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Tema 16. El estudio del léxico: las relaciones del significante y el significado _____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Curso de Acceso. UNED ACTIVIDAD 1. Ponga en práctica sus conocimientos. Distinga las metáforas y las metonimias que encuentre en los siguientes enunciados: 1. ¡Qué mal se plancha el hilo! 2. El barrio es un polvorín. 3. Vi a tu hermana con un barbas. 4. Han congelado los sueldos. 5. Siempre están haciendo el ganso. 6. Vino en un Mercedes. 7. El Kremlin ha enviado una delegación. 8. Es un profesor fantasma. 9. Siempre lleva la voz cantante. 10. El actor lleva unos quevedos. 11. Tiene una voz muy dulce. 12. Saludó repetidamente a las gradas. 13. No encuentro el ojo de la cerradura. 14. Había un torbellino de periodistas. 15. Ambos jugadores son las dos mejores raquetas del circuito. 16. Su discurso fue una bomba. 17. Está en la cúspide de la fama. 18. Quedaron en la boca del metro. 19. Lleva un jersey de cachemira. 20. Es el batería del grupo. 21. Me tomé un Rioja. 22. Leo a Cervantes con frecuencia. 23. La Universidad rechazó la propuesta. 24. Esta avenida es la arteria de la ciudad. 25. Luis es un pez gordo. 26. Hay que limpiar la plata. 27. Se fumó una cajetilla en un día.
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