GD CEP Química inorgánica avanzada

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Centro de Estudios de Postgrado 
 Química inorgánica avanzada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2023-2024 
 
 Máster Interuniversitario en Química Aplicada 
 
 
 
20/10/23, 13:08 Guías docentes UJA
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2023-24/205/787A/78712003/es/2023-24-78712003_es.html 1/6
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Guías docentes UJA
Horarios de tutorías
Llamamientos PEvAU
Guía docente 2023-24 - 78712003 - Química inorgánica
avanzada
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TITULACIÓN: Máster Interuniversitario en Química aplicada
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Química inorgánica avanzada
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Química inorgánica avanzada
CÓDIGO: 78712003 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 5.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CUESTA MARTOS, RAFAEL MIGUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
ÁREA: 760 - QUÍMICA INORGÁNICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58154
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5716-8830
 
NOMBRE: Jiménez Jiménez, José
E-MAIL: jjimenez@uma.es TLF: 952131873
URL WEB: https://www.uma.es/departamento-de-quimica-inorganica-cristalografia-y-
mineralogia/info/51176/jose-jimenez/?set_language=en
INSTITUCIÓN: Universidad de Málaga
NOMBRE: Morales Palomino, Julián
E-MAIL: iq1mopaj@uco.es TLF: 957218620
URL WEB: http://www.uco.es/qieiq/index.php/miembros/31-quimica-inorganica/35-julian-morales-
palomino
INSTITUCIÓN: Universidad de Córdoba
NOMBRE: Romero Fructos-Vázquez, Manuel
E-MAIL: manuel.romero@dqcm.uhu.es TLF: 959 21 9948
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Huelva
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
Acreditar un nivel mínimo B1 en inglés, de acuerdo al marco común europeo de referencia para las
lenguas.
Aquellos estudiantes extranjeros que quieran cursar el Título procedentes de países donde el castellano
no sea una lengua oficial deberán acreditar un nivel mínimo B1 en castellano de acuerdo al marco común
europeo de referencia para las lenguas.
Excepcionalmente, podrá ser evaluada la idoneidad de los estudiantes por una comisión técnica,
nombrada por el CAM.
Características personales: Se recomienda que el estudiante de nuevo ingreso tenga una buena
formación teórica y práctica en Química, motivación para adquirir nuevos conocimientos y habilidades en
el campo de la Química Aplicada, interés por la investigación y por el ejercicio de una actividad
profesional en el ámbito de la Química, predisposición para la adquisición de nuevos aprendizajes y un
elevado grado de autonomía.
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
El programa de la asignatura se repartirá entre las cuatro universidades participantes, a razón de 1.25
ECTS para cada una. Los estudiantes recibirán mediante docencia telemática los contenidos que no se
impartan en su propia universidad.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar
personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la
 INFORMACIÓN GENERAL OPERACIONES
Iniciar sesión U. Virtual
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/index
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/pdf/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/1697799309992.pdf
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/pdf/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/1697799309992.pdf
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/consultallamamientospevau
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58154
https://orcid.org/0000-0001-5716-8830
https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/index
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informaciongeneral
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/operaciones
http://www.ujaen.es/
https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes
https://www.ujaen.es/home/intranet.html
20/10/23, 13:08 Guías docentes UJA
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adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o
autónomo.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o
limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas
vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y
razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de
un modo claro y sin ambigüedades
CE10 Conocer los aspectos termodinámicos y cinéticos a los compuestos de coordinación
CE11 Conocer las principales reacciones de los compuestos organometálicos
CE12 Justificar las principales aplicaciones de los compuestos de coordinación y
organometálicos
CE13 Conocer las técnicas de caracterización estructural y su aplicabilidad a la
caracterización de compuestos químicos
CE14 Capacidad de correlacionar la estructura química con las propiedades de los
compuestos químicos
CE15 Saber aplicar los métodos de síntesis química a la obtención de sólidos inorgánicos
CE16 Saber relacionar las propiedades de los compuestos con sus aplicaciones
CE2 Seleccionar la instrumentación química y recursos informáticos adecuados para el
estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarla de manera correcta
CE4 Capacidad de aplicar y adaptar los modelos teóricos y las técnicas específicas tanto
a problemas abiertos en su línea de especialización como a problemas
provenientes de otros ámbitos, ya sean científicos o técnicos
CG4 Que los estudiantes conozcan la necesidad de fomentar, en contextos académicos
y profesionales, el avance científico, tecnológico, social o cultural en los que la
Química desempeña una función básica dentro de una sociedad basada en el
conocimiento.
CT2 Que el estudiante sepa utilizar herramientas de información y comunicación que
permitan plantear resolver problemas nuevos dentro de contextos relacionados con
su área de estudio
 
Resultados de aprendizaje
Resultado
787A_RMOBL19
Saber aplicar los aspectos termodinámicos y cinéticos a la química de los
compuestos organometálicos.
Resultado
787A_RMOBL20
Conocer las principales reacciones de los compuestos organometálicos.
Resultado
787A_RMOBL21
Valorar los principales métodos de síntesis de sólidos Inorgánicos.
Resultado
787A_RMOBL22
Comparar las técnicas de caracterización de sólidos.
Resultado
787A_RMOBL23
Justificar las propiedades de los sólidos inorgánicos atendiendo a su estructura
Resultado
787A_RMOBL24
Conocer las aplicaciones de los compuestos organometálicos y solidos orgánicos
en función de sus propiedades.
5. CONTENIDOS
Bloque 1. Propiedades y Reactividad de los Compuestos Organometálicos: Aplicación a la Catálisis
Homogénea
UNIVERSIDAD DE HUELVA
1. Revisión de aspectos básicos de la química de compuestos organometálicos (enlace, tipos de
ligandos) (0,25 cr)
2. Reacciones de adición oxidante y eliminación reductora. (0,5 cr)
3. Reacciones de inserción y eliminación. (0,5 cr)
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
4. Reacciones de complejos nucleófilos y electrófilos. (0,5 cr)
5. Aplicaciones a la catálisis Homogénea. (0,75 cr)
Bloque 2. Síntesis, Caracterización, Propiedades y Aplicaciones de Sólidos Inorgánicos.
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA1. Métodos de síntesis (0,5cr)
2. Caracterización de sólidos y revisión de aspectos estructurales. (0,75cr)
UNIVERSIDAD DE JAÉN
3. Propiedades y Aplicaciones de los sólidos. (1,25 cr)
Bloque 1. Propiedades y Reactividad de los Compuestos Organometálicos: Aplicación a la
Catálisis Homogénea.
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UNIVERSIDAD DE HUELVA
Revisión de aspectos básicos de la química de compuestos organometálicos (enlace, tipos de ligandos)
(0,25 cr)
Reacciones de adición oxidante y eliminación reductora. (0,5 cr)
Reacciones de inserción y eliminación. (0,5 cr)
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Reacciones de complejos nucleófilos y electrófilos. (0,5 cr)
Aplicaciones a la catálisis Homogénea. (0,75 cr)
Bloque 2. Síntesis, Caracterización, Propiedades y Aplicaciones de Sólidos Inorgánicos.
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Métodos de síntesis
Caracterización de sólidos y revisión de aspectos estructurales. (0,75cr)
UNIVERSIDAD DE JAÉN
Propiedades y Aplicaciones de los sólidos. (1,25 cr)
Estos contenidos conectan con los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS),
específicamente y con el objetivo para fomentar la educación Global para el Desarrollo Sostenible (ODS
4) se focalizan en:
ODS 9: Promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación, a partir de la meta 9.5. Aumento
de la investigación científica, capacidad tecnológica y de la meta 9.8. Desarrollo de la tecnología,
investigación e innovación.
ODS 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles, a partir de la meta 12.2. Lograr el
uso eficiente de recursos naturales y de la meta 12.4: Gestión de desechos y productos químicos.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS
PRESEN -
CIALES
HORAS
TRABAJO
AUTÓ -
NOMO
TOTAL
HORAS
CRÉDITOS
ECTS
COMPETENCIAS
(códigos)
787A_A1 - Clases teóricas
38.0 0.0 38.0 1.52
CB10
CB8
CB9
CE10
CE11
CE12
CE13
CE14
CE15
CE16
CE2
CE4
CG4
CT2
787A_A5 - Trabajo no presencial
0.0 87.0 87.0 3.48
CB10
CB8
CB9
CE10
CE11
CE12
CE13
CE14
CE15
CE16
CE2
CE4
CG4
CT2
TOTALES: 38.0 87.0 125.0 5.0 
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
Clases expositivas: Se utiliza la exposición por parte del profesor de los conceptos básicos más relevantes de las propiedades y las
aplicaciones de Sólidos Inorgánico, donde se analizar la relación entre la estructura de los sólidos y los fenómenos que manifiesta con
el objeto de facilitar su comprensión y por tanto la aplicaciones que estas presentan. Las técnicas a utilizar es la lección magistral por
video conferencia.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Evaluación continua Evaluación continua Evaluación continua 40.0%
Examen final Examen final Examen final 60.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que
se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias
de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
20/10/23, 13:08 Guías docentes UJA
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La
 evaluación de la Convocatoria I se realizará en
 base al siguiente sistema de evaluación:
Evaluación
 continua: 40%
Examen
 final: 60%
La
 evaluación consistirá en la realización por
 pares de una actividad única relacionada con el temario
 dado que será entregada y evaluada por pares, que
 tendrá un valor de un 40% del total de la nota, y, un
 examen escrito final vigilado sobre los contenidos y ejercicios
 realizados, que tendrá un valor de un 60% del total de la
 nota.
El
 sistema de calificación implica una evaluación
 continua realizada por pares mediante portafolios; se
 procederá a evaluar el grado de adquisición de las
 competencias específicas, así como, las
 competencias básicas CB8, CB9 y CB10 donde se pone de
 manifiesto la capacidad de los estudiantes para comunicar sus
 conclusiones, en contextos académicos y profesionales de
 un modo claro y sin ambigüedades, de los avance
 científico y tecnológicos, integrando la
 aplicación de sus conocimientos de un modo que
 deberá ser en gran medida autónomo. Para ello, se
 utilizarán herramientas de información y
 comunicación que permitan plantear resolver problemas
 nuevos dentro de la química del estado sólido,
 incluido en la competencia transversal CT2.
Evaluación
 de los conceptos teóricos de la materia a través de
 un examen teórico, constituido por cuestiones
 teóricas y problemas relacionados con la Química
 Organometálica y del Estado Sólido. Este apartado
 supone un peso del 30% de la nota final donde se
 comprobará el grado de adquisición de las
 competencias CE2, CE4, CE10-16.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA (Accede a la bibliografía en el catálogo de la Biblioteca)
ESPECÍFICA O BÁSICA:
SOLID STATE CHEMISTRY AND ITS APPLICATIONS. Edición: 2ed. Autor: Anthony R. West.
Editorial: Wiley
Organometallic Chemistry and Catalysis [electronic resource] . Edición: 1st ed. 2007.. Autor: Astruc,
Didier. author.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg (C. Biblioteca)
Concepts and models of inorganic chemistry. Edición: 3rd ed. Autor: Douglas, Bodie E.. Editorial:
John Wiley & Sons (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
Encyclopedia of inorganic chemistry . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Wiley, cop. 2005 (C.
Biblioteca)
Solid compounds of transition elements [Recurso electrónico] : selected, peer reviewed papers from.
Edición: -. Autor: International Conference on Solid Compounds of Transition Elements (2010 : Annecy,
France). Editorial: - (C. Biblioteca)
Electrical properties of materials. Edición: 9th ed.. Autor: Solymar, Laszlo. Editorial: Oxford : Oxford
University Press, 2014 (C. Biblioteca)
Magnetic Order and Coupling Phenomena [Recurso electrónico] : A Study of Magnetic Structure and
Magn. Edición: -. Autor: Schubert, Christian. author. Editorial: - (C. Biblioteca)
Optical Properties of Solids. Edición: 2nd Edition. Autor: Mark Fox. Editorial: Oxford University Press;
2 edition (C. Biblioteca)
Comprehensive coordination chemistry II: from biology to nanotechnology. Edición: -. Autor:
McCleverty, Jon A., ed. lit.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
Organometallics . Edición: 3rd ed.. Autor: Elschenbroich, Christoph.. Editorial: Wiley-VCH, (C.
Biblioteca)
Materials Chemistry [electronic resource] . Edición: 3rd ed. 2018.. Autor: Fahlman, Bradley D.
author.. Editorial: Springer Netherlands (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
El cronograma se encuestra expuesto en el siguiente enlace:
https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-interuniversitario-en-quimica-aplicada-
uja-uco-uhu-uma#informacion-academica
10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,3-540-46129-9&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,0-471-62978-2&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,0-470-86078-2&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,0-470-86078-2&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,9783038135098&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,978-0-19-870278-8&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,9783319071060&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,0-19-157672-7&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,0-08-043748-6&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,3-527-29390-6&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,3-527-29390-6&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,94-024-1255-7&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,Qu%C3%ADmica%20inorg%C3%A1nica%20avanzada&tab=Jaen&search_scope=CourseReserves&vid=34CBUA_UJA:VU1&facet=crsname,include,Qu%C3%ADmica%20Inorg%C3%A1nica%20Avanzada&lang=es&offset=0
20/10/23, 13:08 Guías docentes UJA
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METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Tanto la metodología como las actividades estarán condicionadas por la evolución de las normas para
prevenir el contagio de la Covid-19 que se adopten por las autoridades estatales o autonómicas
competentes en la materia. La presenciabilidad estará condicionada a ella y a las recomendaciones del
servicio de Riesgos de la UJA para la ocupación máxima de los espacios docentes.
Actividades
Formativas
Formato
(presencial/online)
Metodología docente Descripción
Clases expositivas. Online Sincrónica Clases magistrales participativas, de
una hora de duración cada una,
realizadas mediante
videoconferencia Adobe Connect.
 
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de
evaluación
Formato
(presencial/online
síncrono o
asíncrono)
Descripción Porcentaje
Evaluación de los
conceptos
teóricos de la
materia.
Formato online
asincrónico
Evaluación continua mediante
pruebas en la plataforma
Moodle/Google Forms
100%
RECURSOS
Para las actuaciones por vía telemática, se usarán los medios técnicos que facilite la Universidad,
incluyendo la plataforma ILIAS y Moodle de la Universidad de Córdoba o el conjunto de herramientas
incluidas en hangout meet Google Suite, así como el software de videoconferencia Adobe Connect. Así
como recursos bibliográficos electrónicos online.
11. ESCENARIO NO PRESENCIAL
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Tanto la metodología como las actividades estarán condicionadas por la evolución de las normas para
prevenir el contagio de la Covid-19 que se adopten por las autoridades estatales o autonómicas
competentes en la materia. La presenciabilidad estará condicionada a ella y a las recomendaciones del
servicio de Riesgos de la UJA para la ocupación máxima de los espacios docentes.
Actividades
Formativas
Formato
(presencial/online)
Metodología docente Descripción
Clases expositivas. Online Sincrónica Clases magistrales participativas, de
una hora de duración cada una,
realizadas mediante
videoconferencia Adobe Connect.
 
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de
evaluación
Formato
(presencial/online
síncrono o
asíncrono)
Descripción Porcentaje
Evaluación de los
conceptos
teóricos de la
materia.
Formato online
asincrónico
Evaluación continua mediante
pruebas en la plataforma
Moodle/Google Forms
100%
RECURSOS
Para las actuaciones por vía telemática, se usarán los medios técnicos que facilite la Universidad,
incluyendo la plataforma ILIAS y Moodle de la Universidad de Córdoba o el conjunto de herramientas
incluidas en hangout meet Google Suite, así como el software de videoconferencia Adobe Connect. Así
como recursos bibliográficos electrónicos online.
CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar
los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre
matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la
20/10/23, 13:08 Guías docentes UJA
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modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la
persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el
momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido
probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la
prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y
autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas
con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las
grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación
pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión,
limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente.
En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación
ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121;
www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de
hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la
normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica
6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la
casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a
las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad,
Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá
presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y
Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección
de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez,
deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que
actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la
representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su
derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de
Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Campus Las Lagunillas s/n | 23071 - Jaén
Soporte de guías docentes
Accesibilidad | Aviso legal | Sugerencias
Información general Operaciones
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