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UNIDAD 7 UNIDAD 7 Teoría de la Organización 1) Cuál es el referente de esta corriente? 2) Explique las críticas que realiza Simon a los principios de administración. 3) Explique el concepto de decisión y enuncie la diferencia entre Juicio de Hecho y Juicio de Valor. 4) Enuncie los pasos del proceso decisorio. 5) Enuncie los pasos del proceso político decisorio. 6) Explique el principio de autoridad definido por Barnard y comente la posición que toma Simon. 7) Explique el concepto de racionalidad y su relación con el hombre económico. 8) Explique en qué consiste la teoría del equilibrio y explique la clasificación según Simon de los aportes que realizan los participantes. 9) Explique los tres tipos de participantes que Simon considera que intervienen en una organización. 10) Defina el concepto de comunicación y explique las diferencias que existen entre una comunicación formal y una informal. 11) Explique el concepto de conflicto y defina los tres tipos de conflictos según Simon. Mencione las cuatro soluciones a estos conflictos. 12) ¿Cuál es el contexto histórico de surgimiento de la Teoría de la Organización? 13) ¿Qué autores son relevantes en la producción de esta teoría administrativa y quién el referente más destacado? 14) Describa las críticas formuladas por Herbert Simon a los principios de la administración (de la escuela Clásica). 15) Explique el concepto de decisión y enuncie la diferencia entre Juicio de Hecho y Juicio de Valor. 16) Clasifique los siguientes enunciados como juicios de hecho o juicios de valor: i. El agua hierve a 100°C. ii. Es bueno trabajar mientras se estudia. iii. Las empresas orientadas al cliente son más rentables. iv. Elton Mayo es uno de los autores más relevantes de la Escuela de Relaciones Humanas. 17) Describa los pasos del proceso decisorio. 18) Enuncie los pasos del proceso decisorio político. 19) ¿Por qué Simon aborda el concepto de “racionalidad limitada” y en qué se distancia o asemeja con la escuela clásica y el concepto de “hombre económico”? 20) Distinga entre estos conceptos: fin, objetivos, medios. En una oración intégrelos con el concepto de “cadena de medios-a-fines”. 21) Grafique una cadena de medios-a-fines para “estudiar la unidad 7”, donde señale los medios y los fines, y cuándo los medios se transforman en fines. OBSERVACIÓN: Las respuestas a las preguntas anteriores se darán en oportunidad de la clase que corresponda a esta unidad.
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