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6.3 Taxonomía SOLO (Biggs & Collis, 1982) 
 
La taxonomía SOLO (Structure of Observed Learning Outcome) jerarquiza 
cinco niveles de complejidad estructural ascendente (pre-estructural, uni-
estructural, multi-estructural, relacional y abstracto extendido), que 
describen esencialmente diferentes niveles en los cuales seleccionamos, 
procesamos y comunicamos la información, que van desde un nivel de 
insuficiencia (el estudiante no ha alcanzado el modo de funcionamiento 
requerido) hacia el nivel experto, en el que lo supera. Esta taxonomía 
actualmente se está aplicando en diversas universidades del mundo. 
 
Organizador visual 1. Taxonomía SOLO 
 
 
La taxonomía SOLO es un excelente medio para clasificar los aprendizajes 
esperados desde los niveles más concretos a los niveles más abstractos y 
complejos. Por tanto, nos permite diseñar el currículum y evaluar la 
calidad del trabajo de nuestros estudiantes, en términos de su 
complejidad, es decir, desde un aprendizaje superficial hacia un 
aprendizaje profundo. 
 
 
1
Sin comprensión
2
Identificar
Realizar un 
procedimiento 
sencillo
3
Identificar
Realizar un 
procedimiento 
sencillo
4
Enumerar
Describir
Hacer una lista
Combinar
Hacer algoritmos
5
Teorizar
Generalizar
Formular 
hipótesis
Reflexionar
Pre-estructural Uni-estructural Multi-estructural Relaciona Abstracto-
extendido
FASE CUANTITATIVA
FASE CUALITATIVA
Pensamiento de bajo nivel Pensamiento de bajo nivel