilitarse las tareas laborales. 
x) Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas 
preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio 
ambiente. 
y) Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo, 
proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo. 
 
z) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que 
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático. 
 
 
 
Objetivos específicos: 
 
1) Identificar las principales fases de los procesos de fabricación de carpintería y mueble determinando la 
secuencia de operaciones para disponer el puesto de trabajo y poner a punto máquinas y herramientas. 
2) Interpretar documentos técnicos, bocetos, croquis y planos relativos a los trabajos de carpintería y mueble 
identificando sus especificaciones técnicas para seleccionar y acopiar los materiales y productos para su 
fabricación o instalación. 
3) Seleccionar la información técnica relevante y los recursos de fabricación e instalación disponibles 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO DE 
MADERA Y DERIVADOS. 
 
 
F-301-02 Página 4 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
secuenciando las operaciones necesarias para trazar, cortar y mecanizar madera, tela y derivados. 
4) Seleccionar los equipos, herramientas y accesorios necesarios identificando los criterios que hay que aplicar 
para realizar uniones en madera, tela y derivados. 
5) Manejar las herramientas portátiles adecuadas interpretando las especificaciones del procedimiento que hay 
que aplicar para realizar las operaciones de montaje y ajuste de muebles. 
 
 
 
 
3.- ORGANIZACIÓN, SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE CONTENIDOS DEL MÓDULO. Duración: 290 
horas. 
CONTENIDOS: Los Contenidos vienen desarrollados en el BOE Nº 147, publicado el miércoles 18 de Junio de 2014, así 
como, la duración total del Módulo. y en la ORDEN ECD/1201/2017, de 6 de julio, por la que se aprueba el perfil 
profesional del título Profesional Básico en Carpintería y mueble para la Comunidad Autónoma de Aragón, son 
los siguientes: 
 
 
 UNIDAD 1.- (Duración 30 horas). 
 Interpretación de documentación técnica: 
 
- Interpretación de planos constructivos. Distinguir piezas, uniones y perfiles. 
- Útiles de medición tipos y usos. Metro, calibre, compás, escuadra, falsa escuadra, 
pie de rey. 
- Trazado: útiles (gramil, gramil de perfiles, plomada trazadora, punta de trazar, 
cuchilla),realización de plantillas. 
 
UNIDAD 2.- (Duración 30 horas). 
Selección de maderas de productos derivados: 
 
- La madera. Clasificación: duras, blandas/exóticas, indígenas/coníferas, frondosas. 
- Enfermedades y defectos de la madera: tipos, soluciones. 
- Dimensiones y clasificación de la madera. 
- Derivados de la madera: tableros de partículas, de fibras (DM), contrachapados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 5 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
- Acciones sobre la madera: Secado natural y artificial. Tratamientos preventivos. 
- Medición y trazado de piezas. 
- Valoración del origen de las maderas. 
- Especificaciones de prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables. 
 
UNIDAD 3.- (Duración 110 horas). 
Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados: 
 
- Herramienta manual: fundamento, uso, afilado, mantenimiento. 
- Herramienta eléctrica y electro portátil: fundamento, uso, mantenimiento. 
- Maquinaria de taller: sierra de cinta, sierra circular, tupí, cepilladora, regruesadora. 
Espigadora, torno, lijadora, taladradora. Partes, utilidad y funcionamiento, puesta en 
marcha y control. Mantenimiento básico. 
- Operaciones básicas de mecanizado: aserrado, cepillado, escuadrado, retestado, 
acanalado, fresado, taladrado. 
- Medidas de prevención de riesgos laborales. - Medios 
de protección en máquinas. 
- Medios de protección en el taller. 
 
UNIDAD 4- (Duración 120 horas). 
Uniones en madera y derivados: 
 
- Juntas de madera: empalmes, ensambles, acoplamientos. 
- Técnicas de unión: desmontable, encolados, mecanizados, reforzados. - Preparación 
de la madera. Preparación y aplicación de las colas. 
- Medidas de prevención de riesgos laborales. - Medios 
de protección individuales. 
 
 
4.- METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE VA A APLICAR. 
 
Se exponen a continuación los puntos básicos en los que se apoyará la metodología aplicada: 
Desarrollo de un aprendizaje constructivista, funcional y globalizador. 
Los contenidos del módulo no serán otros que los necesarios para la formación que necesitará 
en su puesto de trabajo. 
 
El enfoque será eminentemente práctico, fundamentado en los principios teóricos, 
desarrollados previamente, u obtenidos como conclusión de las experiencias realizadas. 
 
 
 
5.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACION. 
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 
 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 6 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
• Se han identificado y trasladado al material la información relativa a escalas y cotas de 
la documentación técnica. 
• Se ha interpretado y trasladado al material la información relativa a los tipos de 
superficies, cortes, taladros y herrajes identificados en la documentación técnica. 
• Se han utilizado las diferentes vistas y detalles de la pieza para conseguir una visión 
completa de la tarea a realizar. 
• Se ha interpretado y trasladado al material de forma coherente toda información verbal, 
escrita o gráfica proporcionada por el encargado. 
• Se han eliminado posibles errores de interpretación, dibujando bocetos y croquis 
acotados de las tareas que hay que realizar. 
• Se han trazado planos sencillos, acotados y a escala a partir de las ideas, bocetos y croquis 
siguiendo la normativa UNE. 
• Se han elaborado vistas, cortes, líneas de rotura y detalles que complementan la información 
general. 
• Se ha elaborado la nota de madera y hoja de procesos a partir de la documentación 
gráfica realizada maximizándose los recursos y eliminando tiempos muertos. 
• Se han identificado las maderas y sus productos derivados convencionales del 
mercado. 
• Se ha clasificado las maderas en función de sus características u origen. 
• Se ha elegido correctamente la cara maestra de la pieza en función de su ausencia de 
defectos y otros parámetros de calidad. 
• Se ha elegido correctamente la cara de referencia en función de su planitud y 
escuadría. 
• Se han elegido los útiles de medición y trazado más apropiados en función de las 
características del material y de las medidas que hay que verificar. 
• Se han trasladado las medidas de la nota de madera al material de forma exacta o, en 
su caso, maximizada para compensar las operaciones posteriores de lijado. 
• Se ha demostrado responsabilidad ante errores y fracasos. 
• Se han identificado los riesgos laborales y ambientales, así como las medidas de 
prevención de los mismos. 
• Se han agrupado las materias primas en el almacén en función de sus características 
(material, tamaño, forma, defectos) y de su aplicación. 
• Se ha establecido un orden de ejecución en función de la maximización de los 
recursos. 
• Se han alimentado correctamente las máquinas manuales teniendo en cuenta los 
defectos de forma y calidad de la madera y la dirección de la fibra. 
• Se han alimentado las máquinas automáticas, teniendo en cuenta el proceso a 
desarrollar y los parámetros de la máquina. 
• Se han mecanizado piezas de madera y derivados con la sierra de cinta utilizando 
plantillas para obtener un mayor rendimiento. 
• Se han mecanizado piezas en la tupí utilizando plantillas o al aire, con sujeción 
correcta de la pieza y respetando las medidas de seguridad 
• Se han mecanizado tableros y retestado tablones en la sierra circular manejando la 
escuadradora. 
• Se han verificado con plantillas o mediciones las piezas y productos obtenidos tras el 
mecanizado, corrigiendo posibles errores. 
• Se ha mantenido el área de trabajo con el grado apropiado de orden y 
limpieza. 
• Se han aplicado las normas de seguridad y salud laboral utilizando 
correctamente las protecciones de las máquinas y los medios 
individuales de protección 
• Se han unido las partes mecanizadas mediante ensambles o 
elementos de fijación. 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 7 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
• Se han unido los tableros mediante elementos de sujeción específicos. 
• Se han reforzado las uniones en madera mediante herrajes, llaves y 
otros elementos. 
• Se ha elegido el tipo correcto de aglutinante en función del material, 
condiciones de trabajo y atmosféricas a la que estará sometida la pieza 
una vez puesta en obra. 
• Se ha mantenido el equilibrio entre la funcionalidad y la economía en el 
número de elementos de sujeción fijados a las piezas. 
• Se han descrito las labores de mantenimiento básico de las 
herramientas, útiles y maquinaria utilizados. 
• Se han aplicado las medias y normas de prevención y seguridad en las 
actividades realizadas. 
• Se ha responsabilizado de la labor que desarrolla, comunicándose de 
manera eficaz con la persona adecuada en cada momento. 
 
 
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 
 
 
 
Se calificará el Módulo con los resultados de los trabajos prácticos, los ejercicios escritos, la 
asistencia a clase y la actitud y comportamiento en el taller. 
 
 
 
1- Contenidos de carácter teórico; el alumno contestara a los enunciados o preguntas 
propuestos para tal fin según losapuntes entregados ó explicaciones realizadas. 
Para superar este apartado el alumno obtendrá cinco puntos en una escala entre cero y 
diez puntos, independientemente del número de preguntas o enunciados formulados. Este 
apartado se considerará como un ejercicio práctico más, ya que versará sobre aspectos que se 
han trabajado en el taller. 
En el caso de plantear ejercicios teóricos estos se calificarán con el mismo valor que un 
ejercicio práctico. 
Los ejercicios planteados y cuaderno tendrán fecha de entrega, si no se cumple esta 
condición su calificación será de cero puntos. No pudiendo entregarse posteriormente debido a 
que se dice con suficiente tiempo para su realización. 
 
2- Ejercicios prácticos; estos ejercicios irán separados en apartados que se consideran 
importantes para realizar el trabajo, se calificarán con el 80 % de la calificación. 
 
Los ejercicios prácticos planteados tendrán fecha de entrega, si no se cumple esta 
condición su calificación será de cero puntos. No pudiendo entregarse posteriormente debido a 
que se dice con suficiente tiempo para su realización. 
 
Estos apartados serán los siguientes: 
 
- Croquis, dibujos, planos y secciones; para superar este apartado el alumno deberá 
realizar los croquis, vistas, secciones a escala requerida. 
La medidas en las escalas no oscilaran los + - 2mm de tolerancia, del mismo modo las 
medidas entre las diferentes vistas coincidirán, con 
+ - 2mm de tolerancia (error considerado por el uso de reglas, minas, etc...) 
El número de cotas ha de ser el necesario para poder realizar el trabajo a medida, la 
calidad y ubicación de estos ha de ser apropiada. 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 8 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
Las líneas rectas han de estar hechas con trazo rectilíneo y sin empalmes visibles, la 
perpendicularidad y paralelismo, cuando proceda ha de respetarse con la tolerancia + - 
2mm. 
Las secciones tendrán la misma medida que la vista de donde procedan con la tolerancia 
de + - 2mm, rayándose todas las piezas cortadas con rayado apropiado. 
Las láminas o planos llevaran un cajetín de identificación donde aparecerá lo que se 
determine en su momento, el papel ha de estar cortado adecuadamente sin rasgados y con 
los cantos perpendiculares, el plegado o enrollado de la láminas o planos estará según se 
determine. 
 
- Proceso de fabricación, notas de madera y aprovechamiento del material: el 
proceso tiene que estar claro, enunciando todos los pasos importantes, con su orden lógico 
adecuado para ganar tiempo en la ejecución. 
El dejarse pasos importantes con los que no se ejecutara el ejercicio adecuadamente o 
no se podría hacer, así como la colocación de dichos pasos desordenados, será causa paro 
no superar el apartado. 
Las notas de madera tienen que ser completas y claras, especificando el número de 
piezas y de qué pieza se trata, no puede faltar ninguna pieza, ya que el trabajo no podría 
acabarse sin perder otra vez tiempo en prepararla. 
El aprovechamiento del material también se valorará, ya que los alumnos no deben 
desperdiciarlo alegremente. Para superar este apartado, se consideran pérdidas necesarias 
las siguientes: 
 
- maderas macizas 4 ó 5 cm de más para el largo, 4 ó 5 mm... para el ancho y grueso 
 
- en tableros, aglomerados, melaminados, contrachapados o rechapados, entre el 15 y 
20% de pérdida, es suficiente para la realización del ejercicio. 
 
- Medidas: para superar este apartado el alumno deberá tener las medidas establecidas 
para el ejercicio con una tolerancia de + - 5 mm. 
 
- Escuadrías y alabeos: para superar este apartado las escudarías y alabeos tendrán 
una tolerancia de + - 4mm, el alabeo en puertas será + - 2 ó 3 mm. 
- Ajustes; se superará este apartado cuando los ajustes en; ensambles, empalmes, 
ingletes, columnas, molduras, u otros elementos de los muebles; han de llevar una holgura de 
menos de 1 mm. 
En puertas y cajones podrá haber 1 mm por cada lado para favorecer el desplazamiento. 
En este apartado no se permiten los empalmes de molduras, zócalos u otras piezas que 
vayan en una sola pieza y que por error del alumno se hayan tenido que empalmar. 
Donde haya curvas estas se repasaran detenidamente, en la unión de dos piezas con 
curvas estas se repasaran después de encolarlas para evitar un posible escalón, ejem. 
(Unión de faldones con patas, en una mesa de patas recortadas) 
 
- Acabado: estará superado este apartado cuando el alumno repasa y lija las diferentes 
partes de un mueble de forma que no se vean las ondulaciones producidas por las cuchillas 
y fresas, o las rayas en un corte de disco. 
En las piezas con curvas realizadas en sierra de cinta o caladoras no se tendrán que ver 
las rayas de sierra. 
El alumno sabrá elegir el grano de lija apropiado para cada trabajo y superficie, no deben 
de aparecer rayas profundas hechas por una lija de grano demasiado grueso. 
Así mismo el movimiento de la lija tanto manualmente como con lijadoras no debe de 
producir rayas a contra- veta ni ondulaciones producidas por comer demasiado en un sitio u 
otro, esto será a causa de mover la lijadora inadecuadamente. 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 9 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
Las uniones con ingletes se repasaran para corregir posibles imperfecciones, los cantos 
en general se mataran un poco respetando el perfil de las molduras. 
En el caso de haber imperfecciones o defectos de ajuste, estos se masillarán y 
repasaran adecuadamente, aunque ello demuestra que es un trabajo realizado con poca 
profesionalidad. 
 
Este apartado se calificará de 0 a 10 considerando 5 como aprobado. 
 
 
3. Actitud, asistencia a clase, comportamiento, respeto del material etc. será un 20% de la 
nota. 
 
Se valorará con el tutor si las faltas a clase son justificables o no. 
El profesor tendrá en cuenta a la hora de valorar este apartado su criterio personal, se tendrá en 
cuenta la actitud hacia el trabajo, el respeto al profesor y compañeros, el cuidado de 
herramientas, máquinas y elementos con los que se trabaja en el taller, en general una actitud 
que favorezca su aprendizaje y el funcionamiento de las clases. 
 
La calificación final de la evaluación se realizara calificando los diferentes apartados con el 
porcentaje asignado: 
- Ejercicios prácticos y teóricos 80% 
- Actitud, comportamiento, asistencia a clase 20% 
 
La calificación global de los ejercicios prácticos será obtenida de la siguiente forma: 
- Media aritmética de todos los ejercicios propuestos, tanto teóricos como prácticos. 
 
Nota: El profesor podrá hacer repetir los planos y dibujos, para conseguir una mayor 
comprensión de los mismos. 
 
 
 La calificación final de cada una de las evaluaciones será la media aritmética de la 
calificación definida en cada una de las UU. 
 
CRITERIO: PORCENTAJE: 
Disciplina en el aula, orden, participación en la clase, asistencia 20 % 
Trabajos prácticos / Cuaderno / Exámenes escritos 80% 
Total: 100 % 
• Los trabajos tendrán fecha de entrega. (De lo contrario su calificación será 
de cero puntos, debido a que se pide con suficiente antelación). 
 
6.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE, MÍNIMOS EXIGIBLES PARA OBTENER UNA 
EVALUACIÓN POSITIVA. 
Resultados de aprendizaje: 
 
1. Interpreta documentación técnica distinguiendo vistas, piezas, secciones uniones, 
detalles, perfiles y cotas.2. Selecciona las maderas y sus productos derivados, relacionando sus características 
técnicas con sus aplicaciones. 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 10 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
3. Aplica las operaciones básicas de mecanizado sobre madera y derivados con 
herramientas manuales o con maquinaria identificando los distintos procesos y las condiciones 
idóneas de mecanizado. 
 
4. Realiza uniones en madera y derivados distinguiendo las más apropiadas 
en función del material, de la funcionalidad y de criterios de economía. 
 
MÍNIMOS EXIGIBLES: 
 
El alumno debe alcanzar los siguientes contenidos mínimos para superar el módulo: 
- Interpretar la documentación técnica. 
- Efectuar y reconocer las diferentes clasificaciones de las 
maderas. 
- Realizar operaciones de mecanizado y unión de diferentes maderas y materiales 
 
 7.- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 
 
UNIDAD 1 
Interpretación de documentación técnica: 
 
 
Pruebas prácticas para reconocer y caracterizar las principales características en 
Interpretación de planos 
 a. Realización de planos relativos a los ejercicios realizados. 
 b. Manejo de útiles, instrumentos y herramientas adecuadas 
 c. Se valorará la realización de las plantillas. 
 d. Interpretación de planos sencillos 
 
 
 
UNIDAD 2 
Selección de maderas y de productos derivados: 
 
Prueba escrita para describir: 
a. Clasificación de las maderas. 
b. Dimensiones, escuadrías y medidas de las maderas y tableros derivados. 
c. Conocimientos de enfermedades y defectos de la madera 
 
 
UNIDAD 3 
Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados. 
 
Realización de pruebas prácticas y escritas para determinar: 
 a.- Conocimiento de los útiles y herramientas propios de Carpintería 
 b.- Normas de Seguridad e Higiene en la utilización de Herramientas y Máquinas 
 c.- Procesos de fabricación. (Manuales y Mecánicos). 
 
 
 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 11 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
UNIDAD 4 
Uniones en madera y derivados. 
 
Realización de Pruebas prácticas con los diferentes tipos de ensambles, empalmes y uniones 
propios de trabajos con madera y sus derivados. 
 
8.- MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS 
No existen libros de texto específicos para el módulo, se trabajara esencialmente sobre apuntes y 
ejercicios dados por el profesor. 
Es un módulo muy práctico, en el que todos los días se realizaran casos prácticos. 
La bibliografía de apoyo será la siguiente: 
-Tecnología de la madera, Biblioteca Profesional Edebe. 
-Manual completo de la madera la carpintería y la ebanistería. Ediciones del Prado. 
-Muestras de madera de la Escuela de Ingenieros de Montes de Madrid. 
-El modulo se imparte en el los talleres propios de la familia profesional de madera y mueble, 
donde se utilizan los recursos típicos educativos: proyector, pizarra y medios informáticos, y los 
espacios prácticos habilitados como espacios de almacén de productos y materias primas. 
 
8.1.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES. 
Las actividades quedan reflejadas en la programación del Departamento, siendo las 
mismas que en él se establezcan. 
 
9.- MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS 
OBTENIDOS Y SUBSANACION DE LAS DEFICIENCIAS OBSERVADAS.. 
Como mecanismos de seguimiento de resultados se realizarán las reuniones del departamento, 
las memorias del departamento, y la temporalización de la programación. 
 
9.1.- PÉRDIDA DEL DERECHO A EVALUACIÓN CONTINUA. 
Los alumnos pueden perder el derecho a evaluación continua por faltas de asistencia 
injustificadas a clase según se especifica en el artículo 7.3 de la Orden de 26 de Octubre del 
2009, “que establece el máximo del 15% en el numero de faltas de asistencias que determina 
la pérdida del derecho a la evaluación continua del alumno.“ 
 
El triple de los periodos lectivos semanales injustificados. Esto corresponde aproximadamente 
con el 15% anteriormente mencionado. 
Queda a criterio del tutor o equipo docente la justificación de las faltas. 
 
Se entiende que éstas faltas tienen carácter acumulativo a lo largo del curso. 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 12 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte 
 
Si el alumno pierde el derecho a la evaluación continua se tendrá que examinar en Junio. 
Deberá presentar los trabajos determinados por el profesor (con la calidad exigida al resto de 
compañeros), y posteriormente, deberá hacer un examen o trabajo global de los contenidos del 
módulo. Para poder realizar el trabajo global, será necesario entregar los trabajos previos, con 
una calidad adecuada puesto que se ha trabajado durante todo un curso sobre esos temas, no 
sirve entregar cualquier cosa. 
 
 
Si estos alumnos suspendieran en Junio, se podrán presentar en Septiembre. Siendo requisito 
indispensable presentar los trabajos determinados por el profesor para posteriormente poderse 
presentarse al examen o trabajo global, con una CALIDAD MÍNIMA EXIGIBLE puesto que se 
ha trabajado durante todo un curso sobre esos temas, no sirve entregar cualquier cosa. 
Valorado esto se procederá a realizar el examen o trabajo. 
 
 
10.- ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y APOYO PARA EL ALUMNADO CON MÓDULOS 
PENDIENTES 
No hay alumnado con módulos pendientes. 
 
11.- PLAN DE CONTINGENCIA DE ACTIVIDADES ANTE CIRCUNSTANCIAS 
EXCEPCIONALES 
Las actividades realizas en clase están recogidas en apuntes con ejercicios guiados, para el 
caso en que los alumnos por causas de fuerza mayor no puedan asistir a clase. 
Por otro lado, para el caso de que el profesor no pueda asistir a clase, tengo preparado un 
conjunto de actividades para que los alumnos puedan trabajar y no se pierda materia. 
 
12.- PUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN. 
En la primera clase los alumnos serán informados de los objetivos, contenidos y criterios de 
evaluación, los mínimos exigibles y los criterios de calificación, estos últimos aparecerán en la 
primera hoja del cuaderno. 
Y también se informará a los padres en la reunión de principio de curso. 
 
Edición: 1/Curso: 2017-18 
1.- Programación Didáctica revisada y aprobada por la CCP de Octubre de 2017. 
2.- Programación Didáctica verificada y aprobada por el Consejo Escolar de Octubre de 2017. 
 
 
 
 
Programación didáctica del Módulo de FPB: 
 
OPERACIONES BÁSICAS DE MECANIZADO 
DE MADERA Y DERIVADOS. 
 
F-301-02 Página 13 de 13 
 
F-301-02 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia 
 
Departamento de Educación, 
Cultura y Deporte