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INDICADOR: Valora, conoce y maneja el concepto de TIC´s como herramienta fundamental en la 
resolución de situaciones y/o problemas reales usando correctamente los exploradores, buscadores de 
internet y el correo electrónico. 
OBJETIVO: Identificar de manera practica algunos términos y conceptos en las Tecnologías de la 
Información y las Comunicaciones TIC´s. 
 
HISTORIA DEL INTERNET 
Un poco de historia: 
Nació en EE.UU. como un proyecto de la DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency). La 
misma buscaba intercambiar información entre los investigadores, científicos y militares, ubicados en 
distintos sitios distantes. 
La red debía soportar un ataque nuclear sin perder la conexión con el resto de los sitios, constaba de 4 
computadores interconectados y se llamaba DARPANET. En 1972 ya había conectadas 
37 computadoras y pasó a denominarse ARPANET, la aplicación más utilizada en esta era Telnet para 
luego pasar a ser el e~mail o correo electrónico. Hacia 1984 la NSF (National Science Foundation) 
estableció la NSFNET paralela a la ARPANET para la investigación académica que ya estaba saturada, 
también la NSFNET se saturó hacia mediados de 1987 y no precisamente por la actividad académica. En 
este año se redimensionó totalmente la NSFNET, con un acceso más rápido, con modems y computadoras 
más veloces, a ellas podían ingresar todos los países aliados de EEUU. En los 90 se empieza a conocer 
como en la actualidad, La red o Internet y se abrió para todo aquel que pudiera conectarse. 
El protocolo utilizado en esta gran red es TCP/IP, TCP (Transfer Control Protocol) se encarga de 
contabilizar las transmisión de datos entre computadores y registrar si hay o no errores, mientas 
que IP (Internet Protocol) es el que realiza realmente la transferencia de datos. 
En la red existen equipos denominados host, que se encargan de dar servicios a los clientes en la red. 
 
Introducción al Internet 
Es una poderosa herramienta para obtener información relevante y oportuna, sobre los más variados 
temas. Pero este concepto no es en realidad un concepto que debería utilizar un informático. 
Verdaderamente los conceptos podrían ser los siguientes: 
 Internet es una red de redes a escala mundial de millones de computadoras interconectadas con el 
conjunto de protocolos. 
 Conjunto de ordenadores, o servidores, conectados en una red de redes mundial, que comparten un 
mismo protocolo de comunicación 
 Internet es una red global compuesta por redes gubernamentales, académicas, comerciales, militares 
y corporativas que abarcan todo el mundo. 
 Red internacional que conecta miles de redes más pequeñas. ``Internet'' con mayúscula se refiere a la 
red que actualmente se usa, mientras que ``internet'' con minúscula es el concepto de interconectar 
varias redes. 
 Conocida como la telaraña universal es la Red de redes. 
 A pesar de que normalmente se repita mucho lo de la gran red, la red de redes, Internet no es una red, 
sino un conjunto de ellas. 
TOMADO EL TEXTO DE: http://www.monografias.com/trabajos49/internet/internet.shtml#ixzz4qzGBJ7sN 
Leer más lecturas complementarias: https://marketing4ecommerce.co/historia-de-internet/ 
NOTA: solo para fines educativos y para comprender los temas anteriormente tratados. 
 
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA 6° SEXTO #9 
http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml
http://www.monografias.com/Computacion/Redes/
http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml
http://www.monografias.com/trabajos7/tcp/tcp.shtml#Telnet
http://www.monografias.com/trabajos12/mncerem/mncerem.shtml
http://www.monografias.com/trabajos5/datint/datint.shtml#pro
http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml
http://www.monografias.com/trabajos/protocolotcpip/protocolotcpip.shtml
http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtml
http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml
http://www.monografias.com/Computacion/Redes/
http://www.monografias.com/Computacion/Redes/
http://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evo
http://www.monografias.com/trabajos12/mncerem/mncerem.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtml
http://www.monografias.com/trabajos49/internet/internet.shtml#ixzz4qzGBJ7sN
https://marketing4ecommerce.co/historia-de-internet/
BUSCADORES 
La respuesta básica sería definirlo como un sistema informático que busca archivos en servidores web 
relacionados con una consulta. Podríamos decirlo de otra manera: “Un buscador es un sistema que ofrece 
respuestas a una pregunta”. La pregunta la escribimos en la casilla del buscador y este se encarga de 
ofrecernos la mejor respuesta. Los buscadores son catalogados en cuatro clases según su funcionalidad: 
 Buscadores Jerárquicos. 
 Directorios. 
 Metabuscadores. 
 Buscadores Verticales. 
 
CORREO ELECTRÓNICO (E-MAIL) 
 
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir 
mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes 
electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de 
comunicación electrónicos. 
 También conocido como e-mail (un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que 
permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El 
concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio 
vía Internet mediante el protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), pero también permite 
nombrar a otros sistemas similares que utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo 
electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital 
(imágenes, videos, audios, etc.). 
 
SERVICIO DE RED SOCIAL 
 
Es un medio de comunicación social que se centra en encontrar gente 
para relacionarse en línea. Están formadas por personas que 
comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen 
intereses y actividades en común, o están interesados en explorar los 
intereses y las actividades de otros. Red social también se suele referir a las plataformas en 
Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas 
sociales en el sitio web. 
 
PLATAFORMA EDUCATIVA 
 
Constituye el medio ideal para el aprendizaje virtual, por lo que 
representa un método educativo en la que las organizaciones utilizan 
recursos tecnológicos y materiales instruccionales adecuados para 
lograr generar una óptima comunicación multidireccional entre los 
participantes, facilitadores y colaboradores que utilizan esta 
modalidad de estudio. La plataforma educativa busca el desarrollo del aprendizaje virtual con el fin 
de generar el autoaprendizaje, este depende de poseer autonomía (en tiempo, espacio y 
compromiso), además de tener el ritmo de estudio necesario para el educando. 
 
Referencias Bibliográficas: Tomado solo para cuestiones académicas. 
 https://www.paradisosolutions.com/es/plataformas-virtuales-aprendizaje 
 https://definicion.de/correo-electronico/#:~:text 
https:/reportedigital.com/e-learning/plataforma-educativa-solucion-grandes-empresas/ 
 
https://www.paradisosolutions.com/es/plataformas-virtuales-aprendizaje
https://definicion.de/correo-electronico/#:~:text
https://www.cursoseoprofesional.com/buscador-web/ 
https://www.cursoseoprofesional.com/buscador-web/
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 6° SÉPTIMO 
HOJAS DE TRABAJO GUÍA 9 
 
ACTIVIDAD 1 
 
A continuación, con sus propias palabras (no copiado la lectura) resolver el siguiente cuadro indicando lo 
aprendido a la fecha teniendo en cuenta las lecturas correspondientes de esta guía. 
 
CUADRO 
COMPARATIVO 
CORREO 
ELECTRÓNICO 
RED SOCIAL 
PLATAFORMAS 
EDUCATIVAS 
Imágenes de Apoyo 
 
 
 
CARACTERISTICAS 
(especifique de una 
manera clara y con 
sus propias palabras, 
tenga en cuenta la 
lectura) 
 
Indique tipo de 
interacción (amanera personal, 
escolar o de familia) 
 
 Es utilizado en el 
medio escolar 
explique de qué 
manera. 
 
De 5 ejemplos claros 
de cada uno y 
explíquelos. 
 
 
 
RECOMENDACIÓN CUANDO SE ENVÍA UN CORREO: 
 
Estudiante en ASUNTO recuerde que va NOMBRE ESTUDIANTE, CURSO, GUÍA # - ASIGNATURA. 
 
En la parte inferior va el mensaje al docente. 
 
El asunto debe ser claro y puntual. NO SE LE OLVIDE 
Recuerde que necesitamos ADJUNTAR ARCHIVOS que tendríamos que tener en cuenta. 
 
 
ACTIVIDAD 2 
 
A continuación, como repaso complete el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la lectura correspondiente a 
esta guía y si ha tenido experiencia en estos exploradores, explicarlas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOTA: EXPLORAR los BUSCADORES anteriores si le es posible y explicar cada una de ellas con sus propias 
palabras. 
 
 
 
 
Por favor diligencie la presente información de manera clara y veraz 
 
BUSCADOR 
INTERACCION 
PERSONAL 
EXPLORACION 
 
GOOGLE 
 
KIDDLE 
 
KIDOZ 
 
YAHOO 
 
UCKDUCKGO 
 
Nombre del Estudiante 
 
 
Curso 
Sede Jornada 
Correo electrónico: 
Nombre Director de Curso: GRADO SEXTO 6° 
Docente Tecnología e Informática: SANDRA PATRICIA SUÁREZ MÉNDEZ 
Correo Docente: ssuarez@educacionbogota.edu.co 
https://duckduckgo.com/
	d0a937ab0f426b056233816462b87c6134def07cf1281746b028a34ecd105694.pdf
	7782d48856f3441039a3383dabd5c9a3686bc5d423cb94ccdbc46a395c80096e.pdf