5 A- Informatica aplicada a procesos-SD ABRIL

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 IPET 132 “PARAVACHASCA” 
Espacio Curricular: Informática aplicada a Procesos 
Curso: 5° “A” 
Prof.: Valeria Reche 
 
SECUENCIA DIDÁCTICA MES ABRIL 
TRABAJO PRÁCTICO N°3: 
 
 
 
 
Objetivos: 
• Comprender los conceptos de Hardware y Software 
• Reconocer las dos partes más importantes de la computadora y como se clasifican. 
 
 
La computación es la ciencia que se ocupa del estudio de las computadoras, abarcando su diseño, 
operación y uso en el procesamiento de datos. En otras palabras, la computación alude al estudio 
científico que se fundamenta sobre sistemas automáticos para el manejo de información, que 
pueden realizarse por medio de herramientas pensadas para dicho fin. 
 
¿Qué son el HARDWARE y el 
SOFTWARE? 
 
Introducción: 
En informática, los términos hardware y software se emplean para referirse a los dos aspectos 
distintos y complementarios de todo sistema computarizado: el físico y tangible, por un lado; 
y el virtual y digital, por el otro. Cuerpo y alma, respectivamente, de cualquier sistema informático. 
Desarrollo: 
Hoy comenzamos una 
nueva UNIDAD: 
“Introducción a la 
informática” 
 
Fecha de entrega: __ / 04 /21 
 
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Cuando hablamos de HARDWARE (del inglés hard, rígido, y ware, producto) nos referimos a todos 
los componentes físicos que integran el cuerpo de un computador. La parte tangible, física. Es decir 
todo lo que podemos tocar. Ejemplos: las placas, tarjetas, circuitos integrados, teclado, mouse, etc. 
 El HARDWARE se clasifica en: 
Dispositivos de Entrada: dispositivos que permiten el ingreso de la información de la PC. 
• Teclado: Series de teclas agrupadas, inspiradas en las máquinas de escribir. 
• Mouse: mueve un puntero electrónico sobre la pantalla, facilita la interacción de usuario 
máquina. 
• Micrófono: Transductor electroacústico, traduce las vibraciones. 
• WebCam: Pequeña cámara digital conectada a una PC, captura imágenes la trasmite 
mediante Internet. 
• Lápiz Óptico: Forma de varita fotosensible, sirve para apuntar objetos del monitor reemplaza 
al Mouse requiere de un software especial. 
• Escáner: Utilizado para introducir imágenes de papel poder reconocer caracteres o 
imágenes. 
• Escáner de código de barra: Lee el código de barra y emite el número de este, hay fijos y de 
mano. 
• Joystick: Es un dispositivo de control de 2 o 3 ejes. 
 
Dispositivos de salida: Encargado de mostrarle al usuario los resultados. 
▪ Monitor: Es el más común en la PC en este el usuario puede ver la información en una 
pantalla. 
▪ Impresora: Periférico que la computadora utiliza para presentar información en forma de 
papel. 
▪ Parlante: Usado para el manejo de sonido se utiliza como salida un tipo de bocina existen 
modelos muy variados 
▪ Plotter: Destinados a trabajos de impresión especifica se utiliza en diversos campos. 
▪ Video Proyector: Recibe la señal del video y la presenta en imagen 
 
Dispositivos de almacenamiento: Capaces de grabar datos en su memoria, facilitan el transporte 
y distribución de la información en distintos equipos. 
o Dispositivos de almacenamiento de información por medio magnético: Utilizados a gran 
escala, son los más antiguos. Permiten el almacenamiento de grandes cantidades de 
información en pequeños volúmenes. Ejemplos de estos son los discos duros y los disquetes 
o Dispositivos de almacenamiento de información por medio óptico: Almacenan archivos 
multimedia, también se utilizan para almacenar programas de computadoras, juegos, y 
aplicaciones comerciales. Los datos son grabados mediante un rayo de alta precisión. Su 
valor es muy accesible. Ejemplos de estos son CDs, DVDs, y Blurays 
o Dispositivos de almacenamiento de información por medio electrónico: Es la más actual, 
utiliza circuitos electrónicos para almacenar la información. Debido a 
su fácil manipulación ganaron fuerza en el mercado. Tienen un uso masivo y son muy 
pequeños. Ejemplos de este son los pendrives y las tarjetas de memorias. 
 
Dispositivos de comunicación: Los dispositivos de comunicación son los que envían y reciben 
archivos de una computadora a otra. Entre los más comunes tenemos el módem y las tarjetas de 
red. 
 
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SOFTWARE, en cambio, se refiere al contenido virtual del 
sistema: los programas, aplicaciones, instrucciones y protocolos de comunicación que sirven de 
interfaz con el usuario y controlan el modo en que opera el sistema, y le brindan un sentido. Se 
trata de la “mente” del sistema. Es la parte intangible, la parte lógica. 
 
El SOFTWARE se clasifica en: 
Software de sistema: Comprende el sistema operativo, controladores de dispositivos, utilitarios del 
sistema y toda herramienta que sirva para el control especifico de las características de la 
computadora. 
Software de aplicación. Se llama así a todos los programas adicionales que se incorporan al 
computador, dotado ya de un sistema operativo, con el propósito de llevar a cabo un sinfín de 
tareas posibles: desde procesadores de texto, hojas de cálculo, navegadores de internet, 
aplicaciones de diseño o videojuegos. 
Software de programación: Un software de programación es el conjunto de utilidades y 
herramientas utilizadas para el desarrollo, programación o creación de programas o aplicaciones 
informáticas por parte de los programadores. 
 
La sumatoria de hardware y software completan la totalidad de un sistema 
informático cualquiera. 
 
ACTIVIDAD: 
• Leer el texto anterior: ¿Qué son el HARDWARE y el SOFTWARE? 
• Luego confeccionar un mapa conceptual de manera tal de poder estructurar la información 
de manera gráfica. Si quieres puedes tomar este modelo para completarlo. Realizar un 
borrador del mapa conceptual en la carpeta y luego confeccionarlo en el programa Microsoft 
Word. (En el caso que estemos en la presencialidad) 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://concepto.de/hoja-de-calculo/
https://concepto.de/navegador-web/
 
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Cierre: 
 
En esta clase trabajamos sobre las dos partes que conforman la computadora: Hardware y Software 
y cómo se clasifican. En el próximo TP conoceremos como almacena los datos la computadora y qué 
Unidades de almacenamiento utiliza. 
Criterios de evaluación: 
✓ Presentación de las actividades de forma prolija, ordenada y con letra legible. 
✓ El trabajo debe estar completo, con nombre, apellido y hojas enumeradas. 
✓ Compromiso y responsabilidad en la resolución del trabajo práctico. 
✓ Participación y comunicación con la docente para la aclaración de dudas. 
✓ Comprensión en la interpretación de consignas. 
✓ Correcta resolución de la actividad. 
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Concepto…………………………………………………
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Concepto…………………………………………………
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Se clasifica en: 
Dispositivos de: 
Se clasifica en: 
Software de: 
Ej:…………
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Ej:…………
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Ej:…………
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Ej:…………
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Ej:…………
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Formada por: 
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Ej:…………
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Ej:…………
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Computadora 
 
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TRABAJO PRÁCTICO N°4: Procesamiento de datos 
La computación e informática se han convertido en una necesidad constante en nuestra vida diaria y de a 
poco se ha ido creando una “cultura informática” del cual no podemos estar ajenos. 
Objetivos: 
• Reconocer como funciona la computadora internamente en el procesamiento de datos. 
• Convertir y comparar unidades de almacenamiento. 
Introducción: 
La computación es una de las disciplinas que ha contribuido en el vertiginoso desarrollo de nuestra 
sociedad moderna, ha permitido simplificar muchas de las actividades que anteriormente podían 
demorar días, semanas e incluso años. Hoy en día a travésde unos cuantos procedimientos se 
resuelven problemas en cuestión de segundos. 
En la clase de hoy conoceremos cómo funciona internamente la computadora y como procesa los 
datos que los usuarios ingresan para luego mostrar la información. 
Desarrollo: 
Algunas Definiciones 
 
Datos. 
Cada objeto en el universo posee DATOS inmersos a él, por ejemplo como seres humanos 
poseemos innumerables datos como el peso, la talla, el color de piel, la edad, etc. hasta un 
simple objeto los posee, por ejemplo una piedra tendrá peso, ancho, altura, nivel de aspereza, 
etc. 
El dato es la representación simbólica de un atributo o característica de un objeto 
(numérica, alfabética, etc.). 
 
Información. 
Es el resultado de procesar datos. Por ejemplo se dan como dato tres palabras: Rojo, Auto y 
Richard y se solicita procesarlos con ciertos criterios para formar una oración. La oración: ―El 
auto rojo es de Richard- es información. 
 
Unidades de almacenamiento de información. 
La computadora almacena los datos en FORMATO BINARIO. Esto significa que emplea 
dispositivos que solamente tienen dos estados posibles, equivalentes a encendido y apagado. 
 
 
0 1 0 1 0 1 0 
 
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El BIT es la unidad de medida más pequeña de los datos y puede valer 0 ó 1. Por ejemplo, para 
almacenar UNA LETRA se requiere de 8 bits (lo que equivale a 1 byte). 
TABLA DE UNIDADES DE MEDIDA 
 
Unidad de medida Equivalencia 
Bit 0 o 1 
1 Byte 8 bits 
1 Kilobyte (KB) 1024 bytes 
1 Megabyte (MB) 1024 Kilobytes 
1 Gigabyte (GB) 1024 Megabytes 
1 Terabyte (TB) 1024 Gigabytes 
 
 
Procesamiento de datos. 
El Procesamiento Automatizado de Datos (PAD) está compuesto por cuatro etapas 
fundamentales: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entrada (input). Es la fase inicial del PAD y está referida al ingreso de datos al 
computador por medio de dispositivos o medios de entrada (teclado, mouse, scanner, 
etc.). 
 Proceso (process). Fase correspondiente al manejo y manipulación de la información 
previamente ingresada (microprocesador, circuitos integrados, bus de datos, etc.). 
 Almacenamiento (storage). Fase intermedia mediante la cual los datos se guardan en 
algún dispositivo de almacenamiento para su posterior recuperación o procesamiento 
(disco duro, memorias flash, etc.). 
 Salida (output). Fase de representación final de los datos transformados también 
 
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llamados resultados para lo que se pueden utilizar dispositivos como: monitor, 
impresora, etc. 
Conversiones de unidades de almacenamiento 
Si queremos transformar una unidad “x” a una mayor nomenclatura DIVIDIMOS su valor entre 
1024, si deseamos transformar de una nomenclatura “x” a una menor MULTIPLICAMOS su valor 
por 1024. 
Ej: 
2584 KB MB: 2584/ 1024= 2,5 MB 
45 MB KB: 45* 1024= 46080 KB 
ACTIVIDAD N°1: 
 
 
1. Calcular cuantos bytes ocupa un documento que tiene 64 KB. 
2. ¿Cuántos bits son 68 bytes? En este caso recuerda que 1 byte esta formado por 8 bits 
3. Tengo un DVD de 4812MB. ¿Cuántos GB tengo con esta unidad? 
4. Poseo los siguientes Pendrive: de 4GB, de 2GB y de 512 MB. ¿Cuál de los pendrives es el más 
adecuado para bajar videos de la web en formato MP4 si todos los videos tienen un total de 
3.145.728 KB? 
ACTIVIDAD N°2: 
Utilizando tu celular, completa los siguientes datos: 
1. ¿Cuál es la capacidad de almacenamiento total de tu dispositivo? Para ello puedes buscar la 
información en Configuración 
 
2. ¿Cuál es el almacenamiento utilizado? ¿Cuánto te queda disponible? 
3. Elige 3 aplicaciones que tengas en tu celular instaladas y anota su tamaño. Luego responde: 
¿Su tamaño es mayor o menor a un GB? 
Ejemplo: 
You Tube: 141 MB. Es menor a 1 GB 
Cierre: 
La próxima case realizaremos un repaso de lo trabajado sobre Hardware, Software, Periféricos y 
Unidades de almacenamiento 
¡A pensar! 
 
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Criterios de evaluación: 
✓ Presentación de las actividades de forma prolija, ordenada y con letra legible. 
✓ El trabajo debe estar completo, con nombre, apellido y hojas enumeradas. 
✓ Compromiso y responsabilidad en la resolución del trabajo práctico. 
✓ Participación y comunicación con la docente para la aclaración de dudas. 
✓ Comprensión en la interpretación de consignas. 
✓ Correcta resolución de las actividades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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