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LA ORACIÓN SIMPLE (2). EL ATRIBUTO EN LAS ORACIONES COPULATIVAS O ATRIBUTIVAS. EL COMPLEMENTO PREDICATIVO ATRIBUTO Función sintáctica de las oraciones copulativas o atributivas (sujeto + v. copulativo/v. semicopulativo + atributo) Verbos copulativos: ser, estar, parecer Verbos semicopulativos (o pseudocopulativos): ponerse, quedarse, volverse, hacerse, resultar, permanecer, seguir, encontrarse, etc. caracterización Aparece en oraciones con verbos copulativos o semicopulativos: La chica es muy lista. Estoy muy cansado. Los libros parecen interesantes. El chico se puso rojo. La película resultó un fiasco. El público seguía callado. Es un elemento necesario de la oración (si se elimina el resultado es agramatical o el verbo cambia de significado): *La chica es. Estoy (cambia el significado). *Los libros parecen. El chico se puso (cambia el significado). *La película resultó (falta información o cambia el significado). El público seguía (falta información o cambia el significado). Concuerda con el sujeto: El chico es simpático /Los chicos son simpáticos La chica es simpática Puede conmutarse por el pron. neutro LO (solo con los verbos copulativos) La chica es muy lista >> La chica LO es. Estoy muy cansado >> LO estoy. Los libros parecen interesantes >> Los libros LO parecen. Los atributos adjetivales y preposicionales pueden sustituirse por los adverbios como y así: La chica es muy lista y de fiar / ¿Cómo es la chica? La chica es así. Estoy muy cansado >> ¿Cómo estoy? Estoy así. El niño se puso enfermo / ¿Cómo se puso el niño? El niño se puso así. categorías S Adj. Es la categoría típica del atributo con verbos copulativos y pseudocopulativos. SN. Solo con los verbos copulativos ser y parecer; con restricciones, con los pseudocopulativos volverse, hacerse y resultar: Es ingeniero. Parece un buen médico. Se volvió un sinvergüenza. Se hizo cura. Resultó una persona de fiar. Sprep. Puede alternar, cuando es posible, con un adjetivo de significado similar: La mesa es de metal / metálica. Es de Barcelona /barcelonés. Está de vacaciones en Almería. Ayer se puso de morros conmigo por nada. Resultó de perlas para terminar el pastel. Sadv. Adverbios de modo y el adverbio interrogativo cómo: Estoy bien / estupendamente / ¿Cómo estás? Oración: Su intención es hacer un curso de cocina. Su problema es que no tiene dinero. COMPLEMENTO PREDICATIVO Función sintáctica similar al atributo, pero con verbos predicativos (con significado pleno) (sujeto + v. predicativo + compl. predicativo) El complemento predicativo se refiere al sujeto o al CD, con el que concuerda. Funciona como una segunda predicación que expresa una cualidad circunstancial, no permanente. Puede separarse de la acción y parafrasearse como una cualidad o característica independiente con el verbo estar. Los chicos llegaron cansados /El chico llegó cansado. (Los chicos llegaron; estaban cansados) Quiero la(s) patata(s) cocida(s), no frita(s). (Quiero las patatas; las patatas tienen que estar cocidas) Ayer vi a tu(s) hermano(s) muy elegante(s). (Ayer vi a tu hermano; tu hermano estaba muy elegante Puede eliminarse en muchos casos sin que la oración sea agramatical: Los chicos llegaron. Quiero las patatas. Ayer vi a tu hermano. Ellos consideran el problema *fácil de resolver/sencillo. Caracterización del C.Pred. del sujeto El S. Adj. es la categoría típica: La chica llegó cansada. El agua salía templada. Algunos adverbios acabados en -mente (aunque su función predominante es la de CC): Se conserva estupendamente. (Se conserva; está estupendamente). Acepta la sustitución por así y cómo: La chica llegó cansada / ¿Cómo llegó la chica? La chica llegó así. Puede ocupar varias posiciones dentro de la oración; si va detrás del sujeto, se pone entre comas: Juan entró enfadado en la reunión. Juan entro en la reunión enfadado. Juan, enfadado, entró en la reunión. Caracterización del C. Pred. del CD S Adj. (categoría típica): Lleva sucia la camisa. El niño no come cocidas las patatas. SN: Nombraron presidente de la comunidad al vecino del 4º. Lo eligieron delegado. Adverbios acabados en -mente o un gerundio. Puede ser ambiguo e interpretarse también como CC del verbo: Lo veo estupendamente. (Lo veo; está estupendamente [C. Pred.] / La manera de verlo es estupenda [CC de manera]) Lo vi saliendo de casa. (Lo vi; él estaba saliendo [C. Pred.] / Yo lo vi cuando yo salía de casa [CCT]) Oración subordinada sustantiva: Todos los día lo veo que sale de casa / salir de casa. Acepta la sustitución por así y cómo: Lleva sucia la camisa. ¿Cómo la lleva? La lleva así. Puede aparecer tras el verbo o tras el CD (esto lo diferencia del complemento del nombre, que no permite la anteposición del SAdj.): Lleva sucia la camisa / la camisa sucia. El niño no come cocidas las patatas /las patatas cocidas. La eliminación no es posible en algunos casos en que el resultado es agramatical o cambia el significado de la oración: Lleva los labios pintados. / *Lleva los labios. Lo nombraron presidente. /Lo nombraron (cambia el significado). CPred. de CI o CRP Son muy escasos. Están sometidos a muchas restricciones porque son ambiguos: Le dio un beso a su hijo dormido. (Le dio un beso a su hijo; el hijo estaba dormido / Él dio un beso a su hijo; él estaba dormido ) Recuerdo a tu madre enfadada. (Recuerdo a tu madre; ella estaba enfadada / Recuerdo a tu madre; yo estoy enfadada) CPred. precedidos de preposición Algunos CPrep. pueden funcionar como complementos predicativos. Suelen ser preposiciones que acompañan a nombres sin artículo que expresan situaciones transitorias, provisionales: Juan esperaba en silencio. (Juan esperaba; estaba en silencio) Luis me abrió la puerta en pijama. (Luis me abrió la puerta; él estaba en pijama) Algunos CPred. se forman con preposiciones exigidas por el verbo: Juan peca de ingenuo. /Juan y Luis pecan de ingenuos. Él presume de simpático. / Ellos presumen de simpáticos. Se trata de casos límite que pueden interpretarse como CRP o CPred. Se recomienda analizarlos teniendo en cuenta ambas posibilidades.
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