Final Jurídica

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Final Psicología Jurídica
Derecho → ciencia que estudia las leyes y su aplicación. Es un conjunto de normas y reglas 
que los hombres deben cumplir. 
Tipos de derecho:
★ Derecho natural: derecho de cada individuo dentro de la vida social. Se rige bajo 
un orden natural.
★ Derecho positivo: reglas explícitas que regulan los actos. Son externos y 
heterónomos. Vigentes en un territorio definido durante un tiempo determinado.
★ Derecho canónico: ciencia jurídica que conforma una rama dentro del Derecho. 
Finalidad → estudiar y desarrollar las regulaciones jurídicas de la iglesia Católica. 
la Psicología y el Derecho tienen el mismo objeto de estudio → el ser humano y lo consideran
como responsable de sus actos y con capacidad de cambiarlos. 
Psicología Jurídica → es el estudio del comportamiento de las personas y los grupos en 
cuanto tienen necesidad de desenvolverse dentro de ámbitos 
regulados jurídicamente, así como de la evolución de dichas 
regulaciones jurídicas o leyes en cuanto los grupos se desenvuelven 
en ellos.
Psicología Forense → Ciencia que estudia la aplicación de todas las ramas y saberes de la 
psicología ante las preguntas de la justicia y coopera en todo 
momento con la administración de justicia, actuando en el foro 
mejorando el ejercicio del derecho. 
Víctor, el niño salvaje
Viene al caso de la psicología jurídica porque deja claro:
➢ la importancia de la interacción y de una convivencia con reglas sociales para el 
desarrollo de la personalidad
➢ Plantea la necesidad de un Estado capaz de contener situaciones difíciles y 
también de prevenirlos 
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➢ muestra la indefensión del niño al nacer y la necesidad de una sociedad y reglas 
que a través de hábitos, costumbres y leyes posibilitan al ser humano adquirir la 
dignidad de ser persona
➢ Es importante enseñar a los ciudadanos a cuidar del bien común además del 
individual
Violencia
El Golpeador como Padre - Bancroft
Características de los hombres que golpean/golpeadores
En la mayoría de los casos, los golpeadores tienden a una crianza autoritaria, 
negligente, y verbalmente abusiva.
Algunas características comunes de los golpeadores son:
Control: La coerción es ampliamente reconocida como una cualidad central de los 
hombres golpeadores,
Sentirse con derecho a: Un hombre que golpea se considera con derecho a un 
estatus especial dentro de la familia, con el derecho a usar la violencia cuando lo 
estima necesario.
Posesividad: Se ha observado que los hombres golpeadores consideran con 
frecuencia a sus parejas como objetos de su propiedad. Algunas veces este punto 
de vista puede extenderse a los niños,
La influencia del apaleamiento en el paternaje
Las características discutidas influyen el paternaje de los hombres que golpean y 
tienen un impacto negativo en los niños por:
➔ crear modelos de rol que perpetúan la violencia
➔ minar la autoridad de la madre
➔ tomar represalias contra la madre por sus esfuerzos para proteger a los 
hijos
➔ generar divisiones dentro de la familia
➔ usar a los hijos como armas en contra de la madre
Implicaciones para las decisiones sobre custodia y protección infantil
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Abordar las necesidades de reparación/cicatrización de los niños: la corte 
deberá considerar la seguridad de lo niños y evaluar la posibilidad de que el 
golpeador continúe interfiriendo en la relación de los hijos con la madre. 
Evaluar apropiadamente, especialmente en las decisiones de custodia:evaluar 
que a través de los hijos, el golpeador no pueda continuar abusando de la madre. 
Anticipar relaciones padre-hijo seguras
Las Mujeres Quemadas - Dr. Garzarelli y Dra. Chavez
Acerca del Fuego
El fuego es símbolo del conocimiento, la purificación y la trascendencia pero también 
ha sido usado a lo largo de la historia como forma de castigo. 
Pacto Mortal
Parecería ser que existiera un pacto mortal entre los quemadores y su pareja. Las 
amenazas previas a la quemadura son desestimadas pensando que será la última 
vez, pero nunca lo es. 
La gran pregunta es por qué las mujeres se quedan con su abusador luego de tantas 
amenazas. El silencio de estas mujeres por el enorme temor a estos hombres es su 
cómplice más inmediato. En estas situaciones, la mujer se invisibiliza, tanto en sus 
aspectos sociales, económicos, políticos etc. como en aquellos que hacen a su más 
profunda intimidad.
Pareciera que el "hombre" tiene dentro de su criterio de masculinidad el poder, la 
fuerza, el dominio, el liderazgo como si esto fuera natural y o normal.
Perfil del Quemador
Aquí la Pulsión de Muerte y el pensamiento omnipotente que posee el quemador se 
manifiestan en un sadismo extremo, como forma de mitigar su gran complejo de 
inferioridad. Se trata de hombres con patologías severas que con seguridad han 
sufrido profundos trastornos en su etapa evolutiva anterior. El medio ambiente en 
que han vivido podrá contribuir de modo directo a esta patología.
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El tema por el cual se pasa al "salvaje" acto de la quema puede ser motivado por 
cualquier disparador consciente como algo manifiesto, pero la verdadera causa de 
esta patología se encuentra en el Inconsciente.
Hombre Golpeador
Varios marcos teóricos sostienen los golpeadores sufren de un “arrebato de violencia” 
que no pueden controlar y asumen que:
❏ El hombre violento es el resultado de → problemas psíquicos que lo llevan 
inevitablemente a descargar la ira como una forma de aliviar su dolor. Hay 
muchas teorías que vinculan al hombre violento con una infancia desdichada. 
❏ La violencia es un síntoma de represión emocional → Tanto la agresión verbal
como física es amenazadora y ofensiva. 
❏ La violencia es una mala manera de comunicarse → tanto el hombre como la 
mujer abusada contribuyen por igual a generar un problema circular de 
violencia ya que hay un déficit comunicacional ocasionada por ambos. 
Enfoque más adecuado → La violencia es una conducta aprendida y mantenida 
a lo largo del tiempo:
Beneficios al perpetuar la violencia:
1. Pone fin rápidamente a una discusión o un problema
2. siente liberación luego de golpear
3. se crea una pasividad en la mujer, ésta es sometida a la violencia del hombre 
y no responde activamente. 
Las estadísticas muestran que los chicos que han sido testigos del maltrato a la 
madre son más factibles de convertirse en futuros abusadores. 
El Golpeador: Un Perfil Psicológico - Dutton
Los golpeadores se dividen en tres tipos:
1. Los golpeadores cíclicos → más peligrosos y menos comprendidos. La 
peligrosidad se debe por el carácter privado y repetitivo de su agresión. 
Parecen tener una doble personalidad, una en público y otra en privado. 
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Suelen mostrar temor en la intimidad y experimentan una mezcla de ira y 
celos en forma cíclica. 
2. Psicopáticos → Satisface los criterios para considerarlo una conducta 
antisocial. Aminoran su sentimiento de culpa atribuyéndole a la víctima.
3. Agresores hipercontrolados → tienen una personalidad con rasgos obsesivos. 
Su ira suele resultar de una acumulación de varias frustraciones. Este tipo de 
agresor se divide a su vez en dos subtipos:
a. pasivo: se distancia de su esposa y las discusiones suelen centrarse 
en cómo acercarse emocionalmente.
b. activo: perfeccionistas, dominantes, minuciosos, fanáticos de tener el 
control.
Mediación
↳ es un método alternativo de resolución de conflictos
↳ características:
1. voluntariedad de ambas partes
2. confidencialidad de lo que ocurre
3. neutralidad e imparcialidad de los profesionales que intervienen
4. interdisciplina del equipo
5. gratuidad para las partes del fuero penal
6. supervisión del trabajo y atención y cuidado de los operadores
↳hay tres partes, A y B del conflicto y 1 es el mediador que intenta que A y B se pongan de 
acuerdo. 
↳ hay tres tipos de mediación:
1. escolar: el conflicto sucede en la escuela. El mediador no tiene que ser 
necesariamente un abogado, puede ser psicopedagoga, maestra, etc.
2. comunitaria: centro de gestión participativa→ ayuda a resolver conflictos
3. prejudicial: intento de ponerse de acuerdo previo al juicio. El mediador es siempre 
abogado especialista en mediación y tiene 60 días para llegar a un acuerdo. Puede 
ser laboral, comercial o civil. 
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Pasos de la mediación:
1. invitación a las partes para la realización de mediación según consentimiento y 
derivación fiscal
2. reunión con cada una de las partes para generar contacto personal, confianza, 
explicar el procedimiento, prepararlos para el encuentro
3. Encuentro de partes → se inicia con un discurso de apertura en que se presentan y 
luego se explicita el encuadre y procedimiento a seguir. Se establece la regla de 
confidencialidad y el uso de diálogo respetuoso. Se clarifican dudas. 
4. El mediador solicita a las partes diferentes propuestas que puedan conducir a la 
solución del conflicto. El mediador debe orientar a la viabilidad de los pedidos.
5. Construcción de un convenio con lo pautado sobre bases realistas y posibilidades de
efectivo cumplimiento. 
6. Seguimiento de convenio para su efectivo cumplimiento. 
Otras formas de resolución de conflicto:
Negociación → 2 partes, no hay intermediarios. Si falla, se pasa a la mediación
Conciliación → En el fuero laboral → el mediador se llama conciliador.
También se llama conciliación una vez que se hace el juicio → juez llama a las partes a 
conciliar, que se pongan de acuerdo. Si se logra, se termina el juicio y si no, continúa.
Arbitraje → 2 personas en un conflicto y el tercero es el árbitro. Se usa en el fuero comercial. 
Las partes eligen una autoridad, el árbitro, y lo que decide se llama laudo y es de carácter 
obligatorio. 
JUSTICIA TRADICIONAL JUSTICIA RESTAURATIVA
- El fiscal o juez expropia el conflicto → 
hay que probar el delito
- Investigar el pasado
- Castiga a modo de aprendizaje
x Considera la existencia de un conflicto, 
no hace falta las pruebas sino la 
sensación de conflicto
x se buscan soluciones entre las partes
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- Realizada por profesionales
- Se buscan culpables
- Estático
x se construye un convenio a supervisar 
para que haya aprendizaje y el problema 
desaparezca
x participa la sociedad
x dinámica
x se socializa la culpa
Pericias
La psicología forense aparece cuando se entra en juicio, cuando la mediación no dió 
resultado. El psicólogo actúa como perito (perito es ser experto en algo)
↳ asesora al juez pero éste tiene la última palabra
Al perito se le dan unos puntos periciales, una serie de preguntas a las que debe 
responder sobre el caso.
tipos de peritos psicólogos:
★ Perito oficial → es un empleado de tribunales que el juez designa para que opine 
sobre los puntos periciales. El sueldo se lo paga tribunales y tiene un sueldo fijo 
(no cobra por caso). Tiene que haber sido parte de un concurso.
★ Perito de oficio → el psicólogo es autónomo, el juez lo elige a partr de una lista. 
Se trata de problemas particulares y lo paga el propio particular (el que pierde el 
juicio). Cobra cuando termina el juicio, generalmente entre un 6-9% (lo decide el 
juez) 
★ Perito de parte → es nombrado para vigilar al de oficio. Puede impugnar lo que 
éste dice o no. Audita el proceso. Es para fuero laboral, comercial y civil. 
PResenta un informe si no está de acuerdo. 
★ Perito de consultor → para fuero penal. También audita el proceso y presenta 
informe si no está de acuerdo.
PSD CLÍNICO PSD FORENSE
-Hay un profesional x pueden haber varios profesionales 
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- secreto profesional
- devolución al paciente y derivante
- sin plazo de tiempo
- diagnóstico y pronóstico
(psicólogo, médico, etc)
x hay secreto profesional pero no para 
lo que hace a la causa y los puntos 
periciales
x devolución → al juez e implicados en el
juicio
x informe debe contener: daño, cómo 
era antes, como se repara
Perito de oficio
1. acepta que lo nombraron y puede pedir gastos (3 días hábiles)
2. fija día, horario, lugar para la pericia
3. lo cita → se empiezan a contar los días hábiles el día del encuentro (de 3 días a un 
mes)
4. entrega del informe psicológico escrito y se sube a la web dentro de 24 horas, sino 
se anula, en formato pdf. 
5. las partes del informe opinian sobre el mismo → pueden pedir ampliaciones, 
explicaciones, dar opinión, impugnar
6. tiene cinco días para responder a lo anterior
7. se comunica con el expediente y le informan en 1era instancia los honorarios
8. cuando en segunda instancia, el importe está fijado, se cobra
Pericias individuales
1) entrevista : pautada o libre
2) motivo de oficio → textualmente lo que dice de por qué está en juicio
3) informe de presentación (como viene vestido, con quién, etc)
4) se aplican los tests (htp, dos personas, bender, familia kinética y rorschach, 
mmpi,tat) se analizan una por una y se hacen conclusiones respondiendo a puntos 
periciales.
MMPI II
VENTAJAS DESVENTAJAS
-autoadministrado
-es confiable y válido al ser psicométrico
- abarca varios aspectos de la 
x largo y tedioso (dura 3 horas aprox)
x el sujeto necesita saber leer y escribir 
y tener un CI y escolaridad como 
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personalidad
-es económico
-debido a su estandarización permite 
conclusiones confiables y válidas 
pudiendo detectar contradicciones 
internas, respuestas azarosas, híbridas, 
etc.
mínima una básica
Peligrosidad
↳ la posibilidad de la persona de repetir el delito. No puede reconocer el error, hay una 
fijación en la respuesta, compulsión al acto.
↳se mide por algunos indicadores: 
1) el entorno del sujeto. Sus vínculos, la compañía
2) la personalidad
R.V.A.N
↳ Reducción vivencial anormal neurótica: depresiva, fóbica, psicosomática, histeria de 
conversión, hipocondría, obsesivo-compulsivo
GRADO 1 0% Sin tratamient
GRADO 2 10% Tratamiento de 6m - 1a
GRADO 3 20% “ de 1- 2a
GRADO 4 30% “ de 2-3 a
Rol del psicólogo jurídico en ámbito de niños y 
adolescentes
↳Diagnóstico, asesoramiento y tratamiento
↳se considera a los menores como privadas de los aportes necesarios para su desarrollo y 
que han carecido de los cuidados y tutela adecuados para la edad estando en estado de 
desprotección emocional y/o material
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↳diagnóstico → tiene como objetivo asesorar al magistrado sobre la personalidad del menor,
sus vínculos socio familiares, pronóstico y estrategias a seguir para su adecuada atención
↳tratamiento → acompañar al niño/joven y familia en la elaboración de la conflictiva, 
favoreciendo el proceso tendiente a reconstruir y revitalizar vínculos familiares y/o encontrar 
nuevos proyectos de vida, acordes a deseos posibilidades y condiciones de su contexto. 
↳ se puede privar de libertad o restringir los derechos de un joven sólo se ha cometido una 
infracción grave o reiterada a la Ley Penal. El juez tiene obligación de oír al autor del delito 
quien tiene derecho a tener defensor y debido proceso con todas las garantías. 
Criminología
↳ ciencia empírica interdisciplinaria que se ocupa del estudio del crimen, la persona 
delincuente, víctima, control social del comportamiento delictivo, tratando de suministrar 
información sobre la génesis, dinámica y variables del crímen así como programas de 
prevención e intervención en el delincuente. 
↳ perfiles criminológicos: 
❏ estimación acerca de las características biográficas y del estilo de vida del 
responsable de una serie de crímenes graves que aún no se ha identificado. 
❏ Se busca la caracterización del presunto culpable para ayudar a la investigación 
policial
❏ Basado en huellas del crimen, datos estadísticos de otros casos y datos teóricos de
la psicología y criminología
VICTIMOLOGÍA → busca, a partir de la comprensión de la víctima, su prevención y 
estrategias de intervención. Apunta a satisfacer sus necesidades y derechos.
Víctima → personas que individual o colectivamente ha sufrido daños (lesiones 
físicas/mentales, sufrimiento emocional, pérdida financiera, menoscabo de los derechos) 
como consecuencia de acciones u omisiones que violan la legislación penal vigente. 
Algunas clasificaciones:
Mendelhson:Neuman
➔ totalmente inocente x Individual
➔ por ignorancia x grupal:
➔ por imprudencia - familiar
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➔ voluntaria - colectivos
➔ agresora - de la sociedad
➔ provocadora - supranacional
➔ única culpable
➔ imaginaria
Simulación → fabricación o exageración consciente e intencional de síntomas psicológicos o 
físicos
Defensividad → negación o minimización consciente e intencional de síntomas psi o físicos.
Respuesta azarosa → no se compromete en la respuesta. Tienen poca relevancia
Respuesta honesta → intento de ser sincero pero muestra pobre comprensión dando 
respuestas poco válidas
Respuesta híbrida → honesta en términos generales pero que en algunas áreas tiene 
contestaciones altamente defensivas
Niños en situación de calle - Llorens
Venezuela → vivencia amenazante del mundo externo
➔ frágiles concepciones de sí mismos
➔ ansiedad
➔ contenido depresivo
➔ dependencias no resueltas
➔ imágenes desorganizadas de la familia con gran contenido de conflicto y agresión
➔ mecanismos primitivos. 
Peru: → déficits cognitivos
➔ hogares conflictivos
➔ conductas impulsivas: drogas e iniciación sexual temprana
➔ conductas hiperactivas, desafiantes
➔ fragmentación de la personalidad
Sudáfrica: → fortalezas:
➔ capacidad de adaptación a situaciones extremas
➔ autonomía e independencia
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➔ capacidad creativa e ingeniosa para sobrevivir
En general:
particular vínculo→ contacto inicial con el afuera está caracterizada por una desconfianza 
básica. Luego una involucración intensa, insaciable, regresiva. Más tarde → temor al 
abandono y exigencia de garantías.
Gran restricción de la fantasía e imaginación por inundación de contenidos perturbadores, 
amenazantes y agresivos.
Todo esto → favorece el consumo de drogas como solución para controlar el hambre, la 
ansiedad, los miedos y frustraciones.
Frecuentes descargas impulsivas con agresiones severas. 
Población Carcelaria
Homicida → delito contra las personas que causa la muerte.
➔ puede ser una conducta aislada o repetida, accidental e indeseado, accidental y 
pasional
➔ puede deberse a presencia de deshinibidores, pelea, enfermedad, paga, razones 
políticas, etc.
➔ puede actuar de forma individual o grupal
➔ muchas veces son personalidades disociadas, negadoras y adaptadas siendo esta 
conducta inesperada.
➔ con frecuencia tienen dificultades de relación con agresividad reprimida
➔ controles sociales in exitosos a igual que ligazones afectivas inadecuadas
➔ impulsivos con tendencia oposicionista, dificultad para tolerar límites, ansiedad 
➔ inestabilidad emocional que produce conductas explosivas, agresivas
Ladrón: 
● actitud particular con referencia a la propiedad ajena
● puede ser sin violencia (hurto)
● busca con frecuencia seguridad, cubrir carencias, lazos afectivos
● cada personalidad responde a un determinado infractor con el que se identifica, 
repite y es afín a su naturaleza
Estafador:
❖ forma parte de delitos contra la propiedad
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❖ actúa mediante engaño, artificio, enredo sin violencia
❖ busca conquistar y ganar confianza de la futura víctima
❖ en gral de buen aspecto físico, simpatía e inteligencia. Frío y calculador
❖ persuasivo y capacidad de sugestión
❖ plantea una conducta planeada
❖ alto ideal del yo. Necesita satisfacer fantasías de grandeza
❖ puede fácilmente detectar necesidades del otro, explota la situación y crea un 
vínculo afectivo que luego deshace con insensibilidad cuando logra su estafa
❖ con frecuencia han tenido una infancia rígida, estricta con prohibiciones severas
Dañador:
★ delito contra la propiedad. Destruye o inutiliza un objeto ajeno que puede ser de 
uso público o particular
★ Puede cometerse de forma individual o grupal
★ objeto atacado es un sustituto simbólico de lo que se desea agredir, perteneciente 
a la persona o institución a lastimar
★ tendencias agresivas y narcisistas con una actitud pasiva, receptiva de un yo 
infantil. Es impulsivo
★ puede haber una conducta rígida carente de afecto con reacción a una tendencia 
icc hacia la hostilidad y violencia
★ con frecuencia hay una inteligencia inferior con aspiraciones limitadas. 
pensamiento lento y psiquismo inmaduro (en gral)
★ Se ve en gral en adolescentes y sujetos en rebeldía bien acompañados y guiados 
pueden mejorar.
Delincuente sexual:
➢ son cometidos por personas que con frecuencia pueden considerarse “adaptadas” 
y la dinámica de esa conducta está ligada a una momentánea exaltación erótica 
desarrollada a partir de condiciones ambientales (intoxicación con alcohol, contacto
con pornografía, etc) Violación, incestio, exhibicionismo, prostitución
Personalidad psicópata
↳ se compone de dos constelaciones: 
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- en el área emocional e interpersonal que hace que el sujeto se desentienda de 
tratar bondadosamente a otros, sin capacidad de sentir pena o arrepentimiento. es 
egocéntrico, manipulador, mentiroso y cruel
- estilo de vida antisocial, agresivo, donde lo importante es sentir tensión, excitación
↳ resultan locuaces con encanto aunque superficial. Egocéntricos con alto sentido de la propia 
valía. 
↳ carecen de remordimientos y culpa con dificultad de empatía con el otro
↳ DSM → trastorno antisocial de la personalidad
- fracaso para adaptarse a normas 
sociales
- deshonestidad
- impulsividad
- irritabilidad y agresividad
- despreocupación por su seguridad y 
las de los demás
- irresponsabilidad persistente
- falta de remordimiento
↳algunos penalistas creen que por poseer enfermedad según el DSM son inimputables
↳sociópata → se distinguen en el sentido de que son sujetos que muestran lealtad a un grupo 
particular que consideran parte de su clan y le profesan fidelidad. Las reacciones antisociales 
son respuestas a una particular escala de valores que las hace plausibles y justificadas. 
Esterilidad
Posibles soluciones: 
1) cambiar de pareja
2) fertilidad asistida
3) adopción con soporte legal: plena o 
simple
4) diseñar proyectos de vida centrados en 
otros intereses
Fertilidad asistida
se aplica en la Arg desde los últimos 40 años, la iglesia no lo acepta por no ser de forma
natural y voluntad divina. Podrá darse en el cuerpo de la mujer o fuera (in vitro) o en vientre
alquilado, con gametos de la pareja o donantes, (que serán controlados para evitar
enfermedades genéticas, inmunológicas, infecciosas) garantizando estándares de salud.
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ARRIBERE, dice que no se debe hablar de donación ya que el vínculo es unilateral y no
requiere aceptación previa del receptor, él indicara que la palabra correcta es dación
(anonimato recíproco) con el objeto de evitar futuros reclamos de paternidad.
La tendencia predominante en la actualidad reconoce que los receptores, e hijos nacidos de
las donaciones tienen derecho a conocer la información general de los dadores, que no
incluye nombre y apellido, pero ante una situación de peligro, ya sea salud o esclarecimiento
de delito de identidad de los donantes, puede ser revelada sin que eso implique una relación
jurídica entre ellos.
Donación de gametos no es adopción, porque esta última solo es con nacidos vivos. 
Adopción : permite formar una familia que no sostiene un vínculo biológico, orientado a
proteger, dar bien estar, cuidados y seguridad al niño.
 
 
- Adopción plena , luego de pasar un periodo de guarda no menos de 6 meses, a
partir de los cuales comienza el juicio de adopción, al obtener la sentencia judicial,
el niño adquiere todos los derechos y deberes de un hijo carnal. En caso de muerte
heredará, en caso de divorcio será igual que los hijos biológicos, perdiendo todo
vínculo con la familia biológica. Es irrevocable y su filiación constituye la de origen.
 
- Adopción simple , el niño conserva el vínculo con la familia biología, es una
adopción parcial. Es revocable bajo ciertas condiciones.
 
 
Para ambas adopciones
· el adoptante deberá ser por lo menos 18 años mayor que el adoptado, salvo que el
cónyuge ya lo haya adoptado.
·Como también se podrá adoptar varios menores, de cualquier sexo, y
simultáneamente.
· Nadie podrá ser adoptado por más de una persona. Excepto cónyuges.
· Podrán adoptar casados, viudos, solteros, divorciados.
· Deberán tener como mínimo 30 años de edad. En caso de ser casados, podrán
adoptar con menos edad, pero con mínimo de 3 años de casados, o acreditar que no
pueden tener hijos. 
· Él/Los adoptantes deberán residir en el país por un periodo no menor a 5 años al
momento de la petición.
· No hay límite de edad máxima para adoptar.
· Se podrá adoptar por sentencia judicial y a pedido de las partes adoptantes a
menores no emancipados, en caso de que el posible adoptante sea mayor de edad o
menor emancipado, deberá cumplir con requisitos especiales.
· Para que un menor esté en condiciones de ser adoptado los padres deben
haberlo manifestado en forma voluntaria, puede el niño/joven estar en un
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establecimiento asistencial y en caso de no ser visitado por un año, también
ingresaría a las condiciones de adoptabilidad. 
· Si la autoridad judicial observara el desamparo maternal o moral, en forma
manifiesta, evidente, y continua, o si los padres están privados de la patria podestá,
también el niño puede ser considerado para la adopción.
· Los padres adoptantes deberán comprometerse al momento de la firma de
sentencia, hacer saber al adoptado su realidad biológica.
· El adoptado podrá acceder a su expediente a los 18 años.
 
Partes intervinientes en el servicio de adopción
 Los padres biológicos, los padres adoptantes, el niño, los profesionales intervinientes
Padres biológicos: deben por escrito renunciar libremente (sin coacción) al ejercicio de
la paternidad. Debiendo haber asistido previamente por profesionales (trabajador
social, psicólogo, etc) para reflexionar y que su decisión sea un acto maduro. La
pobreza material no debería ser causa de dar hijos en adopción, como así el solo
deseo de térnelos ser la causa para conservarlos. Enfermedades que estarían más
habilitados (adicciones, psicosis, debilidad mental) Si los progenitores no manifiestan
por escrito en forma expresa, el niño no puede ser dado en adopción.
 
Padres adoptantes: deben hacer el duelo del cuerpo y del hijo biológico. Deben aceptar
la herida narcisista de la impotencia. Deben renunciar al código genético y semejanza
en el fenotipo. Deben poder controlar la ansiedad del desconocimiento de gran parte
del pasado y comprender que la maternidad es una gracia y no una compulsión.
Estarán obligados a enfrentar burocráticos trámites, costosos desde lo emocional,
tiempo y dinero. Si sobreviven a al frustración, empezaran a prepararse para iniciar
tramite de adopción. El tiempo de espera será indeterminado.
 
Niño adoptado: debe ser informado de su origen desde el 1er momento, debe ser dicho
de la forma más natural, simple, y amorosa posible. Le dará tranquilidad, bien estar,
confianza y credibilidad en el mundo que lo rodea. La adolescencia suele ser un
periodo de mucha duda, mucha pregunta. Con frecuencia les cuesta identificarse al
niño con la familia extensa adoptante, es importante respetar tiempos.
 
Profesionales intervinientes: en la Arg, quien da en adopción es el juez, por ese motivo
por el que no se aceptan algunas adopciones realizadas en el extranjero, por no haber
sido su figura la que superviso el acto, cada juez es autónomo, pero siempre están
presentes los informes de psicólogo y trabajador social. En la Arg no ha seguimiento de
adoptado por parte del estado. Esto no ocurre en algunos otros países.
 
 
Formas alternativas de adopción
En Arg. hay muchos casos de familias, en especial en provincias, que adoptan sin ninguna
formalidad escrita. Como también existe un número importante de adopciones ilegales.
Significa que se inscriben niños ajenos, estas son muy peligrosas. Los adoptantes se exponen
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a estudios de ADN y a la nulidad del acto. Familias sustitutas, los alojan por tiempo
determinado, puede ser una tarea rentada o voluntaria. Padrinazgo a distancia la iglesia
católica lo utiliza con el fin de unir el deseo de dar cuidados a personas que lo necesitan sin
mediar convivencia.
 
Adopción y homosexualidad
la homosexualidad hoy en día es como un modo alternativo de amar. Primero se autorizó la
unión civil con el mismo sexo, a finales del 2010, esta ley corría para todo el País. Se
comprobó que el grupo madre-padre-hijo no es un entorno exclusivo para el buen desarrollo
infantil.
 
Ley Penitenciaria Nacional → 1996 su finalidad es que el condenado es que adquiera la
capacidad de comprender y respetar la Ley, procurando una adecuada reinserción social,
promoviendo la comprensión y el apoyo de la sociedad. Utilizando los medios de tratamiento
interdisciplinario que fueran apropiados, su ejecución está sometida a permanente control
judicial. La ley establece los pasos en el tratamiento peniteniario procurando limitar la
permanencia en establecimientos cerrados y promoviendo la posible incorporación en
instituciones semiabiertas y abiertas que promuevan autodisciplina.
 
Periodo de observación, tratamiento, prueba y otro de libertad condicional.
Observación: el organismo técnico-criminológico hace un estudio individual,
médico, psicológico, social formulando diagnóstico y pronostico. La evaluación está
a cargo de este organismo y es cada 6 meses.
Tratamiento: el condenado va ganando paulatina atenuación de la pena a través
del cambio de sección en el mismo establecimiento o por traslado a otro.
Prueba: el interno puede incorporarse a establecimiento abierto o sección
independiente con auto-disciplina y obtener salidas transitorias de 12 a 24hs y en
forma excepcional hasta 72hs para un fin específico y debidamente evaluado o
incorporarse al régimen de semilibertad (para realizar un trabajo diurno en días
laborales debiendo siempre volver a dormir a la institución.
Libertad Condicional: se concede ante la proximidad de la finalización de la pena
y de acuerdo al consejo correccional del establecimiento y fundado en conducta,
concepto y dictamen del órgano técnico-criminológico. Es una forma de libertad que
esta supervisada periódicamente por presentación espontanea ante el patronato de
liberados u otro servicio social calificado.
Recibe un programa intensivo de preparación para su retorno a la libertad e inserción familiar.
Este programa desarrollado por profesionales.
En casos de egreso por agotamiento de la pena la coordinación se efectúa con
organizaciones de asistencia post-penitencieria y otros recursos de la comunidad.
Otras alternativas de penas para situaciones especiales: prisión domiciliaria, discontinua,
semidetencion, diurna, nocturna y trabajos para la comunidad.
El interno debe recibir higiene en el establecimiento, como el aseo personal, vestimenta,
alimentación, y pautas básicas para la vida. Si trabaja, este trabajo debe ser remunerado. Si
se destina a entidad pública su salario no puede ser inferir a ¾ partes del mínimo vital y móvil.
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Si se destina a una empresa privada o mixta deberá ser igual a lo que corresponda en la vida
en libertad. Parte de esta paga (30%) será obligado a ahorrar para el día del egreso. En el
caso de la educación, no deberá su certificado indicar ninguna referencia al lugar en donde
fue cursado.
El interno tiene una nota de conducta proveniente de normas y disciplina exigida. Otra de
concepto por la evolución en la institución penitenciaria y aptitud para la futura reinserción.
Estas son notas más el informe técnico-criminológico y evaluación del consejo correccional
facilita el cumplimiento progresivo de la pena. Estos establecimientos son para mayores de
21 años.
Los menores estarán en otra institución, separados de los adultos, pero podrán permanecer
hasta los 25 años, por buencomportamiento.
El estado debe proveer instituciones cerradas, abiertas semi abiertas, especiales para
enfermos mentales o físicos. Que la terapéutica así lo disponga. 
Funcionamiento del sistema penitenciario federal
SPF es una fuerza de seguridad de la Nación que depende del Poder Ejecutivo Nacional por
intermedio del ministerio de justicia, seguridad y derechos humanos. Su responsabilidad son
los institutos y servicios destinados a la custodia y guardia de los procesados (cárcel) y a la
readaptación social de los condenados (presos).
 
Atención de los internos: tareas pastorales: históricamente las tareas pastorales en estos
ámbitos se han dedicado a devolver la dignidad de los internos, colaborando con los mimos y
sus familiares, apoyándolos en todo el proceso, y en la reinversión. Como también a los
cuidadores carcelarios, que se hayan aislados, sobre exigidos, maltratados y desbordados.
Los agentes pastorales introducen el perdón, la comprensión, tolerancia, y reconciliación.
Abriendo las puertas al error, arrepentimiento.
 
Atención de los internos: tareas artísticas: las cárceles reciben apoyo voluntario de
artistas, que donan tiempo y trabajo para estimular y desarrollar habilidades entre los internos.
Organizan festivales, concursos con premios, para elevar la autoestima y reconocimiento. El
arte es un camino muy rico para el crecimiento emocional, su práctica posibilita expresión,
comunicación, expansión, imaginación. Es difícil el vínculo terapéutico con internos, cosa que
facilita estas tareas artísticas, pudiendo introducir el arte-terapia, el terapeuta que lleve a cabo
esta intervención, tendrá que estar empapado en distintas técnicas relacionadas con el arte,
hasta encontrar la indicada para abordar la terapia correcta con cada interno/grupo. El
arterapeuta es un facilitador de comunicación y un explorador de sentimientos. El objetivo es
aprender a usar la creatividad para resolver conflictos, ya que la cárcel es un lugar de
sentimiento de ambivalencias encontradas. Es muy importante esta disciplina por que lleva a
la catarsis y resolución corporal.
 
Atención de los internos: instrucción formal: la educación es y debería ser aún más una
de las principales preocupaciones del sistema penitenciario, dado que es fundamental para el
crecimiento, desarrollo y futura inclusión social. La mayoría de la formación reclusa posee un
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nivel escolar muy bajo, su falta de educación podrá ser causa del desenlace delictivo En
1985, se crea el centro universitario de devoto.
 
Atención de los internos: deportes – valores: el deporte es importante porque enseña
actuar con reglas y objetivos, estimula a ganar y enseñar a perder, es practico como placer,
como descarga como desarrollo corporal, como promoción y reconocimiento de rendimiento y
calidad, en todo momento alienta el trabajo la convivencia, el esfuerzo.
 
Conductas inadaptadas/Delictivas: hablamos de conductas típicas antijurídicas y culpables.
Actos con existencia en el mundo exterior ya sea dolo o culpa y con manifestación en el
choque de normas jurídicas. El autor de la conducta típica antijurídica pudiendo actuar de otra
forma conforme al derecho no lo hizo y eso se transforma en culpable, responsable e
imputable.
El estudio de imputabilidad corresponde al Juez. El perito psicólogo/psiquiatra deberá
entregar su saber al magistrado quien reuniendo distintos elementos de prueba lo establecerá
a su mejor saber y entender. El informe pericial no es vinculante.
 
Probation no toda persona que comete un ilícito es condenada a vivir temporalmente en un
penal. 
↳una suspensión de juicio a prueba para aquellos delitos de acción pública que tienen
prevista pena de prisión cuyo máximo no excede a los 3 años o para aquellos que previstos
con pena mayor a 3 años mediante juicio predictivo permitirían dejar en suspenso el
cumplimiento de condena. 
↳El imputado podrá acceder a la probation siempre y cuando no tenga antecedentes de
incumplimiento de otras penas y se avenga a realizar en forma correcta la tarea c comunitaria
fijada por las autoridades. 
↳La aceptación de este trabajo no significa que el acusado reconozca su culpabilidad y caso
de cumplimiento de las reglas establecidas por el tribunal se extinguiría la acción penal. Caso
contrario se seguirá adelante con el juicio. 
Rol psicólogo en la cárcel → ayuda a persona a tener autocrítica, aceptar las reglas, que tenga 
esperanza, consuelo. Lo importnte es que pueda conservar sus afectos para cuando salga. También 
ayuda a controlar los impulsos.