GD-4-a621-Medicina-Legal-y-Forense-16264

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Guía Docente 
ASIGNATURA: MEDICINA LEGAL Y FORENSE 
CURSO: 6º SEMESTRE: 1º 
GRADO: MEDICINA 
MODALIDAD: PRESENCIAL 
CURSO 2020/2021 
FACULTAD DE MEDICINA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Guía Docente / Curso 2020-2021 
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 
 
 
1.- ASIGNATURA: 
 
Nombre: Medicina Legal y Forense 
Código: a621 / 16264 
Curso(s) en el que se imparte: 6º Semestre(s) en el que se imparte: Primero 
Carácter: Obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: 30 
Idioma: Español Modalidad: Presencial 
Grado en que se imparte la asignatura: Medicina 
Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 
 
 
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: 
 
Departamento: Ciencias Médicas Clínicas 
Área de conocimiento: Medicina Legal y Forense 
 
 
 
 
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 
 
 
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 
 
Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Jose Antonio Menéndez de Lucas 
Tlfno (ext): 917089900 
Email: 
jamenendezdelucas@yahoo.es 
Despacho: Facultad de Medicina. Hospital de Monteprincipe. 
Perfil Docente e Investigador Profesor doctor. 
 
 
Dr. Mariano Royo Villanova Hospital Universitario Montepríncipe 
marianoroyovillanova@gmail.com 
917089900 
Dr. Luis Segura Abad 
Médico Forense. 
luis.segura@madrid.org 
Dr. Eduardo Andreu Médico Forense. Anatómico Forense 
mailto:marianoroyovillanova@gmail.com
 
 
 
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Dra. Alicia de la Cuerda López Hospital Universitario Montepríncipe 
adelacuerda@hmhospitales.com 
 
 
 
2.- ACCIÓN TUTORIAL: 
 
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores 
a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el 
portal del alumno. 
 
 
 
 
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 
 
 
 
El objetivo básico de la asignatura es aportar los alumnos los conocimientos básicos en 
Medicina Legal, en especial en los relativo a sus deberes y obligaciones legales para que 
puedan desarrollar en el futuro su profesión como médicos con la tranquilidad y confianza 
necesaria para ello. Se les introducirá en los principios generales básicos sobre medicina 
pericial, que podría desarrollar en el futuro como actividad principal o complementaria del 
ejercicio médico asistencial. Finalmente, se les aportará los conocimientos básicos en 
Tanatología, Toxicología y Psiquiatría Legal, necesarios para completar su formación como 
futuros médicos. 
 
 
 
4. COMPETENCIAS 
 
 
1.- COMPETENCIAS: 
 
Código Competencias Básicas y Generales 
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de 
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a 
un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos 
aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de 
estudio 
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una 
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la 
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de 
estudio 
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes 
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión 
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética 
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un 
público tanto especializado como no especializado 
 
 
 
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CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias 
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 
 
 
Código Competencias Específicas 
ECI 30 Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud y Legislación Sanitaria 
ECI 31 Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica 
para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria. 
ECI 32 Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, 
terapéuticas, preventivas y de la investigación. 
ECI 33 Mantener y utilizar los registros con la información del paciente para su posterior análisis, 
preservando la confidencialidad de los datos. 
 
 
Código Competencias Específicas 
CE 22 Conocer los fundamentos legales de ejercicio de la profesión médica 
CE 23 Valorar las situaciones que requieren un consentimiento informado 
CE 24 Comprender en que situaciones es necesaria la confidencialidad 
CE 25 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del daño físico y mental. 
CE 26 Entender las implicaciones sociales y legales de la muerte 
CE 27 Conocer y reconocer la evolución normal del cadáver 
CE 28 Ser capaz de realizar un diagnóstico postmortem 
CE 29 Fundamentos de criminología médica 
CE 30 Ser capaz de redactar documentos médico-legales 
CE 31 Conocer los fundamentos de la ética médica 
 
 
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: 
 
Código Resultados de Aprendizaje 
 
 
 
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El alumno una vez superada la asignatura deberá ser capaz de: 
 
• Conocer la normativa legal sanitaria básica para poder ejercer la medicina plenamente 
consciente de cuales son sus obligaciones y derechos legales. 
• Conocer los derechos y obligaciones de los pacientes (secreto profesional. Historia clínica. 
Consentimiento informado, etc…). 
• Saber las obligaciones relativas a su responsabilidad profesional en los diferentes ámbitos 
jurídicos (penal, civil, contencioso-administrativo). 
• Saber redactar los diferentes tipos de documentos médico legales, así como realizar 
informes periciales en diferentes situaciones médico-legales. 
• Conocer las implicaciones sociales y legales de la muerte. 
• Conocer las bases fundamentales de la toxicología y el manejo y repercusiones legales de 
los principales tipos de intoxicaciones. 
• Aplicar sus conocimientos de Psiquiatría Clínica a la problemática médico legal que se 
pueda plantear (imputabilidad penal y capacidad civil). 
 
 
 
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 
 
 
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: 
 
Total Horas de la Asignatura 180 
 
 
Código Nombre Horas 
Presenciales 
AF 1 Clases teóricas 40 
AF 2 Clases prácticas 16 
TOTAL Horas Presenciales 56 
 
 
Código Nombre Horas No 
Presenciales 
AF 6 Trabajo Autónomo del Estudiante 124 
 
 
 
 
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: 
 
Actividad Definición 
AF1 Clases 
Teóricas 
Exposición, por parte del profesor, de los contenidos teóricos del programa 
de la asignatura. Se podrán utilizar métodos didácticos de apoyo. 
 
 
 
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AF2 Seminarios 
prácticos 
Tres seminarios de 3h de duración con el siguiente contenido: 
1.- Casos Prácticos de Clínica Médico Forense, 
2.- Casos prácticos de toxicología 
3.- Casos prácticos de Psiquiatría, en los que se emplearán imágenes, 
vídeos, presentaciones para discutir los casos prácticos. Los alumnos 
participarán activamente a fin de mejorar la comprensión de los conceptos y 
la adquisición de conocimientos y habilidades programadas. 
Otras dos prácticas en el Instituto Anatómico Forense, mediante un convenio 
firmado entre el CEU y la Comunidad de Madrid, una de ellas en el laboratorio 
de Antropología (3 h.) y otra asistiendo a una autopsia judicial (4 h.). 
Se trata de una actividad formativa ordenada preferentemente a la 
competencia de aplicación de los conocimientos que prioriza la realización 
por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la 
aplicación de los conocimientos teóricos. 
AF6 Trabajo 
autónomo del 
estudiante 
El Trabajo Autónomo del Estudiante, se entiende como el tiempo de trabajo 
que el estudiante necesita y emplea, fuera del horario de clases, para adquirir 
las competencias y destrezas exigidas por el plan de estudiosde la titulación. 
 
 
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
 
 
 
1.- ASISTENCIA A CLASE: 
• Se recomienda la asistencia a las clases teóricas. Se realizarán controles de asistencia. 
• La asistencia a los talleres prácticos es obligatoria en un 100%. 
• Puesto que es necesario realizar el 100% de las prácticas y entre la convocatoria Ordinaria. 
Y extraordinaria no es posible realizar esta actividad, aquel alumno que no las haya realizado 
durante el curso no podrá aprobar la asignatura. La ausencia a una sesión práctica supondrá 
una calificación de suspenso en las prácticas y por tanto en la asignatura. 
 
 
 
 
 
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) 
Código Nombre Peso 
AF 1 Examen teórico 70% 
Examen práctico 30% 
 
 
 
 
 
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CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 
Código Nombre Peso 
AF 1 Examen teórico 70% 
Examen práctico 30% 
 
 
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: 
 
Sistemas de 
Evaluación 
Definición 
Examen 
teórico 
Preguntas tipo test con respuestas negativas. Para obtener una calificación 
de 5 es necesario alcanzar el 65% de respuestas netas correctas. 
Examen 
prácticas 
Preguntas tipo test con respuestas negativas. Se tendrá en cuenta 
asistencia, participación, informes sobre casos prácticos que se trabajarán 
durante los mismos. 
 
 
7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 
 
PROGRAMA TEÓRICO: 
 
DERECHO MÉDICO: 
1. Medicina Legal y Forense. 
2. Ejercicio Profesional de la Medicina. El secreto profesional. 
3. Responsabilidad profesional. 
4. Documentos médico-legales. 
5. El consentimiento informado y la historia clínica. Ley 41/2002. 
6. Ética y deontología médica. Eutanasia y distanasia. 
MEDICINA DEL TRABAJO: 
7. Medicina del Trabajo Legal y Forense. Concepto de accidente y enfermedad profesional. La Ley 
de Prevención de Riesgos Laborales. 
8. La incapacidad laboral transitoria y permanente. Las discapacidades. 
CLÍNICA MÉDICO FORENSE: 
9. Concepto médico y jurídico de lesión. 
10. Valoración de lesiones en el ámbito civil. El Baremo de la Ley 35/2015. La Valoración del Daño 
Corporal. 
11. La Prueba pericial y el perito médico. 
12. El síndrome del niño maltratado. Síndrome de Munchaüsen por poderes. 
13. Traumatología Forense. 
14. Problemas médico-legales en urgencias. 
15. Delitos contra la libertad sexual. Agresiones y abusos sexuales. Valoración médico-legal. 
16. Aborto. Legislación. Actuación y valoración médico-legal. 
17. La violencia doméstica. Legislación. Asistencia a víctimas de maltrato. Situación actual. 
18. Estudio médico-legal de las contusiones, caída y precipitación. 
19. Estudio médico-legal de las asfixias: ahogamiento, ahorcadura y estrangulamiento. 
20. Heridas por arma blanca. 
21. Heridas por arma de fuego. 
 
 
 
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22. Heridas por electricidad y explosivos. 
23. Grandes catástrofes. Identificación. 
LA TANATOLOGÍA MEDICOLEGAL. 
24. Los fenómenos cadavéricos. 
25. Autopsia médico-legal. Legislación. técnicas, finalidad. 
26. Lesiones vitales y postmortem. 
27. Levantamiento del cadáver. 
LA TOXICOLOGIA MEDICOLEGAL: 
28. Toxicología médico-legal, generalidades, conceptos fundamentales. La clasificación de los 
venenos. Toxocinética y toxicodinamia. 
29. Manifestaciones clínicas de las intoxicaciones. 
30. La autopsia médico-legal en intoxicaciones. 
31. Intoxicaciones por alcohol. 
32. Intoxicaciones por drogas de abuso y psicofármacos. 
33. Intoxicaciones por gases (CO, CNH), compuestos de metales y metaloides. Intoxicaciones por 
solventes orgánicos. 
34. Intoxicaciones por alimentos y setas. Intoxicaciones en la naturaleza y domésticas. 
PSIQUIATRÍA FORENSE: 
35. La exploración médico legal psiquiátrica y el informe pericial. 
36. Imputabilidad y capacidad. 
37. Psicopatología del testimonio. 
38. Valoración médico legal del déficit cognitivo. 
39. Valoración médico-legal de las psicosis. 
40. Valoración médico legal de los trastornos afectivos. 
41. Valoración médico legal de la ansiedad. 
42. Valoración médico legal de las drogas y su implicación legal. 
43. Valoración médico legal de los trastornos de la personalidad. 
 
 
 
PROGRAMA DE PRÁCTICAS: 
 
- Casos prácticos Psiquiatría Legal (3 h.) 
- Laboratorio de Antropología Forense (3 h.) 
- Autopsia Médico-Legal (4 h) 
- Casos prácticos de Clínica Médico Forense (3 h) 
- Casos prácticos de Toxicología Forense (3 h). 
 
 
 
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 
 
 
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 
• Menéndez de Lucas JA, Andreu Tena E, Elegido Fluiters T, Fernández García Andrade R, 
Osacar Ibarrola A, Pera Bajo FJ, Ruiz-Cervigón M, Segura Abad L. Manual de Medicina 
Legal y Forense para estudiantes de Medicina. 2 ª Edición. Barcelona: Elsevier España; 
2020. Es el texto básico que hemos elaborado los profesores de la asignatura, ajustándose 
al programa de la asignatura y que seguiremos a lo largo del curso. Este año hemos 
publicado la segunda edición, por lo que está completamente actualizado, con el contenido 
disponible on-line ampliado al doble de preguntas de autoevaluación y nuevos casos 
prácticos e imágenes inéditas en color. Está disponible en la librería de la Universidad y 
puede adquirirse en https://www.elsevier.com/books/manual-de-medicina-legal-y-forense-
para-estudiantes-de-medicina/menendez-de-lucas/978-84-9113-452-7 
https://www.elsevier.com/books/manual-de-medicina-legal-y-forense-para-estudiantes-de-medicina/menendez-de-lucas/978-84-9113-452-7
https://www.elsevier.com/books/manual-de-medicina-legal-y-forense-para-estudiantes-de-medicina/menendez-de-lucas/978-84-9113-452-7
 
 
 
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2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 
• Gisbert J, Villanueva E. Medicina Legal y Toxicología. 7ª ed. Barcelona: Elsevier; 2019. 
• Menéndez JA, Miró A. Medicina del Trabajo Pericial Y Forense. Madrid: Liber Factory; 
2008. (disponible en www.visionlibros.com). Se incluye en el material adicional en PDF 
descargable en el Manual de medicina legal y forense para estudiantes de medicina. 
• Delgado S. Tratado de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Tomo III (Patología y Biología 
Forenses); Barcelona; Ed. Bosch. 2.011. 
• Menéndez JA. La Responsabilidad Profesional en Oftalmología; Madrid; Mac Line SL; 
2010. 
 
 
 
 
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 
 
 
1.- NORMAS: 
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de 
trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar 
en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida 
de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén 
establecidas. 
Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a 
través del portal del alumno (presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, 
cuadernos de prácticas, etc.) a la preparación de la asignatura. El/los profesores se 
reservan el derecho de hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente 
sobre Propiedad Intelectual, en los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación 
no autorizada de dicho material. 
No se permite el uso de dispositivos electrónicos durante las clases tanto teóricas como 
prácticas. (Salvo autorización del profesor). 
 
 
 
 
10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS 
 
 
En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la 
docencia presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las 
decisiones oportunas, y aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición 
de las competencias y los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en 
esta Guía Docente, según los mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno 
de Garantía de calidad de cada título. 
 
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